中学开展暑期千名教师大家访活动简报 篇1
家访是学校教育的延伸，是联系家校的桥梁。根据教育主管部门关于家校共育的相关文件精神，进一步促进家校和谐，形成学校、家庭、社会三位一体的育人合力，__艺术高级中学于近日开展“万千教师进万家”暑假家访活动。
家访之前，学生发展处李__主任、学部赵__主任、张__主任组织班主任老师召开家访专题会议。会议中，李__主任强调，家访是学校德育工作的一项重要内容，也是全面了解学生假期生活的一个重要途径，做好家访有利于家校共育工作的开展。李__主任同时还对家访工作提出了明确的规范与要求，赵__主任、张__主任对学部家访工作做具体部署。
家访前，各班主任老师提前与家长取得联系，并做好家访计划；家访中，各班主任与家长亲切交流学生一学期以来的在校表现，并给学生假期学习生活提供一些建议，尤其是针对防溺水、交通安全、防疫等内容，向家长及学生宣传暑假安全知识，叮嘱家长切实履行监护人职责，引导学生合理安排假期时间，科学规划学习任务，帮助学生度过一个安全、健康、有价值的暑期。同时，班主任老师还在家访中与学生交流假期学习的情况，认真收集学生的反馈的一些问题；家访后，各班主任老师将针对家访中发现的各种问题认真分析，并把这些问题编入下学期工作中需要重点关注的问题。
通过家访，老师们更深刻地感受到了每个家庭对孩子们相同的殷切期盼。这让老师们再一次明确了肩上责任之重大，也进一步启悟了老师们对教育事业的爱与责任。家长们也纷纷表示，在__学习的一年时间里孩子发生了很大的变化，不仅在学习上取得了较大的进步，也养成了良好的生活习惯，选择__是正确的。
家访是一场美丽的行走教育，每一条家访的道路，都走出了教师对学生爱的延续。通过实地家访，家长能更多地了解到孩子在学校学习的点点滴滴，老师们也能从中加深对学生的理解，更能针对学生的问题“对症下药”，真正起到了连接学校教育和家庭教育的作用，为促进学生全面健康发展打下了坚实的基础。
中学开展暑期千名教师大家访活动简报 篇2
为进一步加强学校与家庭、教师与家长的联系，形成家校教育合力，进一步完善学校、家庭、社会综合教育网络，20__年7月2日，酉一中高20__届开展暑期家访活动。本次活动由学校党委书记田__带队，在家班子成员、高20__届教师参加走访活动。
本次家访主要内容是了解学生家庭情况，掌握学生在家学习和生活情况；加强对学生、家长防溺水教育、宣传工作，提醒家长及监护人提高对学生暑假期间的安全防范意识；虚心听取家长对学校工作的意见和建议，确保家校沟通渠道畅通有效。
家访过程中，老师们或翻山越岭，或走街串巷，走进学生家庭。老师们和蔼可亲的态度，对学生细致入微的关心，如清风拂面，给每个家庭带来夏日的舒爽，赢得家长对学校工作的理解与支持，进一步提高了家长对学校教育的认同感、信任度、满意度。家访教师认真填写《家访活动记录表》，全面客观地记录家访活动情况，收集整理家长对学校工作的意见和建议，制定跟进清单，为后续家校共育、家校沟通奠定良好的基础。
酷暑炎炎，道路漫漫，家访教师们却是笑意盈盈。教师们纷纷表示，作为教师，我们要加强和家长的沟通交流，只有教师和家长相互学习，相互信任，相互合作，结成一个家庭学校的教育同盟，我们的教育才会获得更大的成功！
中学开展暑期千名教师大家访活动简报 篇3
夏天，一个极美的时节，万物向阳生长，也是暑假开始之际，为稳固支撑学生快乐、安全、有意义的暑假学习生活，充分发挥“学校、家庭、社会”立体教育的实效，强化学生安全防范意识，__月__日上午，__一中到__村开展暑假大家访活动。__一中校长黄__、团委书记黎__、__村支书梁__、教师成员以及村委干部、家长代表、学生代表等80人到场参加活动，向学生们家长们送上暑期“安心计”。
