学校关于禁止学生拍烟卡游戏致家长的一封信 篇1
尊敬的各位家长：
您好！近期，一种名为“烟卡”的游戏在中小学广泛流行，这种游戏不仅会模糊孩子们对吸烟危害的认知，分散孩子们的注意力，而且让孩子们产生不良的价值观，甚至可能会引起孩子们的赌博意识，请各位家长引起足够的重视。
“烟卡”由废弃烟盒制作而成，将烟标从烟盒上剪下来，再制作成纸片大小的卡牌。“烟卡”游戏不仅给家长带来不必要的经济负担，而且严重影响孩子们的身心健康，非常不利于青少年们的健康成长。
为帮助学生树立正确的价值观和生活观，引导其远离“烟卡”游戏，按照《__市教育局关于禁止“烟卡”游戏进校园的通知》要求，我校将加强学校监管力度，希望各位家长积极配合，家校合力，共同做好学生管理工作：
一、进一步规范校园管理，增强安全教育。我校将做好校园管理工作，教育学生认清“烟卡”游戏成瘾的危害，做到不购买、不收集、不攀比、不玩耍，防止学生沉迷“烟卡”游戏。各位家长要增强对孩子自我保护意识的相关教育，家校共同引导学生树立正确的价值观和人生观，帮助学生能够做到自觉抵制诱惑。
二、进一步加强家校合作，严防学生们玩“烟卡”的现象发生。班主任与各位家长积极沟通，各位家长主动与学校联系，全力配合学校管理，共同监管学生生活及学习行为，关注孩子成长动态，及时发现并制止学生参与“烟卡”游戏的行为，确保学生远离“烟卡”游戏。
三、进一步做好宣传引导，丰富课余生活。学校将通过班会、板报、校园广播等多种渠道，广泛宣传吸烟带来的危害，帮助学生充分了解“烟卡”游戏的严重后果。防止“烟卡”游戏等不良信息在学校的传播，营造学生健康成长的良好氛围。希望各位家长特别是在学生离校期间，监督安排好学生的学习和生活，帮助他们树立正确的消费观，积极参加健康有益的户外活动，培养健康的生活方式，广泛阅读有益的书籍，让孩子拥有更丰富的精神世界。家校共同为孩子营造积极健康的成长环境。( ZuOwEnBa.nET )
各位家长，在这个瞬息万变的时代，我们更应该关心关注孩子的成长环境与身心发展。为了您的孩子能够身心健康发展，让我们家校携手，共同为孩子们营造一个更加健康美好的生活环境，为孩子们的成长保驾护航。
学校关于禁止学生拍烟卡游戏致家长的一封信 篇2
尊敬的家长朋友们：
你们好！
在这繁花似锦的时光里，我们的校园本应充满着欢声笑语和琅琅书声。然而，近期，一种名为“拍烟卡”的游戏在学生群体中流行开来，孩子们翻垃圾桶、问陌生人要烟盒、到校园周边小店铺高价购买的现象屡见不鲜。据了解，“烟卡游戏”是一种以虚拟卡片交易为基础的游戏，玩家通过进行卡片收集、交换和出售等操作来提升自己的等级和能力。这是一种不良游戏，影响学生身心健康，分散学习精力，给学生不良价值导向，并存在安全风险隐患。为给学生树立正确价值观，我校呼吁各位家长一起对孩子进行有效地监管，禁止学生玩烟卡游戏。
1、影响学习学业。
“拍烟卡”的出现，引起好奇，吸引孩子的注意力，导致上课不专心，甚至有些孩子会在上课过程中偷偷叠烟卡，相互交流游戏的事情，心念“拍烟卡”，偶尔会情不自禁做出动作拍打出声音，这些都有可能影响学习专注度。
2、影响身体健康。
近几年病毒肆虐，学生三五成群趴在地上玩烟卡，地面有数不清的灰尘和细菌覆盖，很容易感染细菌病毒；更有不少孩子为了获得更多的烟卡，找吸烟的家人索要、要求家长在网上购买，甚至到大排档收集，翻找垃圾桶，站在吸烟人的旁边伺机索要烟盒等。过早地接触烟，容易引发孩子对抽烟的好奇心，而且间接地吸取二手烟，危害身体健康。
