中学2024庆国庆主题活动方案 篇1
一、活动目的
风雨百年，波澜壮阔。经历了成功抗击疫情的xx人民更深刻地感受到了何为中国力量，何为青年担当。为庆祝新中国成立xx周年和中国共产党成立xx周年，大力弘扬爱国主义，对学生开展爱党、爱国教育，民族精神教育，增长学生国情、国史的相关知识，营造校园国庆节日气氛，特组织高三学子开展“请党放心强国有我”主题系列活动。
二、活动主题
请党放心强国有我
三、活动内容
（一）、线上活动：
线上活动以作品征集方式进行。围绕主题，采用征文、朗诵、绘画、摄影、手抄报、歌唱及乐器表演等方式均可（征文必须原创；朗诵采用文稿请注明作者；表演注明选用曲目名称）。要求切合主题、联系实际，字迹工整、美观大方，色彩鲜艳、引人注目，有创意，内容丰富。
征集时间在学生返校前截止，DOC文稿、图片、音视频等均以“主题+班级+姓名”命名，发班主任同时发一份。优秀作品在学校、年级公众号、年级视频号、年级抖音号发表，并作为评比“德艺之星”、“特长之星”的依据，欢迎同学们踊跃参加。
（二）、线下活动：
1、开展一次“我爱我国，我的职业”英语演讲比赛。
参赛学生返校前将英文演讲稿电子版发给英语科任教师，开学后两个星期内，每班先在班级内部进行演讲比赛初赛，选出一名优秀选手参加年级组的英语演讲比赛决赛。年级比赛优秀选手分别评选出一、二、三等奖，另设组织奖和指导老师奖，对比赛成绩突出学生、班级和教师分别予以表彰。
2、召开一次“请党放心强国有我”主题班会。
学生返校后，各班级召开一次“请党放心强国有我”主题班会，畅谈伟大祖国日新月异发展和取得的伟大成就，议一议，在新时代的中国，在高三关键时刻，我们该怎样做。激发学生学习动力，引导学生扎实学习，提高本领，立志报国。
3、阅读一本红色书籍，培育爱国主义情怀。
各班主任在班级群中宣传动员学生积极参与，激发他们阅读红书的热情。可以自行购买一本红色书籍或者利用网络平台阅读电子书籍。推荐红书如下：《毛泽东语录》、《把一切献给党》、《青春之歌》、《铁道游击队》、《红岩》、《苦菜花》、《红旗谱》、《红日》、《野火春风斗古城》、《钢铁是怎样炼成的》、《林海雪原》、《新儿女英雄传》、《星星之火》等。写一篇800字左右的读后感或在班会课上叙述一段红色故事以及从中受到的教育和同学们交流。
百年筚路蓝缕，百年接续奋斗。在国庆节来临之际，倡导全体高三学子通过置身丰富多彩的活动，以赤子之心，颂复兴华章，向祖国献礼，诵英雄赞歌！
中学2024庆国庆主题活动方案 篇2
为庆祝国庆，同时加强同学间的交流，增强大家的集体荣誉感，提高同学们的身体素质，展现团结、奋进、健康的精神风貌，高二年级部特举办此次拔河比赛。
一、比赛时间：10月4日（预赛）、10月6日下午第七、八节课
二、比赛地点：学校田径场
三、比赛规则：
1、参赛队伍：高二年级各班，每支队伍各有领队一人（由班主任担任），负责集合及统筹本队的参赛事宜。各队选出参赛选手20人，男女各10人。
2、第一轮20支队伍进行淘汰赛，赛前抽签定位，胜者进入复赛，输者淘汰。第二轮10支队伍进行淘汰赛，胜者进入第三轮。第三轮5支队伍赛前抽签进行淘汰赛，胜者进入决赛，轮空队直接进入决赛。决赛在三支队中采用单循环赛决出冠、亚、季军，胜两场的为冠军，三队如果各胜一场，则以赢得比赛时间长短排列名次，时间最短的为冠军，其余类推（注：循环赛中裁判将记录各队获胜时间）。
3、比赛采用一局定输赢制。
4、比赛前，裁判员清点各班参赛人数，参赛队员服从裁判员管理。
5、各组在听到裁判员的哨音后方可开始比赛，非参赛队员不准帮忙，如发现弄虚作假，取消比赛资格。
6、各班必须准时参赛不准无故缺席，迟到5分钟做弃权处理。
7、比赛必须服从裁判员裁决。
