撰写演讲稿可以让我们更加清晰地了解自己的观点和立场，从而在演讲时更加自信地表达，只有充分准备演讲稿可以提升我们的演讲信心，下面是淘范文小编为您分享的毕业典礼演讲稿范文精选7篇，感谢您的参阅。
毕业典礼演讲稿范文篇1
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天，我们xx九年一贯制学校九年级的全体师生欢聚一堂，隆重举行我们的初中毕业典礼。首先，请允许我代表学校及全体师生对圆满完成初中三年学业的九年级毕业生们表示热烈的祝贺！祝贺你们将从一个新的起点开始人生的又一段新征程！同时，我也要向为你们的成长倾注了无数心血的老师和家长们表示深深的敬意和诚挚的谢意！
三年前，你们满怀希望地步入xx学校中学部的大门。一千多个日日夜夜，你们在家长的期待中，在老师们的教导下，德、智、体、美、劳各个方面有了较大的进步。如今，你们已经满怀收获，即将结束这三年紧张而有意义的学习生活，向人生更高的阶梯迈进。回首走过的路，生活中那些难忘的画面、生动的细节、精彩的瞬间依然历历在目、清晰可见。还记得你们曾为拔河比赛的得失而流泪，还曾为一点小事而争得面红耳赤；还曾为月考取得好成绩而废寝忘食，还曾在班会上向老师和同学们许下的铮铮誓言。难忘运动会上的奋勇拼搏，篮球赛上的矫健身姿，演讲比赛的慷慨激昂，感恩教育的泪流满面、合唱比赛的饱满热情，五四活动中的青春激昂，还有手中那鲜红的优秀生的奖状。同学们，在这些你们走过的岁月里，母校留下了你们天真、幼稚笑容的同时也留下了你们成熟的`足迹；留下了你们成功时的喜悦，也留下了你们失败后的苦涩。无论欢笑与泪水，我相信：你们在母校里所经历的一切都会被岁月沉淀成美好的记忆，铭记在你们的心中！
同学们，自从你们走进中学的第一天起，你们的成长、前途和命运就已经和xx学校紧紧联系在一起。
三年来，在学校良好教风和学风的熏陶下，在老师们不抛弃、不放弃的耐心指导下，你们凭着自身的天资和不懈的努力不断进取，取得了许多优异成绩，为你们今后自我的发展奠定了坚实的基础。
毕业典礼演讲稿范文篇2
同学们：
今天是一个值得隆重庆祝并且会让我们永远记忆和珍藏的日子!大家就要毕业了，就要从北大出发，走上人生的新征程。作为你们的校长、老师，也作为北大的一名老学生，我的心情和大家一样激动。看到同学们的成长，看到你们取得的成绩，看到大家值得憧憬的远大前途，我由衷地感到高兴。在这里，我要代表学校的全体老师和员工，向同学们致以最热烈的祝贺!向关心北大、爱护北大、支持北大的各位家长、中学校长和老师们表示衷心的感谢和诚挚的问候!