3、存在安全隐患。
孩子沉迷于拍烟卡游戏，部分学生放学后仍沉浸其中，很多小朋友走路经常只看地下，东找找、西找找，只为了一个烟盒；有的孩子骑自行车时眼睛也留心路边、花草中是否有烟盒。放学后不按时回家，聚集在校外、小区或者路边空地上“拍烟卡”，人身安全得不到保护，存在很大的安全隐患。同时，在游戏中可能会因为攀比、争吵等发生打架、斗殴等严重行为。
4、可能带来对吸烟的暗示。
因为“烟卡”游戏，孩子们对烟的种类、品牌等了解甚多，而好奇心是每个孩子天生所具有的特性，难免会有部分孩子对烟的“味道”产生兴趣，从而会促使部分孩子去尝试吸烟，吸烟有害健康，造成的影响也是显而易见的。
5、可能形成攀比等不良心理。
在收集“烟卡”的过程中，孩子会了解到烟的品牌和价格，收集的“烟卡”之间还区分等级，香烟的价格越高，所对应的烟盒制成的“烟卡”“等级”就越高，学生之间以收集的“高等级烟卡”越多为荣，甚至会根据烟的价格高低决定谁先开始游戏，这可能会导致攀比等不良心理的形成。
6、可能引起变相赌博。
“烟卡”游戏有变相赌博的风险，除了输赢相应数量的“烟卡”，甚至直接给现金或其他物品。众所周知，赌博是种带习惯性的行为，输赢之间虽能给人带来肾上腺的刺激和多巴胺式的快感的同时，也能给人生带来危害，并深刻影响人的一生。尤其是小学阶段，是孩子们行为习惯的关键塑形期，孩子们人生观、价值观的定型期，校园内出现了不良的现象，且现象逐步蔓延。
基于“烟卡”游戏的种种危害，在此我们向各位家长提出倡议：
1、请家长监管好孩子不要带“烟卡”进校园。学校一旦发现学生带“烟卡”进校或发现学生在校内进行“烟卡”游戏，将立即制止并没收“烟卡”，同时进行口头教育，并向家长反馈。
2、家长要教育孩子不要收集香烟盒制作“烟卡”或类似的“烟卡”，不要参与“烟卡”游戏。
3、对于已经进行“烟卡”游戏的孩子，家长要想办法帮助孩子走出沉迷。先处理情绪再处理事情，在双方接受的环境中愉悦、坦诚地交流。随后，引导孩子行动，比如减少每次玩的时间，另外也可通过其他运动或益智游戏逐步代替。
4、倡议家长不要在孩子面前吸烟，废旧烟盒应立即销毁，不给孩子接触烟盒的机会，共同合力营造孩子健康的成长环境。
亲爱的家长朋友们，为了孩子身心健康发展以及学业进步，让我们一起对孩子进行教育，对“烟卡”游戏进行监督管理。孩子的缤纷童年需要游戏来“调味”，更需要家长们高质量地陪伴保驾护航。
学校关于禁止学生拍烟卡游戏致家长的一封信 篇3
尊敬的家长：
您好！
首先，感谢您一直以来对我校工作的支持与配合。近期，小学生群体中出现一种新风潮——拍“烟卡”。玩烟卡游戏成瘾存在影响学生身心健康、分散学习精力、不良价值导向的风险隐患。为给学生树立正确价值观，我们呼吁各位家长一起对孩子进行有效的监管。
一、“烟卡游戏”的有形危害
01、影响学习学业
”拍烟卡”的出现，容易吸引孩子的注意力，导致上课不专心，甚至有些孩子会在上课过程中偷偷叠烟卡，相互交流游戏的事情，心念“拍烟卡”，偶尔会情不自禁做出动作拍打出声音，这些都有可能影响学习专注度。
02、影响身体健康
近几年病毒肆虐，学生三五成群趴在地上玩烟卡，地面有数不清的灰尘和细菌覆盖，很容易感染细菌病毒。而过早接触香烟，更容易引发孩子对抽烟的好奇心，而直接或间接吸烟，危害身体健康。调查中还发现，有学生为收集烟卡，翻找垃圾箱等，这些行为都极不健康。
03、存在安全隐患
