学校食品安全宣传周总结报告 篇1
众所周知，食品安全是关系国计民生的大事，在学校直接影响到广大师生的身体健康和生命安全。我校按期分阶段开展了形态各异、内容丰富的食品安全宣传周活动。
精心组织，广泛宣传
活动周期间，学校组织相关部门人员认真学习上级文件精神，充分认识食品安全的重大意义，要求全面重视校园食品安全工作。同时积极营造食品安全氛围，利用电子显示屏、集合集会、校园广播、讲座、宣传栏、微信群、QQ群等，广泛深入宣传，努力做到人人皆知。
加强调研，规范流程
为进一步加强食堂食品安全服务质量，学校后勤处在食品安全宣传周期间，召开食堂从业人员会议，专题调研和讨论食堂的明厨亮灶工作，从值周领导陪餐记录等途径，搜集师生关于食堂改造和饭菜质量的意见和建议，及时解决存在的问题。同时加强对食堂卫生、安全、食品采购等情况的检查力度，规范食堂工作人员操作流程，完善食品采购、贮存和餐具用具洗消制度，检查食品留样记录等，切实把好食品安全关，确保学校食堂工作顺利进行。学校还要求用好添置的冷贮柜、消毒柜等，有效保证食堂食品卫生安全。不断完善学校食品安全突发事件应急预案或处置方案，确保一旦发生突发事件，能立即启动，有效实施。
形式多样，效果明显
在主题班会、手抄报、征文等活动中，班主任通过视频、图片等方式向同学们讲述了不同的食品安全案例，使学生充分认识到垃圾食品的严重危害，引导大家树立健康安全意识，不食用过期、变质的食物，远离十大垃圾食品；教会学生如何辨认“三无”食品，教育大家养成良好的饮食卫生习惯，营造了正确的健康饮食观念。同时通过绘制手抄报、书写征文中表达践行健康安全饮食的决心。
下一步，我校将邀请__镇食药监办开展监督、食安讲座，邀请家长代表进校园进食堂，为建立和谐稳定、平安校园再加码！
学校食品安全宣传周总结报告 篇2
民以食为天，食以安为先。食品作为人类生存的第一需要，它的安全关系着我们每一个人的健康。为了提高师生及家长的食品安全意识，__市第六十三中学以食品安全宣传周为契机，组织开展了系列活动。
广发倡议，小手拉大手。学校德育处向全体师生发出倡议书，以此宣传食品安全的重要性，提出了确保食品安全的有效意见。并号召学生积极向家长宣传，通过小手拉大手的方式，达到共同重视的目的，促进家校社三方联动共建食安环境。
队员宣讲，少年大讲堂。学校少先大队积极组织队员们开展宣讲活动，小小宣讲员通过宣讲视频的形式，对广大少先队员们宣传食品安全常识，讲解不良食品带来的巨大危害等，学校利用自媒体平台进行了广泛宣传。
智慧画报，食安小常识。六年级的同学们制作了精美的手抄报，通过图文结合的形式，宣传保障饮食安全的小常识。
七彩绘画，健康展蓝图。同学们还用手中的画笔，绘制出一幅幅精美的作品，以此号召大家关注食品安全，重视食品安全，远离“问题食品”和“不合格食品”。
食安常相伴，健康你我他。通过一系列的宣传活动，同学们对食品安全更加重视，同时，学习了如何辨别身边的安全与隐患，通过不断提高食品安全意识和自我保护意识，为自己的健康成长负责，为构建平安和谐健康的校园而不断努力！
学校食品安全宣传周总结报告 篇3
为规范校园食品安全管理，加大食品安全宣传教育力度，提高学生食品安全认识和动手实验能力，鼓励学生积极参与学习食品安全知识，齐心协力共创__市食品安全示范城市建设，20__年__月__日，__区市场监督管理局联合__职业中专学校开展“食品安全进校园”活动。
一、开展职工操作规范培训