我是去年年底回母校担任校长的。各位同学是我在北大送走的第一届毕业生。临别在即，看着大家我的内心充满不舍，此时此刻，我要以怎样的话语来送别诸位呢?想了又想，还是用我在这大半年的时间里讲得最多的一句话，就是“服务国家战略”来勉励大家吧。之所以讲这个话，既是我自己学习北京大学校史的心得，也来源于我对当今世界发展趋势的思考，还是我个人读书、治学几十年的经验总结。在今天这个庄重的场合，我想与即将离开母校的各位同学一起来分享自己的这些思考。大学校长毕业典礼演讲稿
新儒家的代表人物、哈佛大学燕京学社的前任社长杜维明教授曾经这样评价北大，他说：“五四以来，北京大学不仅是中华民族争取独立自主的象征，而且是现代中国哲学家、史学家、文学家、社会学家、政治学家和自然科学家所向往的精神家园。仅此一端，世界其他大学，如东京、首尔、哈佛、牛津或柏林都无法望其项背。”
杜先生的话，对我们所有北大人都是一种鞭策，也说明了北大之所以为北大。北大从诞生之日起，就与国家的命运始终紧密相连。从1898年到现在，在中华民族解放和振兴的历史上几乎所有的重大事件，北大人都没有缺席。为了我们这个古老民族的伟大复兴，北大人前赴后继，献出了智慧、心血乃至生命。这在世界大学发展史上也是鲜见而独特的历史贡献。
今天在座的各位同学，在北大求学的这几年时间里，都亲身经历了许多历史性的大事件，对中国的和平崛起应该有着最切身的体会。我们遭遇了罕见的大灾难，但是灾难中我们所表现出来的应变能力和民族凝聚力是惊人的;我们举办了一届无与伦比的奥运会，就在大家现在所在的这个体育场里，国歌一次又一次地奏响，很多同学亲自参与了奥运志愿服务，你们自信的微笑，你们所展现出来的高素质，让全世界的媒体都给予了毫不吝惜的赞美;我们还正在经历一场百年难遇的全球金融危机，但是就在这场危机中，中国的国际地位变得更加举足轻重。
可以说，中国的崛起已经是任何力量都无法阻遏的历史趋势。国运兴，教育兴，北大兴。北大只有把自己的发展深深融入到国家发展的战略体系之中，始终牢记我们工作的意义是什么、目的是什么、动力是什么、依靠是什么，才能够实现一百多年来几代北大人的一流大学之梦。北大曾经在中国的现代化进程中扮演了不可替代的重要角色，未来还应该继续成为推动中国现代化的强大动力源泉，我想，只要我们做出了这样的历史性贡献，那就可以当之无愧地说，北大是世界第一流的。
毕业典礼演讲稿范文篇3
尊敬的各位领导、各位老师、各位同学： 下午好！
今天参加这个毕业典礼，我感到很高兴。 首先，我谨代表全体毕业同学感谢老师三年来对我们的辛苦教育和培养。
回望三年的学习生活，时而优厚，时而淡漠；时而给我们力量，使我们积极向上，时而给我们挫折，使我们消极失望；时而我们的心空升起一轮太阳，时而我们的脑际掠过一抹阴影…… 我们怀念为了高考而拼搏的日日夜夜，那每一步的辛酸与喜悦，我们感谢高考，它使我们学会了如此多的知识，我们感谢老师，老师教会了我们如此多的知识。 好的结果固然让人欣喜，不尽如人意的结果难道就让我们灰心丧气了吗？
过去的生活是灿烂的，是美丽的，是富有的，是拼搏进取的。所以，我们的现在是让人收获的。 今天，我们身上背着昨天的故事，脚下踏着高考的余辉。一路风雨带着欢笑，一路歌声带着豪迈。我们的肩上落满昔日的碎片，我们眼中装着辉煌的未来。我们聚在了这里，心情都很不平静。 高中生涯不是一篇“”，只收藏精彩，不接收平淡。在高考中，无论成功还是失败，它都不会在我们的背后留有空白。
因为有了三年的学习，我们拥有了现在，我们会用勇气和知识，充满自信地迎接未来。 三年时间很快过去了，我们即将离开母校，虽然我们人离开了，但我们的记忆不会离开。我们选择继续学习的学校虽然不同，但这与各位老师对我们的关心、教育和培养是分不开的，是一致的。 我们将在新的学校努力刻苦学习，将来成为社会的有用人材，让学校和各位老师感到自豪。
最后，祝各位老师身体健康，工作顺利，每天都有好心情，预祝我们都能进入自己向往的校园。 谢谢大家 ?
毕业典礼演讲稿范文篇4
敬爱的同学们：
晚上好!
首先庆贺各位毕业生，在人生旅途中又向前跨越了一大步，而这一大步将是你们生命中的转折点。毕业是一个里程碑，它不是终点，而是一个新的起点。今日我们在这里隆重地实行毕业典礼，既是庆祝你们取得的已有成就，更是预示着一个崭新生活的起先。我代表计算机工程系向你们表示诚心的庆贺!
