“叮铃铃，叮铃铃……”下课铃声响了，同学们像飞出了鸟笼的小鸟，冲到外面去玩耍，校园里顿时热闹起来。
看，有的两人一组在跳兔子舞，有的在玩拉面，看着又细又长的拉面真想吃一口，有的排成一个长长的队伍在玩老鹰抓小鸡。
突然，上课铃响了，我们依依不舍地回到教室，热闹的校园一下子变得非常安静。
这篇文章语言流畅，叙事清楚，运用了“有的……有的……有的……”的句式，写出了课间十分钟校园里的热闹景象。有些词用得很好，如“冲到”表现出同学们的迫不及待，“依依不舍”让人感受到同学们的不舍之情。同时这篇文章还做到了动静结合。