上午9：30，__区市场监督局委托__检测科技有限公司在我校阶梯会议室对校园食堂全体工作人员进行餐饮操作规范培训，从餐饮加工制作、清洗消毒、人员管理等方面进行详细阐述，进一步提升我校食堂工作人员的规范餐饮操作技能，加强食品安全管理意识。
二、校园食堂明厨亮灶
为增强校园食堂透明度，加强日常监管，充分发挥学生、家长、教职员工对校园食品安全的监督作用，上午10：00，我校总务处、德育处协同区市场监督管理局、福伴检测工作人员及学生家长代表，前往校园食堂参观，进行现场食材抽检，并将抽检食材送往快检车中进行检验，由快检人员向家长代表介绍实验目的、操作步骤、实验结果等。
随后，市场局监管人员对我校后厨环境、物品存放、食品留样、餐用具清洁等方面进行细节检查，并对五步洗手消毒法、原料“先进先出”、食品留样过程、成品管理等细节进行重点抽检。
三、食安知识进课堂
上午10：20，区市场监督管理局在校阶梯教室开设“食安知识进课堂”知识讲座，并组织__志愿者在现场进行食品安全展板解说，科普食品安全知识，提高学生食品安全风险防控能力。
课堂上，授课老师围绕食品安全案例、食品安全内涵、食品安全隐患、如何注意食品安全等四大方面进行系列解说，详细总结了食品挑选的注意事项，并结合学生日常生活中喜欢的烧烤、麻辣烫、臭豆腐等食品，通过实际案例，为学生讲解什么是“三无”食品、如何辨识“三无”食品等，倡导学生做到三不要，一不把奶茶、饮料当水喝、二不在小商店购买三无食品、三不吃过期变质食品。
为进一步丰富课堂内容，提高学生食品安全意识，讲座设置了“硝酸盐的检测”、“农药残留现原形”等科学实验互动环节，并邀请数名学生参与食安快检小实验制作，将娱乐与教学相结合，让同学们积极投入到食品安全知识学习的行列中来。
此次“食品安全进校园”系列活动，向我校师生普及了食品安全科普知识，增强了师生们的自我保护意识和健康意识，形成了人人关注、支持、参与__市食品安全示范城市建设的良好氛围！
学校食品安全宣传周总结报告 篇4
为增强全校师生对食品安全的参与意识，普及食品安全科学知识，根据区教育办及__镇中心校的文件要求，6月__日至__日，我校认真组织部署，围绕宣传活动主题，突出宣传重点，有计划、有步骤地开展了形式多样、内容丰富的食品安全宣传周活动。现将活动开展情况总结如下：
我校领导高度重视此次食品安全宣传周活动，专门成立活动领导小组，由校长郭__亲自总负责组织、宣传活动，指导开展宣传周活动。明确了由各班班主任为具体实施人员，为开展好此次宣传周活动做好了充分的准备。
围绕此次食品安全宣传周活动，按照“结合学校实际、贴近师生生活”的要求，充分利用各种宣传手段，通过开展食品安全教育课等活动，以悬挂横幅、印发宣传材料等形式，进行全方位、多角度的宣传，以吸引广大师生的关注，最大程度的扩大宣传面，大力营造人人关心、重视食品安全的氛围。
6月__日周一升旗时间，我校组织启动《食品安全宣传周活动》仪式，以横幅、发放宣传材料等形式，向全校师生宣传食品安全法律法规、以及食品安全科普知识，共发放宣传材料350多份，收到了良好的宣传效果。
指导各班主任老师利用班会课时间，增开课程加强学生对食品安全认识，提高学生们对食品安全的意识。
6月__日到__，轮流组织学生到多媒体教室，观看食品安全教育短片。使我校全体师生对身边的一些存在安全隐患的食品经营行为、不健康食品等有了一个初步的认识，增强了自我保护意识。
本次食品安全宣传周活动，我校开设食品安全专题讲座1次，各班利用班会对学生进行食品安全教育11次，学校悬挂宣传横幅1条，利用班级黑板报对学生进行安全知识普及3块，发放宣传材料300多份。