青春是一本太仓促的书，高校四年的生活，你们用年轻与热忱挥洒出岁月的辉煌，你们用勤奋与才智编织出漂亮的风景。曾记得，课堂上有你们专注的眼神，试验室里有你们钻研的身影，演讲台上有你们激烈的争锋，运动场上有你们定格的永恒。“毕业歌”的歌声就要响起，远行之舟已整装待发!我信任，在xx学院四年里收获的点点滴滴将是你们一生中最珍贵的财宝，是母校给予你们人生的一份厚礼。你们在这里所收获的欢乐、华蜜、挫折、苦恼，特殊是你们在实力、素养、学问等方面的提高都将成为创建辉煌将来的基石。“知行合一，行胜于言”，将会恒久成为你们的精神源泉!
外面的世界很精彩。走出高校校内，你会发觉前途充溢了希望。“又是一年柳色新，萋萋芳草送王孙”。四年的高校生活，师生之间凝聚了深厚的友情。临别之际有很多话要讲，千言万语浓缩为三句话。
第一、自信是胜利的源泉。信任自己能行，大胆接受挑战，在追求中把握机遇，在奋斗中创建价值，用你的自信和才学，去开创美妙的将来!
其次、选择须要无悔的坚持。将来的人生之路是漫长的，高校里学习的学问是有限的，终身学习是当今社会的'必定要求，要学会调整学生时代的书本学问和思维方法，去应对困难纷繁的社会改变。选择一个正确的方向，无论是读研还是就业，无怨无悔地追求一生，你肯定会胜利。
第三、胜利源于良好的习惯。将我们在xx工业学院里养成的良好学习生活习惯，带入今后的工作中，注意日积月累，坚持下去就会成就绚丽人生。
“希望的翅膀已张开，将来在望”，愿你们的人生之舟从母校启航，载着对将来的向往和畅想，直挂云帆，披荆斩棘。大鹏一日乘风起，扶摇直上九万里。做一个远航的船长，英勇自信地启航吧!我代表计算机工程系全体教职工为你们壮行!
感谢大家!
毕业典礼演讲稿范文篇5
欢迎并祝贺凯尼恩大学20xx年毕业班的同学们。有两条幼小的鱼游来游去，它们碰巧遇见一条年长的鱼从另一边游过来，它向它们点头示意并说道“孩子们，早上好。水怎么样？”而这两条幼鱼继续游了一会儿，随后其中一条终于看着另一条说“究竟什么是水啊？”
这是美国毕业典礼演讲的标准要求，要调用那些有教益的、寓言般的小故事。这则故事其实还算不错，是这类老套故事里不那么离谱的，但假如你担心我打算在这儿把自己当成那条聪明的年长的鱼，来向你们这些幼鱼解释什么是水，那大可不必。我不是那条聪明的年长的鱼。这个鱼故事的要点仅仅在于：最显而易见、最重要的现实，常常是那些最难以看见和谈论的。当然，这作为一句英文句子来表达，只是平庸的陈词滥调，但事实是，在成人世界的日常战壕里，平庸的陈词滥调可能会有一种生死攸关的重要性，或者说我希望在这个干燥可爱的早晨让你们想起这点。
当然，类似演讲的主要要求是我应该谈一谈你们的文科教育的意义，试图解释你们即将被授予的学位为何有实际的人的价值，而不仅仅是一种物质回报。那么让我们来说说一个毕业典礼演讲中最司空见惯的老套话题，那就是文科教育与其说是用知识把你填满，不如说是教你如何去思考。
如果你们是和我一样的学生，那么你们永远不会喜欢听这个，你们会觉得需要有人来教你如何思考这个论断有点侮辱人，因为你们被这样好的学校录取这一事实本身就好像证明了你已经懂得了如何思考。但我要向你们指出，这文科教育的老套论点其实根本没有侮辱人，因为我们应该在这样一个地方得到的、关于思考的真正重要的教育，其实无关思考的能力，而是关于选择去思考什么。对于要思考什么，如果你所有的选择自由看起来太显而易见，以至于讨论是浪费时间的话，我请你想一想鱼和水，把对全然显而易见的东西之价值怀疑态度暂时搁置几分钟。