孩子沉迷于拍烟卡游戏，部分学生放学后仍沉浸其中，在游戏中可能会因为攀比、争吵等发生打架、斗殴等严重行为。
二、“烟卡游戏”的无形危害
01、带来对吸烟的暗示
我国广告法严禁烟草广告，旨在保护公众免受烟草危害。然而，“烟卡”游戏却成为变相传播烟草信息的载体，让孩子们在游戏过程中无形中接触并记住香烟品牌。对烟的过早接触，可能会引发孩子的好奇心，甚至带来对于吸烟的积极暗示。
02、形成攀比等不良心理
在收集“烟卡”的过程中，孩子会了解到烟的品牌和价格，收集的“烟卡”之间还区分等级，香烟的价格越高，所对应的烟盒制成的“烟卡”“等级”就越高。
现在有部分校外小卖部已经出现卖“烟牌”的现象，中低等级的1到2块钱，稀有的卖到了5-10块钱甚至更多，在网上也能看到卖“烟卡”。稀有“烟卡”的稀有，会让孩子陷得更深，甚至可能会出现为了得到这张“烟牌”去进行“偷卡”。每个孩子都想拥有稀有“烟卡”，在这种情况下孩子的攀比心理更容易形成。
03、可能引起变相赌博
“拍烟卡”游戏有变相赌博的风险，简单来说是先押注，如果甲同学赢了乙同学，乙输相应数量的“烟卡”给甲，或者直接给现金或其他物品。众所周知，赌博是种带习惯性的行为，输赢之间能给人带来肾上腺的刺激和多巴胺式的快感的同时，也能给人生带来危害，并深刻影响人的一生。尤其是小学阶段，是孩子们行为习惯的关键塑形期，孩子们人生观、价值观的定型期，因此必须引起高度重视，防止沉迷。
三、家校携手严防沉迷
基于“拍烟卡”游戏的种种危害，在此我们向各位家长提出倡议：
01、从源头制止
作为孩子的监护人，家长有责任关注孩子的成长，引导他们树立正确的价值观。一旦发现孩子带“烟卡”或正在进行“拍烟卡”游戏，可立即制止并没收“烟卡”。学校全面禁止玩“烟卡”，一旦发现，学校全部没收并销毁。
02、积极配合教育
配合学校教育孩子不要收集香烟盒制作“烟卡”，不要参与“拍烟卡”游戏。
03、疏导原则为主
对于已经进行“拍烟卡”游戏的孩子，家长要想办法帮助孩子走出沉迷。先处理情绪再处理事情，在双方接受的环境中愉悦、坦诚地交流。随后，引导孩子行动，比如减少每次玩的时间，另外也可通过其他运动或益智游戏逐步代替。
四、家校共育，健康成长
为了孩子身心健康发展以及学业进步，学校已加强宣传教育以及加强校园监管。在此，我们诚挚地希望家长们能够积极配合学校的工作，让我们一起对孩子进行教育，对“烟卡”游戏进行监督管理。家长要引导孩子玩耍积极的、有意义的游戏，加强平时的体育锻炼，让孩子感受到童年的美好，同时也增进亲子感情。
感谢各位家长的理解与配合，让我们携手为孩子的健康成长保驾护航！
学校关于禁止学生拍烟卡游戏致家长的一封信 篇4
尊敬的家长：
您好！近期，一种名为“烟卡牌”的新游戏在学生中流行开来，掀起了一股新的游戏浪潮。也许家长们会觉得只是小小的烟卡牌，不会给学生带来多大的危害，殊不知，这种游戏会给学生们的学习生活和身心健康带来严重影响：
“烟卡游戏”的危害
1、影响学生的学习和生活。学生沉迷于烟卡游戏，将大量时间浪费于游戏上，从而产生上课不认真、不按时完成作业等情况，导致学习成绩下降、日常作息紊乱，甚至出现厌学心理。“吸烟有害健康”，烟卡牌处处透露着烟文化，学生在游戏中可能会接触到吸烟的信息和文化，从而对吸烟产生兴趣和好奇心，这会潜移默化地危害学生的身心健康。
2、形成不良习惯和攀比心理。烟卡的玩法是三五成群跪地，用双手拍地，这样会直接接触来自地面和烟卡牌所携带的细菌和病毒，这会危害学生们的身体健康。为了收集更多烟卡，孩子们可能还会出现乱丢烟盒、乱翻垃圾桶、随意向他人索要、偷盗、在小卖部赊账、攀比等不良行为。
