幼儿园世界水日中国水周系列活动简报2024年 篇1
水是生命之源，万物之本。3月22日是第三十届“世界水日”，在__市__区教育局学校后勤服务管理中心的指导下，__区实验幼儿园组织开展了“节约用水，从我做起”的“世界水日·中国水周”系列主题活动。倡议大家节水从我做起、从身边做起，懂得节约用水人人有责。
我国是一个淡水资源分布不均的国家，在日常生活中，我们一拧水龙头，水就源源不断地流出来，可能丝毫感觉不到水的危机。但事实上，我国有些地区已经处于严重缺水状态，而我们赖以生存的水，也正日益短缺。目前，全世界还有超过10亿的人口用不上清洁的水，人类每年有310万人因饮用不洁水患病而死亡。
“小件物品宜用手洗！”“洗漱间隙，关闭水龙头。”“正确使用大小水按钮。”“减少冲淋清洗水量。”“暖瓶剩水不放弃，其他剩水再利用！”留意生活中的小细节，合理控制水量和时间，学会控制用水清洗频次显得极其重要。
每一滴水都来之不易，节水、护水刻不容缓。幼儿园的孩子们在老师的带领下，用画笔画下了一幅幅节约用水的宣传画，以此来提醒大家节约用水。
“每一滴水都是我们的‘生命之水’，每一滴水都值得我们去守护。因此，在世界水日来临之际，我们要积极行动起来，一起守护水资源。”__区实验幼儿园向全体教职工、小朋友及家长们发出护水倡议书。
参与体验式的系列主题活动，让__区实验幼儿园的孩子们从小养成爱护水资源、节约用水的好习惯，也能通过小手拉大手的方式辐射到家庭，辐射到社区，影响到整个社会，实现我们节约水资源的美好理想。
幼儿园世界水日中国水周系列活动简报2024年 篇2
3月22日至28日，是“世界水日”和“中国水周”。为培养珍惜水资源的意识，养成节水习惯，____幼儿园以此为契机，开展为期一周的“节约用水，从小做起”系列的主题活动。
活动中，老师通过视频、绘画、网络宣传、家庭教育相结合等形式，让幼儿了解我国很多地方水资源的缺乏，淡水对人们生活的影响和重要性，通过让幼儿分享自己的节约用水故事、认识节约用水标志等方式，让幼儿懂得“我们能为水做些什么？”培养幼儿从小节约用水的意识，养成节约用水从小做起的好习惯。
各班的主题活动积极结合家庭教育，通过家长和孩子一对一互动引导，在家里也潜移默化了幼儿爱水、节水、保护水的环保意识，主题活动的宣传和家庭的参与，不但教育引导孩子，也影响带动了一个个家庭，让节约用水成为人们生活习惯。
据了解，通过开展为期一周的主题活动，孩子们更加懂得节约用水不是一朝一夕，每个人都要在日常生活中为节约用水出一份力。
幼儿园世界水日中国水周系列活动简报2024年 篇3
每年的3月22日是世界水日。水是生命之源，是我们生存的基础。为了让幼儿关注水的作用及与人们生活的密切关系，感受水对人类的重要性，养成珍惜每一滴水的好习惯，__幼儿园开展了世界水日主题活动。
活动中，老师们借用图片、视频资料，向孩子们介绍了“世界水日”的由来和地球上用水紧缺的现状，让幼儿知道如果地球没有了水，世界将是一片荒凉，一切生物也将不复存在，人类也将无法生存。
孩子们通过学习儿歌、听故事、观看宣传片等多种教育形式，了解了世界水日。老师还播放了地球上用水紧缺的现状，干涸的土地、枯萎的庄稼等一系列图片和视频，生动的画面给孩子们留下了深刻的印象，使大家初步萌发了珍惜水资源的情感。来自作文吧 zUOwENbA.net
幼儿园世界水日中国水周系列活动简报2024年 篇4
为培养幼儿从小爱护水资源，节约用水的好习惯，在3月22日“世界水日”来临之际，__市__幼儿园中一班开展了“世界水日”主题教育活动。
活动前，老师向幼儿介绍了“世界水日”的起源及地球用水紧缺的现状，难忘的画面给孩子们留下了深刻的印象，我们还一起思考讨论了如何节约用水，孩子们想出来很多好点子，正跃跃欲试做一个节水小卫士呢！
老师开展了无水体验日、用水大调查、学习手指游戏：节约用水、制定节水小计划等一系列游戏活动，引导幼儿体验如果没有水会给我们的生活带来不便，知道水资源的宝贵，在生活中如何从小事做养成节约用水的好习惯。生动的教育给孩子们留下了深刻的印象，使幼儿们初步萌发了从珍惜水资源的情感。