这儿是另一个有教益的小故事。在遥远的阿拉斯加荒野里的一间酒吧里，坐着两个人。其中一个有信仰，另一个是无神论者，两个人正激烈地就上帝是否存在进行争论，一边喝着第四瓶啤酒。无神论者说：“你看，并不是我没有真正的理由不相信上帝。并不是我没有经历过整个上帝和祈祷的事。
只是上个月的时候，我露营时遭遇了一场可怕的暴风雪，我完全迷失了什么也看不见，那时零下五十度，于是我试了一下：我在雪地里双膝跪地，呼喊道“哦，上帝啊，假如有一个上帝的话，我在暴风雪里迷了路，假如你不帮我，我就要死了。”而此刻，在酒吧里，那个有信仰的人全然迷惑地看着这个无神论者。“那么你现在一定相信了，”他说，“毕竟，你在这儿，活着。”无神论者转了转眼珠。“不，兄弟，只是有几个爱斯基摩人碰巧路过，向我指出了营地的方向。”
很容易在类似标准的文科分析课上讲这个故事：考虑到两个人的两种不同的信仰模式，以及两种不同的、从经验里建构意义的方式，同样的经历对于两个不同的人而言可能意义迥然不同。因为我们看重信仰的宽容度和多样性，在我们的文科分析中，就不愿宣称某人的诠释为真，而另一个人的为假或错。
这没问题，只是同时我们无法停止谈论这些个人的模式和信仰从何而来。我的意思是说，它们来自这两个人内部的哪儿。就好像一个人对于世界最基本的定位，及其经验的意义，不知为何就是难以改变的，像身高或鞋的尺码；抑或自动地被文化所吸取，像语言。就好像我们如何建构意义实际上不是一种私人的、有意的选择。还有，所有那些关于傲慢的事。那个没信仰的人全然肯定不存在这种可能性：即路过的爱斯基摩人与他求助的祈祷有关。对，也有许多有信仰的人，他们好像同样傲慢，对他们自己的诠释深信不疑。他们很可能比无神论者更可憎，至少对我们大部分人而言。但有信仰的教条主义者的问题与故事里的无神论者如出一辙：盲目的确信，一种渐渐变成牢狱的成见，这牢狱如此绝对，以至于囚徒甚至不知道自己被关了起来。
这儿的要点在于，我认为这一部分教会了我，如何思考究竟意味着什么。稍微不那么傲慢一些。有那么一点点对于自我及确信的批判意识。因为绝大部分的、我倾向于自动确定的东西，其实，是完全错的，被蒙蔽的。我吃了一番苦头明白了这点，我想你们这些毕业生们也会。
我认为文科教育真正的、靠谱的价值应该在于：使你舒适、富足、可敬的成人生活不致变得死气沉沉，变得不受意识控制，在日复一日间变成你大脑和默认设置的独一无二完全孤独的奴隶。
假如你自以为你知道什么是现实，按默认设置来运作的话，那么你，像我一样，很可能不会去考虑那些并不恼人、并不痛苦的可能性。但假如你真的学会了如何去关注，那么你会明白存在着其它选择。实际上你有力量把一个拥挤、炎热、缓慢的消费地狱般的情境体验得既有意义又神圣，与创造星星的那些力量齐名：爱，友谊，一切事物深处神秘的一致性。并不是说神秘的东西就一定是真的。唯一大写的真实，是你要去决定你试图看待它的方式。
这，我要说，就是真正教育的自由，学习如何自我调整的自由。
你要有意识地决定什么有意义，什么没有。你要去决定看重什么。
因为还有些别的，奇怪但却真实的事：在成人生活日复一日的壕沟里，真的没有那种叫无神论的东西。没有那种不崇拜的事。人人皆崇拜。我们要做的唯一选择是去崇拜什么。或许选择某种神或精神领袖来崇拜的最有说服力的理由是——不管是耶稣还是安拉，不管是耶和华还是巫术母亲神，或四圣谛，或什么不可侵犯的伦理准则——其它大部分你崇拜的东西会把你生吞了。
