那是开学第一天的事情。早上，七点刚过，阳光洒满校园，同学们或骑车，或步行，陆续踏进了校园的大门。在这骑车族里，一个娇小的女孩特别显眼。只见她一袭蓝色连衣裙，手握龙头，飞驰而来，驰到校门口，稳稳下车，向门卫示意问好，然后又燕子掠翅，飞身上车，向校园内驰去。
这个娇小的女孩叫晶晶。我和晶晶是多年的同学，自打上幼儿园起，在这十几年的学生生涯中，晶晶一直是专车接送，从来没有一次独自上学的。上小学的时候，学校离家不远，老师家访时建议让晶晶独自步行上下学，说这样有利于她的健康成长，可家里不依，说上代人吃够了苦，现在条件好了，不能亏待孩子。有一次她的爸妈同时外出，爷爷奶奶又不会开车，就特地雇了一位司机，专门接送她上下学。
“晶晶，今天骑车上学啦？”同学们跟她打招呼。
“从今天开始，就一直骑车上学了。”晶晶不无自豪地回答。
“其实，有人接送不也更好吗？”有人跟她开玩笑。
“我可不想再做富二代了。”晶晶笑着说。
晶晶性格温和，团结同学，待人友善，学习认真，成绩优异，年年被评为三好生。上学期，学校开展艰苦奋斗精神大讨论，有同学指出，靠专车接送上下学的同学容易成为娇小姐，是典型的富二代特征。没想到晶晶听在耳里，记在心中，更改在行动上。
“你爷爷奶奶舍得让你骑车上学？”有人问。
“人家是真正的小皇帝，家里哪样不随她？”有人说。
“不，”晶晶解释说，“他们把我当小皇帝供奉，我却要以家庭成员的身份说服他们接受我的意见。”
然后，她向我们介绍了自己说服爷爷奶奶的故事。晶晶找出华君武的漫画“永不走路，永不摔跤，永处襁褓”，双手捧到两位老人面前，和他们共同欣赏，爷爷奶奶不知晶晶的用意，笑得乐开了花。她趁势问爷爷奶奶，是希望有一个精明强干的孙女，还是希望孙女成为事事依靠他人的娇小姐。奶奶回答说，我盼着晶晶长大当女县长、女省长呢。爷爷回答说，我们晶晶将来一定是条龙，不是虫。于是她便不失时机地提出了自己骑车上学的打算。这才有今天的结果。
“可你不会骑自行车啊！”有人插嘴。
“事上无难事，只怕有心人。”说着，晶晶捋起右臂，我们看到了她胳膊上的道道伤痕，不由得生出几分敬意。
“叮铃铃——”上课的铃声响起，一群风华正茂的学子有说有笑地走进教室，开始了他们又一个崭新的学年。
是的，人有男女，美有刚柔，但是阳刚并不是男生的专利，女生同样可以有阳刚之美。
文章抓住开学第一天晶晶骑车上学的特定镜头，通过与同学的对话，刻画了一个严格要求自己、自觉抵制娇生惯养习气的富家女形象，展现青少年的精神面貌， 主题深刻，很有现实意义。文章短小精悍，以顺叙为主，插叙为辅，在“此时此刻”的镜头描写中，不时插入往事的介绍，详略有致，结构紧凑，摇曳多姿。文章以路上谈话来展现晶晶的自强精神，但并不限于对话的实录，如晶晶说服爷爷奶奶的内容就是通过概括介绍的形式呈现的，叙事手法灵活多样而不呆板。