幼儿园世界水日中国水周系列活动简报2024年 篇5
20__年3月22日是第__届“世界水日”，3月22日至28日是第__届“中国水周”。水资源一直以来是我国乃至世界紧缺的资源之一，为让广大师幼进一步加强节水意识，树立节水观念，掌握节水知识，养成良好的节水习惯，建设节约型校园，__市__幼儿园结合宣传周主题开展了系列宣传教育活动。
强化部署，落实节水工作。活动开始前，园领导班子组织教职工召开了“节水宣传周”工作部署会议，会议强调了此项活动的重要性。总务处组织相关人员对办公区及教学区开展了以“节约一滴水”为主要内容的专项整治活动，排查园内用水器具，确保无任何“跑、冒、滴、漏”现象。
宣传教育，营造节水氛围。宣传周期间，幼儿园通过幼儿园网站、微信公众号等多种平台向全园师幼及家长发布《节水中国，你我同行》倡议书、园内电子屏滚动播放节水主题宣传标语、小百灵广播播报节水小知识、开展节水主题国旗下讲话等形式，倡导师幼及家长从身边的点滴做起，用自己的实际行动节约每一滴水，营造人人参与节水活动的良好氛围。
深化体验，开展节水活动。该园组织师幼紧扣宣传主题，开展第二届“节水杯”征文、绘画、书法评选活动；组织全体教职工积极参与“20__年__市节约用水暨水法规知识竞赛”活动；组织班级开展了“节水中国，你我同行”的主题活动等。通过多种活动，增强全园师幼对节约水资源知识的学习，提高全园师幼节能降耗、保护环境的意识，进一步促进了良好节水习惯的养成。
本次节水宣传活动从多方面、多途径普及节水知识，营造了惜水、节水、护水的良好氛围，引导师幼牢固树立节水理念，践行节水生活方式，发挥了教育辐射作用。
幼儿园世界水日中国水周系列活动简报2024年 篇6
3月22日，是第__届“世界水日”，3月22至28日是第__届“中国水周”。__县直机关幼儿园开展以“节约用水，从点滴做起”为主题的系列活动，以增强幼儿保护环境的意识与能力，从身边的小事做起，节约用水，珍惜水资源。
各班教师引导幼儿观看视频课件，让幼儿认识“水”，通过阅读绘本《小水滴的旅行日记》让幼儿了解关于水的奇妙小知识，结合幼儿的生活经验，采取师幼互动、幼幼互动的形式，利用提问、讨论、游戏、绘画等多种形式，使幼儿进一步了解水与我们的生活息息相关，知道水是生命之源。认识到缺水会给人们生活带来不便，知道节约用水要从生活中的点滴小事做起。教师们引导幼儿将喝水不浪费、洗手开小水、浇花不撒漏等节约用水的好办法，创编成《节约用水》儿歌，用实际行动践行儿歌内容。
保护环境，教育为本。通过“世界水日，中国水周”主题活动，让孩子们树立节约用水、保护水资源的环保意识，用自己的实际行动，保护我们美丽的家园，节约每一滴水。
幼儿园世界水日中国水周系列活动简报2024年 篇7
”水有什么作用？””如果没有了水我们的生活会变得怎么样？”3月22日，在第__届世界水日来临之际，__县__乡中心幼儿园的孩子们正在和老师们一起了解世界水日，争做净水、节水、护水小卫士。
通过ppt、绘本、讨论等形式孩子们了解了节水护水的重要性，知道在日常生活中要做到节约用水、珍惜水资源。在认识到水资源的宝贵之后，孩子们积极行动起来，开展节水大行动。洗完手的水可以用来浇花，也可以接在水盆里冲厕所。洗手时水龙头可以开小一点，一点也不浪费哦！孩子们还成为了一个个小小宣传员，制作节水宣传画。用宣传画的方式呼吁身边的每一个人，珍惜水资源、保护环境，珍爱我们共有的家园。”快看，这是我们做的j净水器！”大班孩子们兴致勃勃，正向我们介绍着他们的作品。他们动手设计节水装备，互相交流设计稿，最后大家分组一起进行实验。
通过此次主题活动，孩子们不仅感受到水的可贵，也进一步养成了珍惜水的良好习惯；让保护水资源，爱水、惜水、节约用水的意识，时时刻刻牢记在每一个小朋友的心中！
幼儿园世界水日中国水周系列活动简报2024年 篇8
为了迎接第__个“世界节水日”，让孩子们了解“世界节水日”的来历和意义，增进孩子们与大自然的感情，学会爱护水、珍惜水、节约用水，3月22日__区__幼儿园开展了关于“节约用水，从我做起”的主题教育活动。