在家访行程之前，在__村委会召开了专题会议。会上，黄__校长讲解了家访主题内容同时布置家访工作任务，强调了暑期安全的重要性，尤其是防溺水安全、交通安全，叮嘱家长们学生们遵守防溺水“六不一会”和交通“七不准”，提醒注意防范电信诈骗、微信诈骗等。随后，村委会副主任梁胜能结合实际经历，发表了关于防溺水、饮食安全、用水用电安全等安全教育的讲话。
烈日骄阳色彩明亮，“亲切关心”送清风。本次家访活动分为5个走访组，教师和村干部入户与学生及其家长进行“零距离”沟通，重点了解学生家庭情况，掌握学生的思想动向，宣传各类安全知识，对家长关心的热点问题作现场解答，并认真仔细做好家访记录。通过此次家访活动，搭建了家长、学生和学校的沟通平台，各方携手努力共同关注初中生的学习生活和健康成长，让学生的未来如盛夏般光彩明媚！
中学开展暑期千名教师大家访活动简报 篇4
为了落实__县教育局关于假期大走访工作的要求，加强学校与家长的沟通，融洽家校关系，督促学生假期加强自我管理，实现弯道超车，努力提高学生家长的安全意识，切实抓好学生安全教育，特别是防溺水、交通、恶劣天气等安全教育，避免假期意外事故的发生，结合学校工作实际，__县高级中学于20__年__月__、__日开展了暑期大走访活动。
为确保本次走访活动的有效开展，学校成立了以校长吴__为组长的工作领导小组，政教处、安保处牵头，年级负责具体落实，制定了详细的活动实施方案，召开了暑期安全教育大走访工作安排会。走访活动一共选派37名教师，按片区分为16个小组，深入到学生家庭，全面了解同学们的学习生活情况，及时对同学们的暑假学习生活做出科学指导。
各小组冒着酷暑，不惧高温，深入到学生家中，与家长、学生进行面对面的交流，了解其家庭成员、家庭经济情况等基本信息，同时向家长宣传相关教育扶贫政策，确保每一个家庭贫困的学生都能得到资助。各位老师还询问了学生的暑期生活、学习安排情况，是否保持正常的作息习惯，是否按年级要求完成暑期作业，对没有达到要求的同学及时进行提醒，帮助他们做好后期规划。同事鼓励学生积极锻炼身体，多参加社会实践活动、志愿服务，多帮助父母做一些力所能及的劳动，建议家长要多和孩子沟通，多多陪伴孩子。
老师们对学生进行防溺水安全教育，__月份持续高温，为了孩子的健康成长，家长务必做到“知去向、知同伴、知内容、知归时”，并且时时提醒自己的孩子做到“六不”：不私自下水游泳、不擅自与他人结伴游泳、不在无家长带领的情况下游泳、不到无安全设施、无救援人员的水域游泳、不到不熟悉的水域游泳、不熟悉水性的学生不擅自下水施救。同时，对家长、学生进行交通安全、饮食安全、疫情防控等知识宣传，并再三叮嘱家长放假期间切实履行好自己作为监护人的责任，保证学生的安全，督促学生在家认真学习，确保他们度过一个平安、愉快、充实、有意义的假期。
通过本次走访活动，我们全面了解了受访学生及其家庭，为未来进一步做好学生管理工作、促进学生全面健康发展打下基础。苏霍姆林斯基曾说过：“没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育，都不可能完成培养人这样一个极其细微的任务。”教育需要学校、家庭、社会的共同参与，家访拉近了老师和家长的距离，让老师全面的了解学生，与家长达成共识，家长与老师相互尊重信任，共同助力学生的健康成长。
中学开展暑期千名教师大家访活动简报 篇5
夏日炎炎，热情灼灼。为落实立德树人根本任务，密切学校、家庭、社会的联系与沟通，提升校家社协同育人水平，促进学生的健康成长、全面发展。我校于20__年__月__日，__月__日，开展为期两天的“家校携手，共育未来”暑期万师访万家家访活动。
教师们根据学生在校表现情况，为孩子们制定相对应的家访方案，与学生、家长进行了一场有温度的谈话。家访过程中，教师们走进学生家庭，用眼去看，用耳去听，用脑去想，用心去感受，深入沟通，对家长关注的孩子成长问题进行了解释和宣传，拉进了彼此的距离。