如果你崇拜财物，如果你将生活的意义寄于其上，那么你永不会满足，永不会觉得你满足。这是真理。崇拜你的身体、美貌、性感，那么你会总感觉丑陋。而当年岁开始显现，你会早在他们令你神伤之前死过一百万次了。在某种层面上，我们都已经懂得这些。它被符号化为神话、谚语、陈词、隽语、寓言；成为每个好故事的架构。关键在于，在日常意识中一直记得这道理。
崇拜权力，最终你会感觉虚弱和恐惧，然后你会需要比别人更多的权力来令你对自身的恐惧麻木。崇拜你的智慧，被看作聪明人，你最终会感觉愚蠢，像个骗子，总是在被识破的边缘。但这些形式的崇拜的诱人之处并不在于它们是恶的或罪恶的，而在于它们是无意识的。它们是默认设置。
它们是那种你就那样渐渐陷入的崇拜，日复一日，对于你看见什么及如何衡量价值越来越具有选择性，而不去关注那些你正在做的事。
而所谓的真实世界并不会阻止你运作你的默认设置，因为所谓的.由人类、金钱、权力组成的真实世界会一路欢快地和唱，在自我的恐惧、愤怒、沮丧、渴望及崇拜之中。如今我们自身的文化已经以某些方式控制了这些力量，以生产巨大的财富、安慰及个人自由。
这种自由有不少值得推崇之处。但当然，存在着各种不同种类的自由，而最珍贵的那种，在关于欲望和成就的外部大世界里很少被人提及。真正重要的那类自由，包括了关注、意识和纪律，能够真正地关心他人，每天一而再、再而三地以微小而并不性感的方式为其牺牲。
那是真正的自由。那就是受过教育，理解了如何去思考。其反面是无意识，是默认设置，是争斗，是无止境的、恼人的、关于获得并失去某种重要事物的意识。
我知道这听起来很可能并不有趣轻松，不令人鼓舞，不像毕业典礼演讲所理应的样子。这是什么，据我所知，是大写的真理，假如剥去那些微妙的修辞的话。当然，你们可以自由地思考随便什么你们愿意思考的东西。但只是请别将它看成某个指手画脚的劳拉博士的布道。这些东西皆无关道德、无关宗教、无关教条，也无关那些来世的大问题。
大写的真理，乃是关注此世。
它与真正教育的真正价值有关，这几乎无关知识，而与简单的意识有着千丝万缕的联系，那是关于什么是真实和重要的意识，它寓于我们周围的简单视野之中，每时每刻，我们需要一遍遍地不断提醒自己。
要做到这点，要在日复一日的成人世界里保持意识和活力，困难得令人难以想象。这意味着又有一句陈词滥调其实是对的：你们的教育真的是一生的事情。而它始于：现在。
我祝愿你们一路不止好运。
毕业典礼演讲稿范文篇6
亲爱的同学们：
您好!
我是生环院同学臧文潇的父亲。今天，站在这个庄严肃穆的讲台上，我感到非常荣幸和激动。回想四年之前那个炎热的夏天，我们大家经历的酸甜苦辣还历历在目。四年前，我们骄傲自豪地踏入南林的校门，开始自己的大学生活，很快四年过去了，同学们，时间如白驹过隙，人生又是一个逗号，结束一段美好，要开创另一段辉煌。
感谢老师们!孩子走入南林时才十九岁，懵懵懂懂，甚至从来没有离开过父母超过一周的时间，不知道怎么安排将来的生活，不知道怎么开始自己的学业，多亏老师们谆谆教导，生活、学习、工作，孩子不知不觉成长起来。每一次放假回家都感到孩子又一次长大，不只是成才，更重要是成人，在南林，孩子们学习到立身之本的知识、技能，也成长为一个“一撇一捺”写就的“人”。感谢老师们!感谢你们为孩子做的一切!感谢点点滴滴!