活动中，老师向孩子介绍了世界节水日的来历，观看了旱灾缺水、饮水困难的影像资料，直观的画面让孩子们懂得节水的重要性和必要性，增强水危机意识。随后围绕“应该怎样节约用水”进行讨论，孩子们开动脑筋，发挥想象力，积极踊跃的表达自己的想法，还有的孩子分享了自己家的节水小妙招。最后，在老师的引导下，孩子们自主设计节水标志，并粘贴在教室饮水机墙上和洗手池上，做到喝多少水接多少水，洗手不用大水流，亲身体会“节约用水，从我做起”的真正涵义。
水资源是有限的，生命之河是无限的。“世界节水日”虽然只有一天，但应该从小就养成珍惜水资源、节约用水的习惯。节约用水，从小做起，__宝贝在行动。
幼儿园世界水日中国水周系列活动简报2024年 篇9
水，是人类的生命之源。为了引导学生能正确认识生活中节约用水的重要性，逐步培养幼儿自觉节约用水的意识和行为，__旗__乡中心幼儿园于3月22日世界水日积极开展“节约用水，从我做起”主题教育活动。
活动主要借用图片、视频资料，向孩子们介绍了“世界水日”的由来和地球上用水紧缺的现状，给孩子们留下了深刻的印象。呼吁小朋友们行动起来，保护水资源，从身边做起，节约用水，杜绝浪费水的各种不良行为。让孩子们自己动手做“节水”标语，并在放学时为家长和小朋友们发放“节水”倡议书，提醒更多的家长和小朋友要节约用水。
通过这次活动，大家懂得了惜水、爱水、节水的重要性，都表示要从自我做起，节约水资源，用实际行动做惜水、爱水、节水的好孩子。
幼儿园世界水日中国水周系列活动简报2024年 篇10
为培养幼儿从小爱护水资源，节约用水的好习惯，在3月22日“世界水日”来临之际，__镇中心幼儿园开展了“世界水日”主题教育活动。
活动中，大班的孩子们以绘画的形式绘制了“节水倡议书”，孩子们画了许多节水的小方法，呼吁身边的每一个人都要珍惜水资源、保护环境，珍爱大家共有的家园；中班的孩子们观看“保护水资源”的相关短片，从水的根源到水的现状，层层递进，进一步体会到了水与自然界的关系，懂得水的重要性，了解了人与水的关系；小班组的孩子们在老师的带领下用诵读儿歌、讲述故事等形式增强幼儿节水意识。
通过该活动，使幼儿受到了潜移默化的教育，懂得了惜水、节水的重要性，懂得了保护水资源、节约用水要从自己做起，从身边的点滴做起，使幼儿们初步萌发了从珍惜水资源的情感。
幼儿园世界水日中国水周系列活动简报2024年 篇11
为了培养幼儿珍惜水资源的意识，让幼儿从小养成良好的节水习惯，提高幼儿保护环境的能力，__市实验幼儿园开展了“小水滴大世界”世界水日系列主题宣传教育活动。
活动中，老师们借用图片、视频资料，向孩子们介绍了“世界水日”的由来和地球上用水紧缺的现状，让幼儿知道如果地球没有了水，世界将是一片荒凉，森林将不复存在，植物将灭亡，地球上将出现无边无尽的沙漠，一切生物也将不复存在，人类也将无法生存。
通过活动让幼儿认识到水资源的有限性和保护水资源不受污染的重要性，并向幼儿介绍日常生活中节水的好方法。
如：洗手时水不要开得太大；用完水后关紧水龙头。同时还利用图片让小朋友懂得了二次用水，比如：淘过米、洗菜的水可以用来浇花，即营养又节约；在家洗衣服的水可以冲洗马桶，刷牙时请关闭水龙头等等，同时，用诵读儿歌、讲述故事、绘画作品等方式，潜移默化的引导幼儿树立爱水、节水意识。
将爱水、护水、节水的理念融入幼儿的思想意识当中，进一步培养幼儿“节约用水，由我做起”的良好习惯。孩子们通过“说一说”、“画一画”分享了自己对于节约用水的认识。
“通过此次活动，以期让孩子们懂得水是生命的基础，它不仅关系到人类生活的质量，还影响到人类的生存和发展，使他们逐步养成关爱地球、关爱全世界的良好品格，让孩子们明白节约用水要从自己做起，从身边的小事做起。让他们懂得水是生命的基础，逐步养成关爱地球、关爱全世界的良好品格。”
幼儿园世界水日中国水周系列活动简报2024年 篇12
3月22日是“世界水日”，为了让幼儿了解水的重要性，树立节约用水的观念和意识，让幼儿从小养成良好的节水习惯，提高幼儿保护环境的能力，__幼儿园开展了“节水护水，从我做起”主题活动。
