“啊——”随着一阵令耳膜为之颤抖的尖叫声划过天际，班上的所有同学都惊慌失措地跑了出来。这是见鬼了嘛，到底还能不能一起愉快的玩耍了？唉，就算没见到鬼也差不多了。想知道这是怎么回事么？且听我细细道来。
要知道，在很久很久以前，详细一点，也就是在二零一四年十二月三十号的十七点左右，我们还是在一起愉快的玩耍的。“涂支露，来帮忙牵一下彩带！”“张超，拿个气球过来！”“透明胶，哦不，双面胶在哪哩？啊？又用完了？”“熊俊武，熊晨司乙，你们是来当倒忙装疯卖傻搞破坏的吧？”……看，这就是我们和谐融洽团结友爱的初一七班！可这幅温馨美好的画面没坚持多久就被破坏了，就像美好的记忆从来都是短暂的一样。这不，我伤痕累累的双手刚刚从水池里抽出，恐怖的一幕就发生了——眼前的色彩倏地消失了，取而代之的是一种神秘而又幽寂的颜色：黑色。我讨厌这种感觉，也不喜欢这种颜色。于是，当最后一缕光消逝的时候，仿佛又什么东西牵连着，所有女生一起尖叫了起来，争先恐后地冲出教室，不顾桌椅撞翻在地，也来不及关上班门，语无伦次地跑到楼下，又许久拼不出一句完整的话来。后来我明白了，那种牵着我们的东西叫做默契，来源于作为一个女生的本能。“方梓玥，现在几点了？学校有设置定时自动断电吧？”平复着情绪，我转头向方梓玥问道。“有，但是李老师跟我说是六点半啊！”可现在是二零一四年十二月三十号十八点零五分。诶？提早断电？不是吧……正当我们不解的时候，学校的供电系统又突然恢复了！这是要作死的节奏啊！眼前一晕，我们都有种想要吐血的冲动……
晚上，我琢磨着根本没练的联欢会主持词该怎么办，于是便在空间里面发了一条说说：“明天早上七点之前到学校练习台词，不愿意的像老师申请替换或退出。”第二天一早，妈妈把我拖下床的时候瞥见床下那落满尘埃的口风琴，恍然忆起：对哦，联欢会上我好像报了三首口风琴曲来着，差点忘了这茬事儿了。快两年没碰过口风琴了，怎么办怎么办？要不，到学校里练练吧。穿过这条马路就到学校了，红绿灯上赫然显示着时间：6：30.我顶着惺忪的睡眼，一步一步地挪来了学校。寒冷弥漫在校园里，凉飕飕的风吹在了我的脸上，顿时使我清醒多了。我拿起口风琴，努力地回忆起小学学习的谱子，结果没弹两句，操场上正在练习广场舞的大妈们就朝我走过来：“小朋友啊，你等下子吹好不好，你的琴声盖掉了我们收音机的声音啊……”我只得一脸郁闷地将口风琴送回琴盒。等啊等，等啊等。7：10，开门的大妈终于来了，比往常晚了将近半个小时呢。走入班上，扶起东倒西歪的桌椅，捡起散落一地的彩带，我暗暗叹了口气。7：30，邓聪来了；7：50，曾心月来了……咦，其他五个人怎么还没来？记得上次开运动会的时候也是这样，从四点等起到六点都没人来……唉，我就知道，就知道会是这个样子，就不应该这么相信他们，怪我咯。 8：30，元旦联欢会如时举行……
现在，联欢会已然谢幕，我们即将迎来新的一年不愉快的事情也都也成过眼云烟。元旦，意味着你今年的愿望全部要圆满；元旦，意味着去年的烦恼统统要完蛋。如果一句元旦快乐，不能代表我的心意，那我就多说一句，元旦快乐，快乐元旦！
这是一篇叙事为主的记叙文。小作者通过对“元旦”的详细描述，表达了“开心快乐”。文题新颖别致，十分引人，文末“我们即将迎来新的一年不愉快的事情也都也成过眼云烟”照应，升华了主题。