3、滋生赌博等违法行为。“拍烟卡”游戏有变相赌博的风险，正是这种输赢关系所带来的刺激与快感，让学生们十分沉迷其中，给成长带来危害，并深刻影响一生。尤其是小学阶段，是学生行为习惯的关键塑形期，学生们人生观、价值观的定型期，因此必须引起高度重视，防止沉迷。
4、诱导吸烟。烟卡游戏可能会对孩子产生不良诱导，让他们对烟草制品产生兴趣，甚至尝试吸烟。烟草制品对孩子的健康危害极大，长期吸烟不仅会导致身体疾病，还会影响孩子的智力和学习能力。
5、影响价值观。烟卡游戏还可能引发孩子的不良行为，有些孩子为了获得更多烟卡不惜乱丢烟盒，随意向他人索要，甚至利用烟卡作为赌资，聚众同学一起玩赌博烟卡的游戏。这些行为不仅会对孩子的个人品质造成负面影响，还可能给他们的成长环境和价值观塑造带来消极影响。
家校携手，严防沉迷
为呵护孩子身心健康，给孩子树立正确价值观，学校呼吁各位家长一起孩子进行有效的教育和监管，避免沉迷于“烟卡游戏”。
1、积极沟通交流。积极与孩子沟通交流，通过交流了解孩子是否在玩烟卡游戏，认真听取孩子对烟卡游戏的看法。
2、正向引导。向孩子们解释烟卡游戏可能带来的不良影响，积极引导形成正确的价值观和健康意识。
3、加强监管。加强监督管理，发现有玩烟卡、捡烟卡、制作烟卡等不良行为要及时制止，适当地进行教育。此外，要确保孩子的娱乐时间合理分配，鼓励他们参与有益的活动，如体育运动、阅读和社交。
4、倡议家长不要在孩子面前吸烟，废旧烟盒应立即销毁，不给孩子接触烟盒的机会，共同合力营造健康的成长环境。
5、家校共育，让孩子们选择文明有意义的游戏，跳绳、魔方、足球、乒乓球等。
亲爱的家长朋友们，为了学生身心健康发展，请大家严肃面对“拍烟卡”游戏，加强对学生的监督管理，引导学生树立正确的价值观和养成良好的行为习惯。健康的游戏会让学生们的缤纷童年更加精彩，但更需要家长们高质量的陪伴保驾护航！
学校关于禁止学生拍烟卡游戏致家长的一封信 篇5
各位家长朋友：
近期，小学生群体中出现一种新游戏风潮——“烟卡”游戏。沉迷“烟卡”游戏存在影响学生身心健康、分散学习精力、不良价值导向的风险隐患。为给学生树立正确价值观，我们呼吁各位家长配合学校，一起对孩子进行有效的监管。
一、“烟卡”游戏的有形危害
（一）影响学习学业。“烟卡”游戏的出现，容易吸引孩子的注意力，导致上课不专心，甚至有些孩子会在上课过程中偷偷叠烟卡，相互交流游戏的事情，心念拍“烟卡”，偶尔会情不自禁做出动作拍打出声音，这些都有可能影响学习专注度。
（二）影响身体健康。近几年病毒肆虐，学生三五成群趴在地上拍烟卡，地面有数不清的灰尘和细菌覆盖，很容易感染细菌病毒。而过早接触香烟，更容易引发孩子对抽烟的好奇心，而且间接地吸取二手烟，危害身体健康。
（三）存在安全隐患。孩子沉迷于“烟卡”游戏，部分学生放学后仍沉浸其中，在游戏中可能会因为攀比、争吵等发生打架、斗殴等严重行为。
二、“烟卡”游戏的无形危害
（一）带来对吸烟的暗示。我国广告法严禁烟草广告，旨在保护公众免受烟草危害。然而，“烟卡”游戏却成为变相传播烟草信息的载体，让孩子们在游戏过程中无形中接触并记住香烟品牌。对烟的过早接触，可能会引发孩子的好奇心，甚至带来对于吸烟的积极暗示。