在这里，我也代表家长给孩子们提点儿建议。你们即将走向社会，社会是个大熔炉。无论走到哪里，无论你将来做什么,一定要记住”感恩””尊重”和”善良”这三件事情,这三件事情是我们中华民族俗称的”德”。”德”是我们这个民族的立身之本，在任何时候，任何情况之下，都不能让自己的“德”染上瑕疵，坚守住自己的“德”是我给大家的第一份建议。“感恩”，人一定要知道感恩，受人滴水之恩，当以涌泉相报。我们感恩南林，让同学们学习到知识和技能;我们感恩老师们的辛勤劳动;我们感恩我们的国家，给了我们求学和工作的机会，给予我们稳定祥和的环境;我们感恩这个社会，志同道合的人能够走到一起，让同学们拥有了自己周围的小社会，也轻松地融入了外周的大社会。只有始终怀有一颗感恩的心，同学们，你们才能有真正意义上的朋友，你随时会对别人提供无私的帮助，同样，你遇到困难时也会得到别人无私的帮助。
“尊重”是我们民族的优良传统，尊老爱幼，尊敬师长，大家记住，连自己的师长都不知道尊重的人怎么可能会对别人好?尊重别人才会赢得尊重，我们是“礼仪之邦”，同学们，以后的路，要深怀“敬畏之心”，把自己放低，像海绵一样”虚心”之后，你才能再次汲取水分和养分，路还长着呢，你们以后可能要靠自己创造机会去学习而不是现在这种相对比较轻松得来的学习机会，还要继续强大自己，所以要学会“尊重”。
“善良”，你不可以不善良。同学们，以后你们可能会需要两样东西，一件东西是“成就”，另一件东西就是“幸福”了。而赢得“幸福”的不二法门就是“善良”。我希望你们的脑海中，你们的眼睛里没有“邪恶”。关爱弱者，帮助他人，追求美好，热爱生命，不管是待人接物，还是言行举止，我们都饱含浓浓的“善意”。有时也许你只是在路边简单的帮助了一位老者，或者扶助了一位幼童，相信我，你的灵魂会体会到深深的幸福。你“善良”，“善良”会回报你“幸福”。
同学们，我给大家的第二份建议建议就是继续“学习”。南林的四年，在知识和技能方面你最大的收获是什么?是你读完了这几十本书吗?我觉着不是。我觉着南林的老师们最主要的是教会了你们“再学习”的`方法和技能，而不是简单的这几十本书，“师傅领进门，成就在个人”，“学无止境”的。每个人的一生，从成就和事业上来讲，是有个天花板的。为什么每个人成就会不一样呢?是我们每个人的天花板高低不同。提高天花板的办法就是继续学习。在以后的日子里。你每多掌握一门知识，每多学习一段技能，不知不觉，你事业的天花板就会提升一段儿，活到老学到老，你们最引以自豪的技能是什么?告诉同学们，就是你会学习，遇到不懂的怎么办?你去学习;遇到困难怎么办?你去学习;面对强大的竞争对手怎么办?你去学习。只要你会学习，你就战无不胜，你就无往而不胜。同学们，我建议你们永远不要放弃学习，学习是你终生受用的法宝。
同学们，我还有第三个建议是健康。可能你们的家长也说身体是革命的本钱，是的，没有健康，人生就会失去很多色彩，你所追求的成就和幸福就会成为空中楼阁。你们还年轻，身强体壮，请不要随便透支自己的健康，远离不良的生活习惯。你们是成年人了，应该知道这些道理，你需要用自律来保证自己赢得健康，自律是幸福感特别强的一件事情，你自律，早起早睡，坚持参加体育锻炼，远离不良嗜好。你用自律战胜惰性，你就享受满满的幸福感，如果你被惰性打败，你会对自己失望。可是为什么呢?为什么要让自己失望?所以还是要经常用自律来锻炼自己，养成一个良好的生活习惯。有了健康，你才能去追求成就，有了健康，你才能去追求幸福。
最后，同学们，你们完成了一段学业，可能经过这四年，你们也一不小心发现自己不再是一个孩子，而是一个“成人”了，并不是“成人礼”作秀后的形式主义的“成人”，而是顶天立地的一个“成人”。你们有了知识，学到了技能，你们可以开拓自己的一番天地，记住“学无止境”，没有最强，只有更强，机会只会留给有准备的人，稳扎稳打，一步一个脚印走好自己的人生，即使人生之路充满艰难险阻，路选对了，目标再远也能到达。孩子们，给自己的理想插上翅膀，长风破浪会有时，直挂云帆济沧海!将来是你们的!