活动中，老师们运用儿歌、故事、视频、宣传展板等多种教育形式，向幼儿介绍了“世界水日”的起源及地球用水紧缺的现状，难忘的画面给孩子们留下了深刻的印象，使孩子们初步萌发了珍惜水资源的情感。老师们还让幼儿体验缺水的生活情景，让孩子们真正了解到水在生活中的重要性，在有了充分感知经验的基础上，孩子们通过“画一画”、“说一说”、“做一做”分享了自己对于节水、护水的认识，宝贝们围绕“世界水日”活动主题绘制节水护水宣传画，回到家，幼儿们纷纷化身节水宣传员，给爸爸妈妈介绍保护水资源的重要性，还与家人一起用实际行动践行节约用水。
本次主题活动旨在培养幼儿爱水、节水、保护水的意识，并通过家园共育“小手拉大手”的方式影响和带动身边的人，从小事做起，从自我做起，让节约用水成为人们生活习惯。
幼儿园世界水日中国水周系列活动简报2024年 篇13
20__年3月22日是第__届“世界水日”，3月22-28日是第__届“中国水周”。为了让幼儿了解水的重要性，树立节约用水的观念和意识，养成节约用水的好习惯。近日，__县__镇第一幼儿园开展了“节水护水你我同行”系列主题教育活动。
活动中，各班老师们根据幼儿的年龄特点，用浅显易懂的儿歌、故事、图片等介绍了“世界水日”的由来。大班孩子通过绘本故事“小水滴旅行记”，从情感上感受小水滴飞过海洋、飞过湖泊、飞过草原、飞过沙漠的经历，知道缺水的可怕，然后用前书写的方法设计了丰富多样的节水标志，并把节水标志张贴在园内显眼的地方，耳闻目染中懂得节约水资源的重要性；中班老师用水循环利用的图片、视频，教育孩子们生活中有些用过的水还是可以再次利用的，如淘米水可以浇花，洗脸水冲厕所、雨水可以洗拖把等用处，还用一首首朗朗上口的童谣，呼吁更多的人加入到节约用水，保护水资源的行列中；小班孩子们则和爸爸妈妈一起亲子绘画，把一幅幅节约用水的宣传画张贴在幼儿园宣传窗中，带动周围更多的人要节约用水，并从自身做起。
通过此次主题活动，孩子们了解到了水的多样用途，学到了许多节水、护水小妙招，同时也培养了孩子从小就要珍惜水、节约水、保护水。让我们一起携起手来，把节约用水的绿色情怀填满我们的心房！
幼儿园世界水日中国水周系列活动简报2024年 篇14
20__年3月22日是第__届“世界水日”，__县__第一幼儿园为了唤起幼儿的节水意识，培养幼儿珍惜水、爱护水的良好习惯，当日下午，该园召开了“世界水日”主题班会活动。
活动中，教师先通过通俗易懂的语言让幼儿了解了“世界水日”的来历；接着，孩子们通过观看“保护水资源”的相关短片，从水的根源到水的现状，层层递进，进一步体会水与自然的关系、水与人类的关系，懂得水是生命之源，是万物生长的希望，从而懂得水的重要性，进而萌发节约用水，保护水资源的强烈意识；最后，教师又结合生活的各种场景教给了孩子们许许多多节约用水的妙招，号召孩子们不仅要从自身做起，从点滴小事做起，还要当一个小小宣传员，把节约用水的各种方法告诉给家长和身边的朋友，强化“世界水日”的实际意义和社会影响。
该园将以“世界水日”主题班会活动为契机，把培养幼儿“节水、惜水、爱水”的良好习惯贯穿在幼儿一日生活活动中，让“节约每一滴水”的理念深深刻在幼儿的心中，用实际行动来构建和谐温馨的家园！
幼儿园世界水日中国水周系列活动简报2024年 篇15
为了培养幼儿爱护水、珍惜水、节约水的良好习惯，让幼儿了解世界水日的来历，知道水资源的珍贵，懂得节约用水从我做起，并积极向周围的人宣传节水的重要性。3月21日，__省__市__县__幼儿园开展了世界水日系列活动。
活动分为小、中、大三个年级组进行，小班教师通过手指游戏、洗手等环节一起了解了什么是“世界水日”，学习怎样关心水、爱惜水、保护水和培养水忧患意识。在朗朗上口的儿歌和洗手实践活动中习得节约用水的方法。中班通过阅读绘本故事，讨论节约用水的方法：用水时水龙头开小一点；洗好手水龙头要关好；喝水的时候喝多少接多少等等。孩子们说到就做到，积极行动起来。大班小朋友们从设计节水海报开始，设计海报并举办世界水日主题画展。孩子积极投入到“世界水日”的宣传活动中，设计的节水海报创意满满、主题清晰，并积极向同伴和身边的人传递节水意识！回到家里，孩子们付诸行动，践行节约用水从我做起，从身边的小事做起。