（二）形成攀比等不良心理。在收集“烟卡”的过程中，孩子会了解到烟的品牌和价格，收集的“烟卡”之间还区分等级，香烟的价格越高，所对应的烟盒制成的“烟卡”“等级”就越高。现在有部分校外小卖部已经出现卖“烟牌”的现象，中低等级的1到2块钱，稀有的卖到了5-10块钱甚至更多，在网上也能看到卖“烟卡”。稀有“烟卡”的稀有，会让孩子陷得更深的去寻找烟牌，甚至可能会出现为了得到这张“烟牌”去进行“偷卡”。每个孩子都想拥有稀有“烟卡”，在这种情况下孩子的攀比心理更容易形成。
（三）可能引起变相赌博。“烟卡”游戏有变相赌博的风险，简单来说是先押注，如果甲同学赢了乙同学，乙输相应数量的“烟卡”给甲，或者直接给现金或其他物品。众所周知，赌博是种带习惯性的行为，输赢之间能给人带来刺激和快感的同时，也能给人生带来危害，并深刻影响人的一生。尤其是小学阶段，是孩子们行为习惯的关键塑形期，孩子们人生观、价值观的定型期，因此必须引起高度重视，防止沉迷。
三、家校携手，严防沉迷
基于“烟卡”游戏的种种危害，在此我们向各位家长提出倡议：
（一）从源头制止。一旦发现孩子带“烟卡”或正在进行拍“烟卡”游戏，可立即制止并没收“烟卡”。
（二）积极配合教育。配合学校教育孩子不要收集香烟盒制作“烟卡”，不要参与“烟卡”游戏。
（三）疏导原则为主。对于已经进行“烟卡”游戏的孩子，家长要想办法帮助孩子走出沉迷。先处理情绪再处理事情，在双方接受的环境中愉悦、坦诚地交流。随后，引导孩子行动，比如减少每次玩的时间，另外也可通过其他运动或益智游戏逐步代替。
亲爱的家长朋友们，为了孩子身心健康发展以及学业进步，让我们一起对孩子进行教育，对“烟卡”游戏进行监督管理。孩子的缤纷童年需要游戏来“调味”，更需要家长们高质量的陪伴保驾护航。
学校关于禁止学生拍烟卡游戏致家长的一封信 篇6
尊敬的家长朋友们：
大家好！近期，一种名为“烟卡”的物品在未成年人群体中迅速流行，并受到部分学生的追捧。这种“烟卡”通常以卡片形式存在，由香烟盒制作而成，学生通过自制、购买或与他人进行拍“烟卡”游戏获取。
根据香烟价格，“烟卡”被划分为不同等级，其中利用“高档烟”制成的卡片甚至成为学生炫耀的资本，进而引发有学生为了搜集“烟卡”，不仅向抽烟的家长索要，还在路上、垃圾桶里捡拾烟盒制作。
需要注意的是，一些学生拍“烟卡”已脱离游戏层面，正在升级为“赌博”，输的同学要么把相应数量的“烟卡”给赢的一方，要么直接给现金或其他物品。这种行为不仅违反了《中小学生日常行为规范》的规定，而且损害了学生的身心健康，甚至可能诱导学生沾染赌博陋习。
为了给学生树立正确的价值观，我们呼吁各位家长与学校一起对孩子进行有效的监管，在此我校向各位家长提出以下倡议：
1、请家长监管好孩子不要带“烟卡”进校园。学校一旦发现学生带“烟卡”进校或发现学生在校内进行“烟卡”游戏，将立即制止并没收“烟卡”，同时进行口头教育。
2、家长要教育孩子不要收集香烟盒制作“烟卡”，不要参与“烟卡”游戏。
3、对于已经进行“烟卡”游戏的孩子，家长可与学校保持沟通，共同引导孩子的正确价值取向，也可通过其他运动或益智游戏逐步代替。
4、倡议家长不要在孩子面前吸烟，废旧烟盒应立即销毁，不给孩子接触烟盒的机会，共同合力营造孩子健康的成长环境。
5、作为教师和家长，我们应有意识地引领孩子走到户外，参与到篮球、足球等有益身心健康的活动中，激发他们更多的兴趣爱好，开创更多有益身心的游戏，让他们在探索与实践中学会“玩”的艺术，实现全面发展。
感谢各位家长的理解与配合，让我们携手为孩子的安全、健康成长保驾护航！