同时，也祝愿各位领导老师们工作顺利，身体健康，家庭幸福!祝愿南京林业大学教育事业蒸蒸日上，明天更加辉煌!
谢谢!
毕业典礼演讲稿范文篇7
各位同事、尊敬的老师和亲爱的同学们：
今天，是学校每年一度的盛大节日。我们欢聚在这里，隆重举行二0xx年度毕业典礼，为五千余名xx届毕业博士生、硕士生和本科生壮行。在此，我谨代表校党委、校行政向学业有成，即将告别母校、踏上新的人生征途的全体毕业生表示最衷心的祝贺！同时也向长期为培养人才而辛勤劳作、无私奉献的老师们表示衷心的感谢！
同学们，回首过去的几年，你们立志成才、刻苦学习、"博文明理"，在校园留下了辛勤的汗水、奋斗的足迹和激扬奋发的青春豪情。你们的拼搏与努力，已在中南大结出了丰硕的成果！无论是在获取知识、砥砺人生、关注社会、服务大众的成长过程还是在辩论赛、挑战杯、数学建模大赛、英语知识竞赛等国际、国内各类活动中，都取得了优异成绩。这些成绩的取得，是你们的荣耀，更是学校的.荣耀！
同学们，在你们即将离开学校之际，请允许我作为师长，在这里多几句叮咛和祝福。
一是面对困难要学会微笑。
微笑被人誉为"解语之花，忘忧之草"。我们常说"微笑是最好的名片"。微笑蕴含着幸福，微笑饱含着生机，微笑中充满了永恒与希望。微笑时可以从容面对冷漠、热情、嘲讽、仇视、关怀、成功、失败……微笑是激励人走向成功的一种力量。
二是面对未来要充满信心。
成功并不遥远，但成功不是一蹴而就的，只有量的积累，才会实现质的飞跃。信心是战胜一切困难的法宝，只要大家充满信心，一步一个脚印，就一定能够"至千里"、"成江海"。请大家记住美国盲人女作家、教育家海伦·凯勒曾说过的一句话"信心是命运的主宰"。
三是面对社会要多几分责任。
在生活中，处处都有责任的考验，包括对家庭、单位、社会乃至国家的责任。作为一名有良知、高素质的青年，要勇于担当责任，矢志惠济天下。对自己负责，责任是严格的教官；对别人负责，责任是生命财产安全的保证；对国家负责，它是社会进步的条件。责任，是大家不可丢弃的使命，更是激励我们不断求索、不断创造、不断前进的不竭动力。
四是面对责难要学会理解和宽容。
同学们，踏入社会，离开了老师们的呵护，你们也许会面对更多的责难和苛求。面对上司的苛求、同事的责难，要学会理解和宽容……人之间，因为有了理解和宽容，才会有心灵的沟通，才会有深厚的友谊，才会有生活的美好和社会的和谐，才能化干戈为玉帛，化仇恨为谅解。
同学们，几天后，你们将离开校园，分赴四面八方。希望你们牢记"厚德济世"的校训，发扬奋斗进取的精神，创造感天动地的业绩，走好人生道路上的每一步，在中南大的史册上书写辉煌的一笔！母校会永远关视着你们、支持着你们，永远是你们坚强的后盾！