通过本次“世界水日”主题系列活动，孩子们对水资源的现状有了一定的认识，感知了水与生命的重要关系以及节水的重要性。不舍细流，方成汪洋，让我们小手拉大手，共同行动起来，呼吁身边的每一个人：“爱一滴水就是爱全世界！”。我们不光只在节水周节水，争取每时每刻节水记心间，行动在手边。
幼儿园世界水日中国水周系列活动简报2024年 篇16
3月22日是第__届“世界水日”，为了激发幼儿节约用水的意识，养成节约用水的习惯，爱护水、珍惜水，__幼儿园开展了“惜水、爱水、节水”世界水日主题教育活动。
升旗仪式中老师通过“水”的故事，让全体幼儿知道在生活中时时刻刻都离不开水，为了保护水资源，必须从生活的点滴做起，珍惜每一滴水。紧接着各班开展了观看《世界节水日》的宣传片，让幼儿了解世界很多地方都存在水资源缺乏的现象，教师引导幼儿关注水资源，了解淡水的珍贵，唤起孩子们爱水、节水、护水的意识。看着裂开的土地、饥渴瘦小的非洲小朋友，孩子们非常伤心难过，纷纷表示：水资源非常珍贵，一定不能浪费水！孩子们洗手时格外小心，小手洗干净后赶紧关上水龙头，生怕浪费了一滴水；喝水时孩子们也一滴都不肯浪费，把杯子里的水喝的干干净净。
节约用水，人人有责。__幼儿园通过此次“惜水、爱水、节水”的世界水日宣传活动，营造了一个孩子带动一个家庭，一个家庭带动一个社区的良好氛围，让每个孩子、每位教师、每个家庭都牢固树立节水意识，为保护、节约水资源贡献自己的一份力！
幼儿园世界水日中国水周系列活动简报2024年 篇17
为了培养幼儿的节约用水的习惯，增强幼儿珍惜水资源的意识，同时呼吁家长积极参与节约用水的活动，共同保护水资源，3月21日，__市__区__街道中心幼儿园开展了“节水护水，你我同行”世界水日主题活动。
首先，在世界水日来临之际我们向全体教师、幼儿和家长发起了节水倡议书。倡议大家随手关紧水龙头；回收利用家庭用水；见到浪费水资源的现象及时制止；不往河流、湖泊中扔垃圾；杜绝“长流水”现象，从节约一滴水开始，建构和谐家园，共创美好未来。
然后，向幼儿介绍世界水日的由来，让幼儿了解水资源的珍贵和世界各地水资源的缺乏现象，知道水对我们生活及自然的重要性，懂得如何节约用水，唤起幼儿爱水、节水、护水的意识，并积极行动知道喝水时喝多少接多少，不浪费。
节约用水我们有“画”说，最后幼儿设计自己的节水小标志，贴在幼儿园、家庭和社区等有公共水资源的地方，提醒大家节约用水，爱护水资源，为保护我们共有的家园做出贡献。
水是生命的源泉，每一滴水都值得认真对待，通过此次活动，增强了幼儿的节水意识，懂得了惜水、节水的重要性，起到了一个孩子带动一个家庭的推动作用，节水护水，你我同行。
幼儿园世界水日中国水周系列活动简报2024年 篇18
3月22日是“世界水日”，也是“中国水周”的第一天。水是生命之源，是我们赖以生存的基础。为了让幼儿了解水资源的宝贵和如何节水，培养幼儿从小养成爱护水资源，节约用水的好习惯，__镇中心幼儿园开展了“点滴在心节约用水”世界水日主题教育活动。
活动伊始，教师同孩子们一起观看节水宣传片、倡议书，让孩子们知道水资源在我们的生活中是必不可少的，进一步激发幼儿“爱水、惜水、护水”的情感；读一首节水儿歌；想一个节水好办法；设计一个节水标志，老师和孩子们一起携手，为保护水资源出一份力。
活动中，老师们借用图片、视频资料，向孩子们介绍了“世界水日”的由来和地球上用水紧缺的现状，让幼儿知道如果地球没有了水，世界将是一片荒凉，一切生物也将不复存在，人类也将无法生存。孩子们通过学习儿歌、听故事、观看宣传片等多种教育形式，了解了世界水日。干涸的土地、渴望的眼神、枯萎的庄稼等一系列图片和视频，生动的画面给孩子们留下了深刻的印象，使孩子们初步萌发了珍惜水资源的情感。
环境保护，教育为本。通过本次活动的开展，使每个幼儿受到了潜移默化的教育，懂得了惜水、节水的重要性，从而萌发珍惜水资源，保护环境的情感，起到以一个孩子带动一个家庭、以一个家庭带动一个社区的推动作用，让每个孩子、每个家庭牢固树立节水意识，节约水资源，为保护我们共有的家园做出自己的贡献。