安全无小事，家访中老师向学生及家长反复强调暑期防溺水、交通安全、防网络诈骗、防煤气中毒等安全教育的重要性，守护好自身和家庭安全。
针对孩子的在校学习、思想表现，老师们指导家长帮助孩子制定暑期计划，在暑期查漏补缺，注重培养良好的学习习惯。同时提醒家关注孩子的心理健康问题，及时把握孩子的思想动向，鼓励父母对孩子多些陪护、多点沟通、多份关爱。党员教师还给到访的每一个家庭送上一本《中国精神》，鼓励孩子们立大志、成大才。
每一场深入的谈心，每一次认真的聆听，每一份真诚的肯定，都在不断凝聚着家校之间的情感。开展此次家访活动，增强了家校协同育人合力，让老师进入到学生的生活，让学生感受到老师的关爱，让家长体会到学校的温暖，进一步加强了学校、教师、家长及学生之间的沟通，密切了家校联系。家校携手，为孩子的美好未来保驾护航！
中学开展暑期千名教师大家访活动简报 篇6
炎炎夏日，又是一年暑假到，为最大限度地保证学生假期安全，增强家长、学生安全防范意识，进一步加强学校学生暑期安全教育和学生校外安全管理工作，深入推进防溺水和控辍保学工作，家校携手促进学生安全、健康成长和全面发展，20__年__月，__市第十中学开展了20__年暑期大家访工作。
谋划布局
未雨绸缪，筑牢平安。我校高度重视本次家访工作，为确保家访活动顺利开展，我校精心准备、周密部署，对家访活动流程、注意事项、人员搭配等提出了具体要求，并动员各年级各班教师提前做好规划，认真分析学生情况，制定有温度、有内涵、有个性的走访计划。
入户走访
此次家访的内容主要是宣传义务教育控辍保学政策、扶贫政策、学生资助政策；防溺水知识与技能、加强重点防电信诈骗基本常识、交通安全等安全知识；宣传“五项管理”工作；了解学生假期学习生活，听取家长对学校教育教学意见建议，指导学生合理安排假期时间，多阅读有益书籍，加强体育锻炼，主动帮家人做家务等，让学生能安全、愉快地度过一个充实有意义的假期。
此次暑假家访活动，不仅助力暑期工作的发展，而且在家校共育的步伐中又迈进一步，真正做到了学校教育与家庭教育的有效衔接，得到了广大学生家长的认可和支持，提高了家长对学校的信任度和满意度，构建起家校之间的沟通桥梁，形成教育合力，切实提升家校共育效果。
中学开展暑期千名教师大家访活动简报 篇7
“老师又来我家家访了，这个假期，我一定要听老师的话，认真完成假期作业，不去河边玩水，不让老师失望，也让父母安心。”“这么热的天，感谢老师们还到家里来指导孩子的假期生活，老师们真用心，真负责！放假了，我也要好好督促我们娃子完成作业，养成良好的学习、生活习惯。”
近日，为贯彻落实县教科局有关文件精神，__初级中学在坚持常态化家访的同时，集中组织全体教师开展暑期教师大家访活动，走出校园、走进家庭，和家长共同交流探讨孩子的教育问题，积极践行家校共育。
活动前，该校召开了“家访有爱，共育有声”20__暑期大家访动员会，对本次家访活动进行了细致安排，强调了家访任务要求和要点，既要了解学生家庭情况、成长环境、学习习惯、生活习惯；也要向家长反馈学生在校思想、学习情况和综合表现等；要听取家长的意见和建议，推进学校教育健康发展；更要强调假期安全（防溺水、防欺凌、心理健康、交通出行、防诈骗）；和家长共同交流探讨孩子的教育问题，充分发挥学校和家庭间的桥梁作用，积极践行家校共育。
活动中，该校领导与教师按照一联两包人员名单进行走访，根据任务要求，与家长面对面交谈，重点了解了特殊群体学生的家庭情况、学习、生活环境等，针对父母外出工作的留守儿童，__初级中学的老师采用电话、微信视频、短信等多种多样的方式及时与家长沟通，交流学生表现情况及暑假安全问题，坚持做到不漏一户，不少一人，家访到位、宣传到位、教育到位。