通过食品安全宣传周活动，普及了食品安全科普知识，增强了全校师生的自我保护意识和维权意识，全校上下，人人关注、支持、参与食品安全的良好氛围逐步形成。
学校食品安全宣传周总结报告 篇5
根据《__县人民政府食安办关于开展20__年食品安全宣传周活动的通知》及《__县教育局关于开展20__年食品安全宣传周活动的通知》要求，__县__中学积极开展以“尚德守法食品安全让生活更美好”为引领，以“关注食品安全，共筑平安校园”为主题的食品安全宣传周活动。
食品安全事关师生们的身体健康和生命安全，是民生工程、民心工程，更是一项重大而艰巨的政治任务，法安天下、德润人心，德法并举是切实保障食品安全的治本之策。
为切实做好本次食品安全宣传周活动，我校从以下三个方面开展工作：
一是领导重视，提高认识。校领导根据通知要求，迅速召开校务会议，学习宣传教育部《学生食品安全与营养健康管理规定》及部署安排食品安全宣传周活动；
二是加强宣传，营造氛围。学校利用师生座谈、国旗下讲话、校园广播、宣传栏、电子屏幕、黑板报、条幅、海报等形式，进行全方位、多角度的宣传，以吸引广大师生的关注，最大程度的扩大宣传面，大力营造人人关心、重视食品安全的氛围；
三是落实到位，注重实效。副校长董__组织后勤人员及学生代表开展以“共筑校园食品安全，共为祖国未来护航”为主题的青少年食品安全座谈会，让食品安全走进学生心中。
此次开展的食品安全宣传周活动，使食品安全知识在全校师生中得到了广泛的普及。但同时我们也清醒地看到食品安全教育的重要性和长期性，今后，我校将一如既往地狠抓食品卫生安全工作，确保食品卫生安全。
学校食品安全宣传周总结报告 篇6
为积极响应全国食品安全宣传周活动，普及师生食品卫生安全知识，维护全体师生的身体健康和生命安全，近日来，__县__乡__小学以“尚德守法，食品安全让生活更加美好”为主题，多举措积极开展了丰富多彩的“食品安全宣传周”系列主题教育活动。
多彩形式，加大宣传。组织开展以食品安全宣传教育为主题的升旗仪式，利用国旗下讲话，让师生进一步了解食品安全的基本知识，同时也呼吁全体师生在日常生活中，要学会关注食品安全和卫生，少吃对身体有害的食品，并坚决制止餐饮浪费行为，文明用餐，从小培养良好的生活行为习惯。除此之外，学校还利用LED屏、微信公众号、职工会、在学校明显位置摆放宣传专栏等方式开展广泛宣传，营造良好氛围。
多彩活动，守护健康。以“召开一次食品安全主题班会、观看一次食品安全小视频、讲一次食品安全故事、办一张节约粮食的手抄报”等“四个一”专项活动为载体，将食品安全宣传教育有机地融入日常教育教学工作中，让学生及家长在愉快的创作活动中加深对食品安全知识的记忆，增强食品安全与自我保护意识。
安全自查，确保健康。坚持以让师生吃得安全、营养、健康为目标导向，在开展“卫生大整治、隐患大排查”活动的同时，组织食堂从业人员进行“食品安全培训”，通过认真学习《中华人民共和国食品安全法》以及相关食品安全文件精神，进一步落实食品安全的规范操作要求，进一步强化校园食品安全主体责任意识，将食品安全各项制度措施落实、落地、落细。
学校负责人表示，食安，心才安。此次食品安全宣传周活动的开展，不仅普及了食品安全科普知识，增强了全校教师、学生、家长的自我保护意识，而且形成了人人关注、人人参与食品安全的良好氛围。__小学将继续加强食品安全宣传管理工作，在“食”字路口守好食品安全关，为全体师生的健康安全保驾护航！
学校食品安全宣传周总结报告 篇7