幼儿园世界水日中国水周系列活动简报2024年 篇19
“老师，我知道很多节水方法：一水多用、洗菜水来浇花、洗衣服的水来拖地”；“我要告诉妈妈，能手洗的衣服不要用洗衣机洗了”，孩子们一边玩着节水转盘一边说……
近日，__县第二幼儿园围绕“世界水日”“中国水周”开展了“滴水恩我们在行动”的主题教育活动。
幼儿园通过LED屏幕、宣传标语、知识讲座、发放倡议书等多种形式，努力营造了浓厚的宣传氛围，积极倡议教师、家长、孩子以及身边的人参与到节水行动中。班级教师通过让幼儿颂唱儿歌、讲故事、观看图片、视频及与幼儿谈话的方式向幼儿进一步介绍了节约用水的重要性，萌发幼儿了珍惜水资源的情感。在教师的教育指导下，幼儿绘制了”关爱地球，节约用水”主题长廊；在家中进行“小手拉大手”节水行动，使幼儿懂得了二次用水，养成了节水意识。通过此次“滴水恩我们在行动”的主题教育活动，起到了以一个孩子带动一个家庭的推动作用，让幼儿知道节水从我做起，从感恩每一滴水开始，养成节约用水的好习惯。
幼儿园世界水日中国水周系列活动简报2024年 篇20
为了增强幼儿惜水、节水、护水的意识，春晖幼儿园结合“世界水日”，以“珍惜生命之源，从我做起”为主题，开展了系列活动。
一是集体教育。各年段教师通过集体教育活动，以直观、形象的画面向幼儿介绍世界水日的来历，了解缺水的严重性，增强水危机意识。同时，以游戏形式引导幼儿诵读与水有关的成语、诗歌、儿歌等方式，潜移默化地引导幼儿树立爱水、节水的意识。
二是亲子行动。在感知经验的基础上，幼儿和家长们在家里一起开展“节水大行动”：洗手时水不要开得太大、刷牙时关闭水龙头、用完水后关紧水龙头……同时让幼儿懂得二次用水的意义。用行动呼吁身边的每一个人，要珍惜水资源、保护环境，珍爱我们共有的家园。
本次“节约用水”活动，以“一个幼儿带动一个家庭”的理念，通过家园共育影响和带动身边的人，在日常生活中做到合理用水，保护水资源，让节约用水成为人们的生活习惯。
幼儿园世界水日中国水周系列活动简报2024年 篇21
水是人类赖以生存和发展的珍贵资源，20__年3月22日是第__届“世界水日”，为增强幼儿爱护环境，节约用水的意识，__市__区第五幼儿园（区幼儿园北园）组织开展了“节约用水，从你我做起”系列活动。
活动过程中，大班的幼儿首先观看“保护水资源”的相关短视频，从水的根源到水的现状，层层递进，进一步体会到了水与自然界的关系，懂得水的重要性，了解了人与水的关系；中班幼儿以绘画的形式绘制了“节水倡议书”，他们画了许多节水的小方法，呼吁身边的每一个人都要珍惜水资源、保护环境，珍爱大家共有的家园；小班幼儿在老师的带领下用诵读儿歌、讲述故事等形式增强幼儿节水意识。
通过该活动，使幼儿受到了潜移默化的教育，懂得了惜水、节水的重要性，并知道了保护水资源、节约用水要从自己做起，从身边的点滴做起。使“世界水日”真正走进了幼儿心中，根植下爱护水、珍惜水、节约用水的意识。
幼儿园世界水日中国水周系列活动简报2024年 篇22
水是生命之源，为了让幼儿了解水资源的宝贵，培养幼儿从小爱护水资源，节约用水的好习惯，在3月22日“世界水日”来临之前，__幼儿园开展“爱护水资源，从我做起”主题系列活动。
幼儿园通过国旗下讲话、LED屏幕、宣传标语等多种形式，努力营造浓厚的宣传氛围，各班教师开展了丰富多彩的教育活动，大班组的孩子们以绘画的形式绘制了“节水倡议书”，并在来园时间向小朋友和家长们发放节水宣传单。中班组的孩子在老师的带领下用洗手水浇花、以诵读儿歌等形式增强幼儿的节水意识。小班组的孩子们通过观看视频并和家长一起收集有关节约用水的图片、标志感受水对人们生存的重要性。
通过此次活动的开展，孩子们不仅感受到水的可贵，也进一步养成了珍惜水、爱惜水的良好习惯，懂得了保护水资源、节约用水要从自己做起，从身边的点滴小事做起。让“世界水日”节水意识，真正走进幼儿心中，走进每个人的生活。
幼儿园世界水日中国水周系列活动简报2024年 篇23
20__年3月22日是第__届“世界水日”，3月22—28日是第__届“中国水周”。为进一步培养小朋友们节约用水的环保意识，__县第四幼儿园开展了“水是生命之源——节约用水，人人有责”为主题的节水宣传活动。