此次家访教育活动，架起了家校沟通的桥梁，让学生和家长感受到了学校的温暖。学校也将以此为契机，为学生营造良好的学习生活环境，促进学生平安、健康、快乐的成长。
中学开展暑期千名教师大家访活动简报 篇8
为进一步有效衔接学校教育和家庭教育，推动家校共育，提高我校教育教学质量，形成教育合力，更好地指导孩子度过一个有意义的平安快乐暑假。__月__日，我校组织开展20__暑假“走进家庭·携手育人”大家访活动。
本次活动由校长吕__牵头实施，全体教师__参与，活动共分为三个阶段：准备阶段、家访阶段、总结阶段。
一：准备阶段
成立工作领导小组，制定实施家访方案，确定家访工作要求。本次家访重点工作：一是积极宣传我校法治教育、安全教育，特别重视暑期的防溺水、防火灾，防电信诈骗，扎实推进暑期安全教育宣传工作，有效保障学生假期生命安全。二是以小升初衔接工作为契机，宣传我校育人理念、控辍保学、教育法律法规、教育资助政策、营养餐改善计划，体现我校的办学理念、办学特色、教育教学目标、日常管理、办学成效。全体家访人员在家访时应讲究方法，注重实效；尊重家长，以诚待人；拒绝接受家长的宴请，树立良好教师形象。
二：家访阶段
按照家访方案安排，教师分为四组，由吕校长及相关部门领导带队，前往__、__、__、__、__小区、__安置小区、__、__等十余个村，挨家走访，深入家庭，积极宣传暑期安全教育工作，深入了解学生暑期学习情况，介绍学校办学特色，征求家长对学校的意见或建议。这一幕幕就是他们的真实写照。
走访中对小升初学生进行了重点走访调查，发放了调查表。每到一村一户，家访者就积极向见到的学生、家长、村民宣传防溺水知识、防电信诈骗、教育扶贫政策、学校教育发展喜人成绩，听取家长们的意见。提醒学生家长在子女度暑阶段思想上不可麻痹松懈，务必切实尽到监护人职责，希望他们从近年来社会上发生的溺水死亡事故中汲取经验教训，警钟长鸣，教育子女严格按防溺水“七不两会”要求去做，与学校、政府携手织牢防溺水安全网，共护青少年健康成长。
三：总结阶段
__家访结束后，各位教师认真汇总了《家访记录手册》中的相关信息，归纳了学生家庭和个人情况，仔细地分析了家庭教育对学生成长的影响。学校也对教师收集到的意见和建议进行专门研究，拿出改进意见，采取切实可行的改进措施，为家校沟通搭建起高速畅通的桥梁。
家访是一场温暖于心的教育行动！教育因沟通而精彩，沟通因教育而丰富，正是一次次温暖的家访活动，把家长的情、教师的爱、学生的心紧紧联系在一起，在互相交流、沟通中了解，让爱传递在家校之间，使我们的教育生动而有希望！
一份爱，一份责任，一份感动，让我们一起家校携手，用爱心、耐心、责任心去呵护每一位孩子。为孩子撑起一片湛蓝的天空，陪伴孩子们健康快乐的成长！
中学开展暑期千名教师大家访活动简报 篇9
__中学组织召开期末家长会之后，为进一步构建良性互动平台，搭建家校沟通桥梁，促进家校教育有效衔接，形成育人合力，今年暑假__中学的老师们奔波在家访的道路上。
为确保家访工作的科学性、实效性，让家访工作取得预期效果，__月初，学校党总支书记马__同志牵头，组织学校德育处筹备家访活动，提前策划切实可行的家访工作方案，合理安排家访工作内容，让每一位教师充分认识到家访是教师了解学生、联系家长、提升教育教学效果的必要途径和自觉行为。要求老师们在家访中要特别关注留守儿童家庭和困难学生家庭，做到“三心”：耐心、细心、真心，切实把家访工作作出实效来。
