美术作文 (一)
上午第四节是美术课，这节课画民族乐器。
我打开水彩笔盒盖子，拿出水彩笔，画了起来。这时，同桌懒洋洋的声音飘了过来：“借我一下水彩笔。”我心想：“老师不是说过上课不能借工具吗？”于是我便拒绝了他。画了好一会儿，同桌懒洋洋的声音再度飘了过来：“借我一下水彩笔吧。”我心想：“怎么又来了？不行，不行，不能借给他。”我再次拒绝了他。
这次他的借笔计划有所改变：趁我正在画画时，他飞快地伸出手去抢笔。还好我眼疾手快，“啪”地一声打在他手上，不然他的阴谋就得逞了。
抢笔失败，他又想了一个更精妙的主意。因为我看他抢笔，就把盒盖盖上，需要换笔时再打开，所以这个“卑鄙小人”就趁机下手：在我打开盒盖时飞快地抢夺，顺利地抢走了一支笔。“哼，无耻小人！”我心想，“对了，我应该这样……”我把水彩笔的盖子盖好放到抽屉里，换笔工作在抽屉里进行。
这下，他彻底没辙了，我取得了最终胜利。
写这篇日记时，我忍不住嘿嘿地笑了。美术课大作战，两个小孩在斗智斗勇。多年以后，这将成为我童年的'美好记忆宝库中的一颗珍珠。
美术作文 (二)
每个星期天下午我都会去上一堂美术课，给我们上课的是一位姓庄的老师。
庄老师很苗条，个子中等偏上，一头长长的头发，有时扎成一条马尾，有时披在身后。她的眼睛不是特别大，但很有神。说话的声音很温和，从来不对我们大声，即使我们画得不好时也一样。头发很长，有时扎成一条马尾，有时披在身后。
上课时她先把其他人画的画展示给我们看，告诉我们如何去画这样的画。然后让我们自己学着去画，要求我们先用铅笔画出轮廓，再将画好轮廓分成几块，用不同的小图案去布置这些小块。鼓励我们发挥自己的想象去完成。
我们用铅笔画好后她会分别给我们每个人点评，并要求我们再做修改。修改完后我们就用勾线笔将整幅画重新描一遍，描完开始上色了，庄老师要求我们尽量用鲜艳的颜色来表现，如何与底色搭配，并告诉我们如何留白。
我觉得我现在画画比以前有进步了，也更加喜欢画画，感谢庄老师教会我这么多技巧。
美术作文 (三)
美术课上，同学们都学会了调色和明度色彩的知识，每一位同学都拿出颜料、画笔和水。同学们就跟以前绘画过这种调色画一般，飞快地开工了，一看就是颇具灵感的绘画天才。
激动无比的我打开了美术袋翻来翻去，只有炫彩棒，A4纸、记号笔……咦？我的颜料去哪了？我始终找不到我的颜料，遭了，我没带！会不会被美术王老师扣分呢？不过我是美术组长，期末可以加10分，想到这，我暗自窃喜不用担心扣分的问题了。不过我还是我还是要解决颜料问题，我只好厚着脸皮去借颜料了。我从陈君那借到了颜料，想挤到容器上，结果用力过猛，一道“流星”飞溅到我的桌上。一转头，周君的桌上也染上了“毒液”。我勒个去，这鬼东西是山寨货吗？还喷了我一手黑颜料……我和周君都赶紧去洗手，清理桌子了。一会儿功夫，桌上的黑色“毒液”被我清理的干干净净了，而卫生间的水池里的水成了一片“沼泽”。
“颜料大战”终于结束了，下次还是记得老老实实地带美术工具吧。