活动中，老师们通过节水视频、图片等多种形式让幼儿了解水资源缺乏的现象以及淡水的珍贵，从而唤起孩子们爱水、节水、护水的意识；孩子们用绘画、唱歌和律动等多种方式向大家发出节水倡议，用自己的实际行动呼吁身边的每一个人要珍惜水资源、保护环境，珍爱我们共同的家园。
通过此次宣传活动，旨在进一步加强节水管理工作，继续加大节水宣传教育力度，提高广大教职工“爱水、惜水、节水”的意识，全面养成节水习惯。同时，也让孩子们在活动中受到了教育启发，引导他们意识到节约用水的重要性，更学会如何保护水资源。让我们共同呼吁身边人一起加入到节水行动中来，从身边小事做起，树立良好的节水意识，争做生命之源的呵护者！
幼儿园世界水日中国水周系列活动简报2024年 篇24
水是世界上最宝贵的资源之一，在3月22日世界水日到来之际，__县__第二幼儿园开展“节约用水、从我做起”宣传教育活动。
园领导高度重视，保教主任制定出了详细的活动方案，找专人制作ppt课件，在线上播放，首先让幼儿认识国家节水标志，了解每年3月22日是世界水日。
其次让幼儿观看视频资料，让幼儿认识到缺水给人们的生活生产带来的不方便，知道节约用水是勤俭节约的好习惯。
最后老师们向幼儿及家长介绍了一些节约用水的方法：适度拧开水龙头，避免造成流量过大的浪费现象，随时随地关紧水龙头，不要让清水流失；一水可以多用，洗菜的水可以浇花、洗手，洗衣服的水可以留着擦地、冲厕所；洗漱时，也要节约用水；发现水龙头有滴漏现象时，用水盆接住滴漏的水，然后请大人及时维修；发现有人浪费水，应及时阻止；尽力做到节约用水，并向身边的人宣传节约用水，督促身边的人节约用水。
此次活动的开展，孩子们认识到地球上的淡水资源是有限的，并学会了怎样节约用水，立志节约用水，保护资源，做节约用水的小小宣传员！
幼儿园世界水日中国水周系列活动简报2024年 篇25
“节约用水，我们该怎么做？”张老师问。“洗手时水不要开得太大”、“用完水后关紧水龙头”、“接水喝的时候，喝多少接多少”、“打肥皂的时候关上水龙头”……小朋友与老师们在讨论节约用水的问题。水是生命之源，是我们生存的基础，为了让幼儿关注水的作用及与人们生活的密切关系，感受水对人类的重要性，增强保护水资源的责任感，养成珍惜每一滴水的好习惯，玲珑街道中心幼儿园开启了“世界水日”主题活动。
活动中，老师们借助图片、视频资料。向幼儿介绍“世界水日”的由来和地球上用水紧缺的现状，让幼儿知道地球上动植物没有水的危害。幼儿通过绘画的形式宣传节约用水，还设计了节水标志，提醒每个幼儿洗手时都要节约用水……
通过本次活动，幼儿进一步加强了爱水、节水、保护水的意识，并通过“小手拉大手”的方式影响和带动身边的人，让节约用水成为人们的生活习惯。
幼儿园世界水日中国水周系列活动简报2024年 篇26
水是世界上最宝贵的资源之一，是人类赖以生存的生命线。为从小培养幼儿节约用水的好习惯，提高幼儿的节水意识和环保意识，__区第二幼儿园开展了“节约用水，从我做起”世界水日主题活动。
滴答滴答，是谁在响？是我呀，是我呀！我是可爱的水精灵。3月22日是每年的“世界水日”，中三班老师通过周一国旗下讲话，让幼儿初步了解“世界水日”的知识和一些节约用水的办法，并教育孩子们在生活中不能浪费水资源。
随后教师们在班级集体活动时，对“世界水日”的知识进行了详细的讲解，水是人类离不开的资源，我们不可以随意浪费水资源。洗手时水龙头的大小可以调节，孩子们学习了各种节约用水的好办法，同时还了解到缺少水会给人类带来很多危害。
他们把所学的知识，运用到生活当中。把洗手、洗脸、洗毛巾的剩水用来冲马桶，充分利用了资源，把节水的意识深深印在心里，励志从小做一名节约用水的好孩子。
为了呼吁更多人节约用水，大班小朋友通过彩色画笔，设计了节水标志，呼吁大家不要浪费每一滴水，因为水是我们的生命之源！
__区第二幼儿园还通过家长群、对全体家长们发起“惜水、节水、爱水”的倡议，呼吁更多人加入到节约用水中。
通过本次活动，提高了孩子们的节水意识，拓展了他们的知识面，充分把所学用在生活中。节约用水利在当代，造福人类功在千秋，一滴清水，一片绿地，一个地球，从我做起！