盛夏烈日，在全校74位班主任老师的带领下，各科任教师们顶着高温、冒着酷暑，突出重点、暖心家访。他们敲开了一户户家门，也走进了一位位学生和家长的心灵。他们和家长、学生促膝交谈，真诚沟通。了解学生在家情况，反馈学生在校表现；宣传“双减”政策，指导家长树立正确的教育观念，帮助学生改正不良学习生活习惯，引导他们积极参加体育锻炼、参与家务劳动、培养健康爱好、坚持每天阅读、合理安排时间、注意劳逸结合等家庭教育“六个一”活动；同时，就沉迷手机、网络的危害性，以及防电信诈骗、防溺水、交通安全、饮食安全、消防安全等常识进行了再次强化宣传和耐心教育。家长们表示将积极配合学校做好孩子们的安全教育和监管工作，让孩子平安、快乐度过暑假。
家访中，老师们还认真倾听家长和学生的想法，解答家长困惑，与家长共同探讨教育孩子的方式方法。对于留守儿童和困难家庭学生，老师们还对他们进行了心理疏导，鼓励他们克服困难、发奋学习、立志成才。
家访后，老师们把家访情况进行记录、汇总，梳理学生情况，了解家庭教育的一些隐性问题及家长的希望，以便从根源入手，进一步有针对性地加强对学生的教育。同时，做到家校同心、协同育人，为顺利、有效地开展今后的教育教学工作奠定坚实基础。
结语：
烈日下，一个个身影和脚步走出的是温暖、是理解、是信任、是感动，是教师的形象、学校的风范、家长的口碑，更是教育的正能量。家访宛如一缕缕清风，吹向一个个家庭，吹动一颗颗心，将__中学教育的温度和关爱无限延伸。
中学开展暑期千名教师大家访活动简报 篇10
首夏犹清和，芳草亦未歇。为了加强学校与家庭、教师与家长的联系，形成家校教育的强大合力，有针对性地做好学生教育工作。我校于__月__日、__日开展了面向即将步入高二的全体学生的家访活动。对此次家访活动，学校高度重视，班主任与任课教师一同入户家访，提前动员部署，对家访的对象、内容、形式及工作要求作了详尽布置，并详细填好家访记录表和诉求反馈台账。
本次家访旨在进一步了解学生的家庭情况、成长环境，向家长反馈学生的学习情况和在校表现；强调家长的暑假安全监管职责；提振士气，激发学生好好学习、争取利用这次暑假完成弯道超车的昂扬斗志；鼓励学生学生规范作息时间、认真做好暑假规划等。教师们根据本班学生的特点，对学生按地域、学生性格特点、家庭状况等等进行了分类，然后展开了全面的家访活动。班主任们首先通过电话、微信等线上形式征求家长意见，与家长约定面访时间、地点，同家长进行心与心、面对面的深入交流。”零距离”与家长接触，“零障碍”与学生交心，气氛和谐，暖意浓浓。
在家访中，班主任与老师们认真倾听，了解家长的苦恼和困惑，结合学生在校的学习状态，和家长共同探讨问题的根源，提出有针对性的建议，在教育学生的观念上达成一致，助力孩子成长。同时，老师们向家长宣传科学的家庭教育方法以及心理健康知识，指导家长用科学的方法教育孩子，并对家长所反馈的诉求与建议详细记录。通过家访，使家长对学校的安全教育工作有了进一步了解，家校携手，共同关注孩子的身心健康，促进孩子健康快乐成长。
每到访一个家庭，都是老师与家长心与心的交流。每开展一次谈话，都充满了老师对学生深深的爱意。此次全员家访，范围广，时间长，效果好。班主任与任课教师们放弃了休息时间，克服家庭问题和交通出行困难。不辞辛劳，团结协作，让家访工作顺利开展。爱在家访中生长，暖在家访中浸润。温暖聆听，家访有爱，让教育更具内涵与温情。
__月__日晚，高一年级组针对此次的家访活动于学校高一年级办公室召开总结大会，会上高一年级组主任卢__作总结陈词，卢主任对于此次家访活动圆满完成给予肯定，并强调家访是德育工作的重要组成部分，孩子的身心健康与日常表现都需要家校的共同关注，班主任要与家长密切配合，适时帮助家长调整出更适合孩子的教育方式。
家校合一促发展，齐心协力育英才。此次家访成功架起了家校沟通的桥梁，强化了家长与学校之间的良性互动，让家长了解到学校近几年的发展情况，对孩子们的未来充满信心和期待。高中阶段的最重要的一个暑假已然来临，期待高二的莘莘学子“不待扬鞭自奋蹄”，赢得瞩目好成绩！