四、比赛要求：
1、各参赛队必须提前10分钟到达比赛现场进行热身运动，比赛开始5分钟参赛队未到达现场，则当作自动弃权处理。其对应的参赛队伍将会自动进入下一轮比赛。
2、获胜队伍完成一轮比赛后不得离开比赛现场，必须在比赛现场旁边等候工作人员作出下一轮的比赛安排。
3、各队啦啦队必须服从裁判和工作人的员指挥，站在规定的赛道外。
4、为保证比赛的安全，参赛队员一律不得穿钉鞋或赤脚参加比赛；不准带手套；裁判未判胜负前，手不能松开绳子。
5、比赛应本着“友谊第一，比赛第二”的精神，重在参与，注意安全，量力而行。
6、同一场比赛中不可替换队员，如要替换队员需提前申请（男生替补只能替换男生，女生替补只能替换女生）。
7、务必注意安全，班主任负责对学生进行安全教育和管理。
8、每一局胜负判定：当中心标志被拉到一方的2m白色线时，即绳子向一方移动2m，比赛结束主裁判吹哨，同时两手在头上做几次大交叉的动作，不限制时间，一直到能判断胜负为止。
9、主裁判可视危险程度，宣判在进行中的比赛中断，并以绳子中心记号区的位置判定胜负。
五、以下情况判为犯规
1、故意坐着不动或滑倒之后，没有立刻站起。
2、比赛进行中，脚步以外身体任何部分触及地面等。
3、利用膝、腿压住绳子不动
4、绳子固定在某队员的身体。
5、绳子上不能有轮或结。
6、用腋窝夹绳。
7、比赛中脚踏出边线。
8、旁观人员不得以任何方式接触拔河队员。
注：队员个人犯规经裁判提醒执意不改者将被罚下，且该队不得增加新队员。
七、取奖：
比赛取一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，给予精神和适当的物质鼓励。
中学2024庆国庆主题活动方案 篇3
为了引导学生树立正确的人生观、价值观，进一步培养学生良好的家国情怀、责任意识和亲子关系，在祖国华诞__周年到来之际，__初中高新校区以“创文我践行，学习二十大”为主题开展系列实践活动。
一、爱我家乡，争做创建文明城市“宣传员”
1、家长与学生一起学习创文知识
在学校公众号上观看“创文知识宣讲家长会”视频，拍照发至班级群，班主任将照片收集打包并发至学校。
2、在国庆期间开展“我是小小宣讲员”社会实践活动
各班学生根据学校统一制作的宣讲材料利用国庆节七天假期向亲友、邻居或路人（不少于5人）宣讲《“小小宣讲员”宣讲材料》，家长要帮助学生全程拍摄宣讲视频，再以“我是__初中高新校区几年级几班xxx宣讲员”为文案，在班级群里分享交流，并转发朋友圈集赞，将宣讲视频及朋友圈截图保存备查。
二、弘扬红色精神，培育爱国情怀
家长陪同孩子到公益性文化设施和爱国主义教育基地进行一次参观学习，“拍照打卡+参观日记”或者美篇形式发至班级群。学校选择优秀的参观日记或者美篇在公众号进行推送。
三、家庭劳动教育实践——我为家人做美食
为进一步建立良好的亲子关系，增强劳动意识，培养生存、生活技能，请家长指导孩子完成以下劳动任务：
①七年级学生在家长的指导下完成两菜一汤，八、九年级学生完成四菜一汤，并将劳动实践结果拍照发至班级群。
②适当做一些力所能及的家务，拍照并发班级群。
中学2024庆国庆主题活动方案 篇4
全校各班：
今年是新中国成立__周年，为了全面贯彻党的教育方针，坚持以人为本、德育为先，全面推进素质教育，让学生接触自然，了解社会，拓宽视野，丰富知识，提高社会实践能力和综合素质，减轻学生课业负担，培养学生兴趣爱好，丰富学生的课余生活，使广大中学生在社会实践中，提高创新精神和实践能力，树立学生社会责任感。我校特制定以“感恩·爱国·亲子”为主题的国庆节社会实践活动。现将活动方案安排如下：
一、活动形式及要求：
