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人教版七年级上册二单元作文:我从广告中学到了语文1

2024-06-14 17:02:03 初一作文 访问手机版

初中作文频道小编[橙家菇凉]今天给大家整理了《人教版七年级上册二单元作文:我从广告中学到了语文1》的优秀作文,这篇人教版七年级上册二单元作文:我从广告中学到了语文1共有1200字,是一篇很优秀的原创作文,这篇人教版七年级上册二单元作文:我从广告中学到了语文1很值得大家参考和学习。

——推销皇冠牌香烟广告词

〔赏析〕香烟有毒,抽烟对人体有害,因而抽烟不宜提倡,应该禁止,但香烟也是一种产品,必须推销。如何解决这个矛盾呢?皇冠牌香烟的广告词可谓巧妙之极。广告词只有12个字,内容却很丰富,它既宣传了禁止抽烟这一主题思想,又达到了推销和赞颂皇冠香烟的效果。一方面是宣传的积极,包括皇冠牌在内所有香烟都在禁止之列,而且态度坚决;另一方面是推销的积极,皇冠香烟虽然也在禁止之列,但毕竟与众不同,如果要抽的话是皇冠,给人以很大的诱惑力。这两方面和谐地统一于一个简短的语句中。

——吸引公众注意的技巧

国外有一饮食店,门前摆了一个大酒桶,引人注目地写道:“不许偷看!”但无遮无拦,路过的行人都禁不住好奇心的驱使,停下脚步往桶里看个究竟。谁知里面又有一张纸条,上写:“我店有与众不同、清醇芳香的生啤酒,一杯五元。请享用。”一句“不许偷看”,引起了所有人的注意力。

当今做广告的人,一般都感觉到最关键、最困难的问题,是如何接触到他们试图要施加影响的人。心理学家们曾把教师传播信息与广告商传播信息作过比较。认为教师虽然不一定能使学生接受他的观点,但能保证学生都能听到他的观点,因为学生必须上课;而一个做广告的人要花费大量的金钱,绞尽脑汁才能达到同样的效果。他必须选择某种传播媒介,例如电视,他要找到一个大家都爱看的节目,并且保证在做广告时人们不离开座位,不调换频道。即使这一切都成功地达到了,他还是只接触到期望中很小比例的观众——他如果选择了电视上最流行的节目,也只占有看电视人口的30%。普通报纸的社论也只有25%的读者读到它,何况这一切在一般情况下做不到。广告与听(观)众的接触是一种低水平的接触。

这种低水平接触的一个重要原因在于听(观)众有种逃避广告的心理。不但在听(看)到广告后会自然产生一种抗拒心理来抵制广告,就是在听(看)到广告的那一刹那,他们也采取一种回避态度,充耳不闻或转移开视线。这种现象在心理学上得到了解释,人们对外界事物并不是事事注意的。外界事物的信息到达人的信息接受器官那里时,并不能畅通无阻地被接收,人总是有选择地接收他想要接收的那部分信息,对于他不想接收的那些信息,则采取一种排斥态度,广告,常常就属于人们所排斥的信息中的一种。所以,广告宣传战要想获得胜利,首先第一个战役就是要吸引听(观)众的注意,让他们听(看)到广告,并注意广告的内容,只要做到了这一步,才有下面第二步、第三步成功的可能。

“您想去口臭吗?请用西湖牙膏!”(牙膏广告)

“您工作累了吧?请喝杯茶,醒醒脑,提提神吧!”(茶叶广告)

“您愿俯瞰穿洋过海的壮观吗?请乘坐上海至东京的波音707客机!”(上海民航局广告)

全国首创,质量优良;

色泽光亮,染色力强。

(黑又亮鞋油广告)

香味浓郁,滋味醇厚;

常年饮用,延年益寿。

(江西绿茶广告)

家有凯歌,人人欢乐。

(上海凯歌牌电视机广告)

要想牙病除,请用草珊瑚。

(南昌草珊瑚牙膏广告)

上述四例都采用押韵的方式,强调商品的特点、品牌、功能,使人过目不忘。

喜欢这个香烟应该。

(温斯顿香烟广告)

的确牙膏本身有很好的防腐作用。

(克瑞斯特牙膏广告)

1.今天存入一滴水,明天拥有太平洋。(太平洋保险公司)

2.今古传奇,奇传古今。(湖北今古传奇杂志的广告词)

3.你不理财,财不理你。(上海世纪出版集团<理财>周刊)