为进一步加强学校食品安全工作，保障广大师生“舌尖上的安全”，根据《中共__省委、__省人民政府关于印发<__省深化改革加强食品安全工作行动方案>的通知》（__委发〔20__〕__号）要求，__一中决定开展20__年全省教育系统食品安全宣传周系列活动。
1、主题题晨会
20__年__月__日，__一中全体师生汇集于大操场上举行升旗仪式。升旗仪式上，政教处负责人陈耀向全体教师解读《中共__省委、__省人民政府关于印发<__省深化改革加强食品安全工作行动方案>的通知》（__委发〔20__〕__号）文件精神、《__一中关于20__年全省教育系统食品安全宣传周活动方案》，做了“食品安全，人人有责的宣传演讲，并向全校师生发出“食品安全，人人有责”倡议。
2、主题班会
各班陆续以“食品安全，人人有责”为主题开展班会科普活动。
3、主题黑板报
各班以“食品安全，人人有责”为主题进行黑板报创作，向大家科普了预防食品安全问题的方法等，营造了校园内推广关注食品安全的浓厚氛围。
4、主题手抄报
为了让此次活动能以多样化的形式来烘托校园内关注食品安全的氛围，各班同学自发组织了手抄报评比活动，各班同学积极参与，更加深刻认识到了食品安全在日常生活中的重要性。
5、主题宣传
__一中充分利用了广播等线上新媒体传播手段，开展主题鲜明、内容丰富、形式多样、互动感强的宣传科普活动，普及食品安全知识，增强宣传活动效果；在学校大门、教学楼处张贴以宣传食品安全为主题的标语，利用电子屏显示“食品安全，人人有责”等宣传标。
6、微信科普活动
__一中向全校家长朋友送上了“食品安全，人人有责”致家长一封信，向家长宣传预防食品安全问题的相关知识。
此次深入开展食品安全普法宣传教育系列活动，让食品安全意识深入人心，引导了广大师生知法守法，积极参与智慧分享和实践创新，提高了师生维权能力和科学素养，增强监督意识，提升了师生食品安全意识，营造浓厚的学校食品安全共治氛围。
学校食品安全宣传周总结报告 篇8
为进一步增进家校沟通，充分发挥膳食委员会的监督管理作用，全面提升我校膳食管理水平，6月__日，我校组织膳食委员会食品安全体验活动，城郊市监所黎所长、委员会成员以及各班推选的膳食委员全程参加本次活动。
01、诚挚邀请，为爱而来
温暖的场景，亲切的问候，用心的筹备，带着一份期许，怀揣一份信任，家长代表们如约而至，拉开了“家校合作”体验活动的序幕。
活动伊始，__小学校长刘__女士致欢迎词，诚挚欢迎黎所及代表们的到来，对他们积极参与膳食工作表示真诚地感谢，并对体验活动方案进行了条理清晰地解读。
德育副校长王__为补选的膳食委员会代表们颁发聘书。
02、实地察看，全面了解
活动中，委员代表们实地察看了学校餐厅、餐具清洗间、备餐间、食品加工间等，检查了学校后厨的仓库食材摆放、储存工作，全方位了解食品来源、选购流程、储存方法以及学校膳食制作的过程等。
委员代表们现场查看食堂供应商资质、食堂工作人员健康证明、食品安全“日管控”资料、食材进货价格等。
03、群策群力，同心同德
整个活动中，委员代表们在现场认真查看，不时感叹学校的用心和细致，对学校的膳食工作给予了充分的肯定和大力的赞扬，同时，大家也从实际出发，各抒己见，就冬季饭菜保温、灯光亮度等方面提出了宝贵意见。刘校长表示餐饮无小事，当即给出解决方案，并立即执行，真正将安全护航，落到实处。
04、食安心安，有口皆碑
参与活动的代表们纷纷在班级群中分享自己的所见所闻，所思所感，让更多的家长了解到学校后勤对孩子健康和营养的守护，家长们对学校的膳食工作表示无比地放心、安心。