1、在家庭，以“感恩从每一天做起”为主要内容，开展“孝敬长辈，学会感恩”系列实践活动。
（1）做一个快乐的“美容师”。主动分担家务，在家做好拖地、洗衣、洗碗等家务。
（2）做一个快乐的“拜访客”。直接拜访或短信、网络拜访，给老师、同学、亲友送去美好的祝福语。
（3）做一个快乐的“阅读者”。利用国庆放假期间，在家阅读革命传统书籍或观看革命传统影片，聆听革命传统小故事，永远铭记历史，珍惜今天来之不易的幸福生活，激发学生报国之志。
要求：初一、初二每班完成一个美篇于__月__日前发在班主任群中。
2、在社会，以“爱祖国，从具体事做起”为主要内容，开展“弘扬美德，奉献爱心”系列实践活动。
（1）做一个快乐的“爱国者”。收看国庆节有关新闻节目，体验祖国的繁荣与昌盛。
（2）做一个快乐的“志愿者”。关爱老人、残疾人，帮助他们洗衣做饭、读书、读报等，解决实际生活中的困难。做文明、遵规守纪、节能降耗的宣传者。
（3）做一个快乐的“文明使者”。学习宣传礼仪知识，文明出行，礼貌待人接物。
要求：初一、初二每个同学撰写一篇以“祖国颂”为主题的征文，办一期以“中华赞”为主题的手抄报。__月__日晚自习返校后以班为单位收集整理。
3、在户外，以“走进大自然”为主要内容，开展远足、秋游、植树、秋收等活动，接触自然之美，了解农作物的采收过程，感受农民的艰苦朴素。
（1）做一天快乐的“农民”，和长辈、亲友一起感受秋收的辛苦与收获的喜悦。
（2）做一个快乐的“攀登者”，和家人一起登上芦芽山的山顶欣赏宁武的壮丽的自然风光。
（3）做一个快乐的“寻访者”，走出家门在家人的陪伴下，追寻革命先烈的红色足迹，追寻宁武的历史古迹，讲好历史人物的故事。
要求：以上述的任意一个主题或多个主题初一、初二、初三每班至少完成一个美篇并于__月__日前发在班主任群。
二、注意事项：
1、就近就便。社会实践活动原则上要就近就便，要求学生在学校周边、学生家庭所在的村、社区范围内开展活动。团队规模要适中（不宜超过6人），不开展跨地区的活动，不扎堆、不聚集，并做好个人防护，不到疫情的中高风险地区活动。活动时要统一着装校服。
2、在生活中提炼。紧扣主题，鼓励学生关注社会、体验社会角色；热爱生活，关注生活问题；学会健康愉悦地、自由而负责地、智慧而有创意地生活。
3、在合作探究中成长。班主任牵头，以小组为单位，由家长负责安全的前提下，在合作探究的过程中，学生间相互感染、相互促进，更好地发展兴趣，培养特长，提高综合素质。
4、合理利用各种资源。要充分调动周边的社会资源，动员自己的亲朋好友积极参与。
5、综合运用各种方式。可以采用个人独立探究的方式、小组合作探究的方式，班主任做好各班的活动设计，扎实开展实践活动。
三、活动口号：我参与我快乐
最后，望各班班主任、各指导教师、广大家长朋友、同学们能够积极参与到其中。开学后，各班统计本班学生参加社会实践活动情况，学校将对假期社会实践活动中涌现的优秀个人和集体进行表彰。
中学2024庆国庆主题活动方案 篇5
[活动思想 篇5
为认真学习落实《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》精神，坚持立德树人，把劳动教育纳入学校人才培养全过程，引导学生树立正确的劳动观，增强劳动技能，提升综合素质，促进学生全面发展、健康成长。在国庆节来临之际，一中附中决定开展劳动教育系列活动。
[活动目的 篇5
1、以实践为主，与德育、智育、体育、美育相融合，促进学生全面发展。
2、紧密结合经济社会发展变化和学生生活实际，贯穿家庭、学校、社会各方面，促进学生形成正确的世界观、人生观、价值观。
3、通过组织学生开展丰富多彩的劳动实践活动，提升核心素养和创新精神，树立正确的劳动观，丰富、提升一中附中开展劳动教育的内涵和实效。