幼儿园世界水日中国水周系列活动简报2024年 篇27
3月22日是第__届“世界水日”，3月22日—28日是第__届“中国水周”。连日来，__市__县第三小学附属幼儿园开展以“节水中国，你我同行”为主题的宣传教育活动，向幼儿宣传保护水资源等知识，引导幼儿争当爱护水资源的好孩子。
本次主题活动由幼儿园制定活动方案，由班主任组织发动，由家长带领孩子居家活动，围绕着主题，以多种形式开展。各班级老师发起活动并制作课件发到家长群，由家长带领孩子一起观看ppt，初步了解世界水日，引导幼儿了解水的用途，平时会用水来做什么。
引导幼儿说一说“如果没有水，我们的生活会变成什么样？”，让幼儿了解其他生命的生存离不开水。
最后幼儿通过绘画节水海报的方式，进一步清晰地回顾了节约用水的意识。
通过此次宣传活动，使幼儿懂得了惜水、节水的重要性，懂得了保护水资源、节约用水要从自己做起，从身边的点滴做起，起到以一个孩子带动一个家庭的推动作用，让每个孩子、每位教师、每个家庭牢固树立节水意识，并在日常生活中做到合理用水，保护水资源。
幼儿园世界水日中国水周系列活动简报2024年 篇28
水是世界上最宝贵的资源之一，是人类赖以生存的生命线。为增强幼儿节水意识，__区第一幼儿园的教师和孩子们开展了“节约一滴水，快乐你我他”的主题活动。通过观看视频，孩子们了解了“世界节水日”的来历及节约用水的重要性，并懂得了在日常喝水、洗手、如厕等各环节中，都要随时关紧水龙头，不浪费每一滴水。
通过此次活动，从小培养了幼儿节约用水的好习惯，提高幼儿的节水意识和环保意识。教师们也纷纷倡导：“节约一滴水，快乐你我他”的节水理念，在今后的生活中，我园每一位教师和幼儿都会从自身做起，节约每一滴水，为创建美好家园而共同努力。
幼儿园世界水日中国水周系列活动简报2024年 篇29
为让幼儿感受水对人类的重要性，养成珍惜每一滴水的好习惯，3月20日，____幼儿园开展了“点滴在心节约用水”世界水日主题教育活动。
活动中，老师们借用图片、视频资料，向孩子们介绍了”世界水日”的由来和地球上用水紧缺的现状，让幼儿知道如果地球没有了水，世界将是一片荒凉，森林将不复存在，植物将灭亡，地球上将出现无边无尽的沙漠，一切生物也将不复存在，生命的迹象将消失。人类也将无法生存。让幼儿认识到水资源的有限性和保护水资源不受污染的重要性。
通过此次活动，孩子们懂得了水是生命的基础，它不仅关系到人类生活的质量，还影响到人类的生存和发展。珍惜水、节约水、保护水资源的环保理念，必须从现在开始深入孩子们的思想，使他们逐步养成关爱地球、关爱全世界的良好品格。
幼儿园世界水日中国水周系列活动简报2024年 篇30
水是一切生命赖以生存和发展的珍贵资源。为进一步践行绿色发展理念，深入开展生态文明教育和绿化美化校园，培养幼儿从小珍惜水资源、保护水资源的意识，养成良好的节水、护水习惯，20__年3月22日，__镇中心幼儿园开展“节水护水，你我同行”世界水日主题系列活动。
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各班教师们根据幼儿的年龄特点和班级实际情况围绕“世界水日”用浅显易懂的儿歌、故事、图片及短视频开展了丰富多彩的活动，让幼儿了解“世界水日”的由来，通过活动让幼儿认识到水资源的有限性和保护水资源不受污染的重要性，激发幼儿节水、爱水、护水之情，培养幼儿珍惜水资源的情感。
通过问题“我们生活当中很多地方都需要用水，如果生活中没有了水会怎么样呢？”继而了解到水对我们的生活是如此重要。认识到水的珍贵，孩子们积极行动起来，想出了各种节水小妙招。比如：洗脸的水可以冲厕所，用剩的水可以浇花……
一次节水主题活动，让孩子们从情感上感受到小水滴飞过海洋、飞过湖泊、飞过草原、飞过沙漠的经历，知道缺水的可怕；希望通过此次“世界水日”主题活动，能够真正发挥以一个孩子带动一个家庭，从而推动整个社会关注节约用水、保护水资源。让我们一起努力，共同守护祖国的绿水青山。