至此，__小学膳食委员会食品安全体验活动圆满落下帷幕。此次活动既贯彻了宁乡市教育局、宁乡市市监局等上级部门的工作要求，又充分发挥了学校膳食委员会的监督职能，还擦亮了我校“湖南省食品安全示范学校”这块招牌，为努力创建全国营养示范学校打下了基础。
人间烟火气，最抚学子心。一道道玉盘珍馐里，不仅有食物本身的味道，更有时间的味道、关爱的味道。一蔬一饭里，藏着的是__食堂对学子们无比用心的守护。过去如此，现在依旧，未来亦然。
学校食品安全宣传周总结报告 篇9
为广泛开展食品安全科普宣传，推进食品安全社会共治，__月__日至__月__日期间，__小学以“食品更安全，身体更健康”为主题，开展了食品安全周宣传活动。以突出宣传“尚俭崇信”的食品安全理念，有计划、有步骤地开展了形式多样的食品安全宣传系列活动。
活动一：我写我画
学生们积极参与食品安全宣传工作，制作手抄报。一张张手抄报的绘制，更加深了学生对食品安全知识的理解，加强了对食品安全法律法规的认识。
活动二：实践活动
孩子们通过查阅书籍、网络收集资料、实地研究、撰写文稿、写倡议书等方式对食物的不同领域展开调查研究。了解喜爱食物的营养成分，探究每种营养元素在人体中的主要作用，从而提升学生食品安全素养，促进学生正确辨识垃圾食品，引导学生养成健康卫生的饮食习惯。
活动三：线上学习
为了使食品安全植入到每个学生的心中，深入到千家万户，学校在制作好食品安全公众号前提下，引导学生观看学习，也让学生以实际行动参与到食品安全宣传活动中。
活动四：光盘行动
倡导全校师生光盘行动，节约爱惜每粒米，不铺张不浪费，从每个人做起，积极参与食品安全普法和杜绝浪费等宣传。
此次学校食品安全周宣传活动的开展，有利于学生养成良好的饮食习惯，增强自我保护意识和维权意识，营造人人关注、支持、参与食品安全的良好氛围。
学校食品安全宣传周总结报告 篇10
为了贯彻落实__市政府及市教育局《关于开展20__年食品安全宣传周活动的通知》文件精神，进一步宣传普及食品安全知识，保障师生身心健康，全面培养学生的食品安全意识，本着对师生、家长、对社会高度负责的态度，二十三中学认真组织开展了20__年食品安全宣传周活动。
一、高度重视，认真组织，积极发动，提高认识
学校领导高度重视，确保组织工作到位。一是通过微信群传达了上级文件精神；二是制定了食品安全宣传周活动方案并下发了通知要求；三是制作并下发了食品安全知识课件和视频并要求全体师生、家长、食堂员工进行学习。保证大家思想上紧绷食品安全这根弦，充分认识食品安全宣传活动的重大意义，对食品安全工作引起足够重视。
二、开展食品安全系列主题活动
1、召开了以主题为《食品安全我来讲》班会课，班主任通过课件讲解了食品安全小知识，教育学生提高对食品安全重要性的认识。
2、通过微信群和公众号下发了食品安全知识小视频，组织教师、学生及家长、食堂员工观看学习，同时提醒学生家长针对食品安全对孩子在日常生活中加强监护。
三、加强学校食堂管理
学校进一步加强了食堂食品安全管理，保证在校值班人员吃放心饭、满意饭。由一直驻守在学校的王忠亮主任带领相关人员对食堂卫生、物资、存放场所等情况进行检查，确保学校食堂各项工作的顺利开展。
食以安为先，学生食安，先中之“先”。学生的饮食安全牵动着家长的心。今后我校将进一步细化校园食品安全管理细则及操作流程，完善监督检查机制和考核评价标准，加大食品安全宣传教育力度，加强对食品安全管理人员及食堂从业人员的专业培训与指导，不断提升校园食品安全管理水平及食品安全事故防控能力，确保师生吃得舒心、吃得营养、吃得健康，让家长、社会放心、满意。