第一篇：遥望星空作文
夜深了，我坐在窗前，抬头仰望着满天繁星。打开记忆的闸门，思绪像洪水一样喷涌而至。同是一人，同是一景。
儿时：“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星。挂在天上放光明，好像天上小眼睛……”儿时的我，和伙伴这样唱。在一个树林里，我们无忧无虑的唱着，闹着，跳着，笑着。玩累了，坐在树下和伙伴看着闪烁的繁星，清风为我们擦掉了汗水。在月光下，一张张稚嫩的脸孔，显得那么可爱。儿时的我，很天真，很单纯，很快乐。
童年：“池塘边的榕树上，治疗在声声的叫着夏天……。等待着下课，等待着放学，等待着长大的童年。”童年的我和同学这样唱道。放学了，没人动，都在写家庭作业。那是的目的很简单：只是嫌拿着书包太麻烦。回到家了，匆匆吃完饭，便跑出去，趁着月色，和同学玩起了藏猫猫。玩厌了，又开始数星星。但从没超过一百，但我么都没放弃。童年的我，很努力，很坚持，很快乐。
现在：“抬头仰望这满天星光，那时候陪伴我的那颗，这里的故事你是否还记得。”现在的我，独自一人唱道。仍是一人，仍是一景。思绪却截然不同。儿时和童年的伙伴，同学，玩物已不复存在，取而代之的是一堆堆的试卷，唠叨……，如果长大，就是对过去放手，我能不能停在这里不往前走;如果长大就是被命运推着暴走，我能不能对错过的风景遗憾的低头怒吼。现在的我，作业很多，考试很多，压力很大。
一声蟋蟀的鸣叫把我带回现实，皎洁的月光洒在窗前，与灯光形成对比。现在已经凌晨，我伸个懒腰，熄了灯，便睡了。
难道童年的一切已随着我的长大而变成了天上的繁星，那么美丽，那么耀眼，却又那么遥不可及。但还是感谢过去的一切，为我编制了这么美好的梦，给了我这美好的回忆。
“从今天我开始仰望向空发现，星并不远，梦并不远，只要你踮起脚尖……”
第二篇：遥望星空作文
那一年，他五岁。
还不敢独自睡觉的他伏在爸爸妈妈卧室的窗台上，望着窗外，正值夜晚，漆黑的夜幕上点缀着几颗会眨的“眼睛”。在他看来，它们就像一盏盏灯在空中悬挂着，只是为了给这枯燥无味的黑夜增添几分光亮罢了。天空那么大，星星那么小。他的心中充满了问号：到底天有多大呢?到底有多少颗星星呢?可是，毕竟幼时的童心“郁郁葱葱”，给了他一个答案：天很大很大，星星也很多很多。于是，他便“扑哧”地乐了出来，暗笑自己有多么笨，这么简单的问题都不会，但随即目光便被窗下的玩具吸引过去了，也便无心去观看那星空了。
那一年，他十岁。
放学的路上撒满了月亮的光辉，光辉上有一个背着书包，略微有些疲倦的身影：他走在回家的路上。突然，一只小鸟在眼前飞过，牵着他的视线到了天空。还是那个天空，还是那些星星，还有一个月亮。只不过，他已不再是那时的他了。月亮笑呵呵地望着他，好象在嘲笑他现在狼狈的样子，也好象在嘲笑他作业的繁多。不知道从哪冒出来的一股劲，他大喊一声：“你敢不敢下来，敢不敢跟我一起写作业?不敢就别在那幸灾乐祸。”月亮还在乐，他便索性低下头，心想：我就不看你，你就乐去吧。走了一阵，他想：我应该离它很远了吧。猛一抬头，却又和那窃笑的它对上了眼。“它怎么还跟着我?”于是，他便加快脚步，想要甩掉它，但它就像长了飞毛腿似的，紧跟着他，直累得他嘘嘘直喘，效果仍然不佳。最后，他举了“白旗”。从此，他归家的路上有多了一个身影。
今年，他15岁。
沙沙的笔与纸的接触声把他掩埋在这个阔大的教室里，他放下潮湿的钢笔，扭扭酸痛的手腕，不时的瞟着teacher，试图小憩一下。他趴在书桌上，歪着脑袋，突然看见窗外的夜空。是那么熟悉而又陌生，五年前，它就是与他为伴走过五度春秋。深度近视的双眼已经看不清它了，心中一种莫名的情感驱使他带上眼镜，再一次看一看它。月亮依旧在陪伴着他，星星依旧在守望着他。只不过，它们的脸上刻上成熟，眼中流露着可怜与慈祥。陪着他十年从未间断，两行清泪在他脸颊滑过映着星空的光辉，尽管他知道，也许星空不懂情感，但在他心中，星空永远是他的最好的朋友，最好的亲人。这星空，就是将他抚养成人，永远站立在他身后的人呀!
星空下的人，是他，是你也是我。