[活动时间 篇5
20__年__月__日—__日（国庆假期）
[活动对象]一中附中全体学生
[活动流程 篇5
劳动实践→劳动图文→交班主任（展示、评优、推荐）→交级部（评优、推荐、推文）→交教研处（评优、表彰）。
[具体操作 篇5
一、七年级：我是家务小能手。
收拾、打扫、整理家务；美化和装扮家庭等。
二、八年级：我是烹饪小达人。
在家学会制作各种主食和美食，例如包饺子、制作各种糕点、煎炒鸡蛋、做菜等。
三、九年级：我是电器维修小能手。
家里总有一些坏掉的小电器（如风扇、闹钟、手表等），让我们动动手，把低碳生活落到实处。（但请同学们注意用电安全！）
请各年级学生按要求完成劳动实践，并拍摄相关图片，以“班级+姓名+50字以内的实践体会”命名，按班主任要求发送给班主任。__月__日前班主任以班为名上传FTP→资料室→20__国庆假期劳动教育资料文件夹内，每班上传至少10张照片，完成加文明班5分。
[活动要求 篇5
1、各年级（特别是七、八年级）各班要高度重视，注重活动过程。
2、对活动的开展，德育处、教导教研处及各班班主任进行检查监督和指导，确保活动顺利开展。
中学2024庆国庆主题活动方案 篇6
为庆祝新中国成立xx周年和中国共产党成立xx周年，大力弘扬爱国主义，对学生开展爱党、爱国教育，民族精神教育，增长学生国情、国史的相关知识，营造校园国庆节日气氛，特组织开展“请党放心强国有我”主题系列活动。
一、指导思想
以______思想为指导，通过全面回顾党的光辉历程，描绘xxx年辉煌成果，弘扬党的丰功伟绩，引导全校少先队员了解党、热爱党、拥护党；激励少先队员们继承和发扬党的光荣传统，进一步增强党、团、队组织的凝聚力和战斗力，增强对党、对祖国、对人民、对社会主义的深厚感情，树立民族自豪感和历史责任感，在全体队员中掀起“请党放心强国有我”的热潮。
二、参与对象
七八九年级
三、参与时间
20xx年9月28日-10月7日
四、活动主题
请党放心，强国有我
五、活动内容
（一）绘制一期以迎国庆为主题的黑板报。
七八九年级参加，10月9日初查，10月10日评比
（二）绘制一期“请党放心强国有我”手抄报。
七八年级参加，10月8日到校后每班上交2张至政教处。
（三）“我与国旗合个影”摄影比赛
生在红旗下，长在春风里；目光所及，皆为华夏；五星闪耀，皆为信仰。让我们与国旗合影，共同祝福伟大祖国繁荣昌盛。
参与年级：七、八年级
要求：作品必须含有“学生”和“国旗”元素，可个人照也可小集体、大集体照，可用手机等设备拍摄，要求横屏拍摄，画面布局合理，有创意。
截止时间：9月30日，每班择优交2—3幅优秀作品上传至班主任群。
（四）阅读一本红色书籍，培育爱国主义情怀
宣传动员学生阅读红书的热情。可以自行购买一本红色书籍或者利用网络平台阅读电子书籍。推荐红书如下：《铁道游击队》、《苦菜花》、《红旗谱》、《野火春风斗古城》以及一些红色教育读本，比如《红色履历》《胜利进军》等或者相应的年级推荐文章。
具体要求：要求学生写600字的读后感，也可以叙述读书过程中发生的小故事。开学后各班上交两篇读后感。
（五）参加一次社会实践（劳动锻炼、公益环保、社区防疫等）
中学生社会实践是引导学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是培养锻炼才干的好渠道；是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校中学生更新观念，吸收新的思想与知识。本次社会实践活动的内容为：劳动锻炼、公益环保、社区防疫等（注意事项：参加社会实践活动一定做好自我防护，全程佩戴口罩，并注意采集照片。）