篇一：初三《开学第一课》主题征文：长征精神伴我行
中华民族是一个多灾多难的国家，但就是因为这样，我们的祖国才变得坚挺，我们的炎黄子孙才在灾难到来时更加坚强。他们永远都压不倒，折不弯，打不败，在寒风中傲然挺立，这就是我们——难以想象的中国人!
看了《长征路上的故事》后，我浑身的血液都僵硬了。红军战士一路上竟然就那么点干粮，吃完了，只好啃树皮，挖野菜，把皮带煮一煮就吃。然后还要翻过两万五千里长征，上战场，与敌人浴血奋战，此时的战士们体力透支，究竟他们凭的是什么在打仗啊?是一种难以想象的爱国情怀和一种精神，一种坚持不懈的精神。
这些勇士们为了让我们有幸福的生活，一个新中国,而承担了这一切责任。他们是人，也有自己的家庭，有自己的儿女，有自己的父母。可这些战士们竟能勇往直前地上战场与敌人厮杀，这真的很可贵!就算他们战死在沙场上，那也虽死犹荣，因为他们都是为中华之崛起而牺牲的，值得我们尊敬!
在长征的路上还有许多的艰辛，他们几乎饿的都要走不动了，可是精神战胜了肉体，他们挺过去了;风吹雨打，日晒雨淋，他们也都挺过去了。一切一切的苦，他们也都挨过来了。因为他们的心里只有一个信念：“我们一定要胜利。”这样朴素的话语。正是这样平凡而又不平凡的信仰陪伴着他们走过来了。这是多么伟大的一个信仰啊!正是这个信仰，使他们挖野菜，喝雪水。正是这个信仰，使他们不顾一切，与敌人对抗。正是这个信仰使他们为国捐躯也无怨无悔。不过也正是这个信仰，给予了他们光明与正义!
中国的战士们就是有这样的一股劲儿，一股不屈不挠，百折不回的劲儿。这股劲儿是那些侵略者所不能蔑视的，他们反到会为此而对我们中国的战士肃然起敬。抛头颅，洒热血算得了什么!可以说世界上没有一个国家像我们中国人这样，是用灵魂来打仗的!在长征路上那样艰苦的环境下都继续支撑下去。还有哪个民族是这样的呢?要不是这样，我们能抵抗住那么多的侵略者吗?阻止他们的野心?这就是一个民族的自强不息，他预示着不管中华民族有多少风风雨雨，我们民族的威严都不会扫地，我们祖国永远都会直挺挺地站在那里巍然屹立。哪怕闪电雷鸣，狂风暴雨都不会动摇，就像是那积极向上团结紧凑的白杨树那样坚定不移!
八年，八年呀!这场八年战争的胜利，容易吗?因为这场战役，战士们受了多少苦多少罪，死伤了多少人才换来的啊!没有理由不胜利的，真的没有理由!
一轮明月，见证了沧海桑田的时过境迁，见证了西风古道上的时事沧桑。一轮明月，照遍了大江南北的喜怒哀乐;看遍了古今中外的悲欢离合。随着岁月的扭转与变迁，长征路上的故事仍然历历在目。他换来的是我们太多的享受不该享受的幸福;太少的承担应该承担的痛苦。我们必须得向这些英雄致以最崇高的敬意!并且记住这段历史，记住我们华夏儿女所受的一切痛苦。
忘却苦难，苦难就会重扣国门;不思未来，未来就会弃我们而去!作文吧 WWW.zuOwEnBa.Net
篇二：初三《开学第一课》主题征文：长征精神伴我行
我的故乡在会宁，就是红军三大主力会师的地方。我爱我的故乡，爱故乡父老乡亲们的质朴、憨厚、勤劳。他们一个个为会宁的发展、为自己的儿女们在一个十年九旱土壤贫瘠的黄土地上默默耕耘，在苦中挣扎，在苦中翻身，在苦中发展，在苦中繁荣，而是一种精神鼓舞着他们，支持着他们。感恩长征给我们会宁带来难以用数字估计的财富，“长征精神”在我们会宁人心中就是力量，就是胜利。在长征胜利七十周年纪念日里我们应该感恩长征精神，重温长征精神，发扬长征精神。
外祖父虽已去世多年，但他的形象已深深烙入我的心灵。外公慈祥中带有严肃，严厉中伴有温和。令我终身难忘的是他那双扭曲的手，那双会宁人特有的手，骨节个个变曲。我小时候不懂就问妈妈，她详和而又有几分谦意地摇摇头说：“孩子，以后你会明白的。”是啊!外公为了将母亲兄弟姊妹养活成人，(在那时的社会里即便辛苦劳作也仅仅能得维持生活的粮食，甚至还得挨饿。)外祖父不得不昼夜作息，背上的压力往肉里扣，他从没说过一个不字。作为一个农家子弟不得不做一些农活。儿时不大喜欢做活，外公出于对外孙的疼爱不曾批评过，只记得有一次他给我讲了长征的故事。从此我印象中的长征就是：一个个饿着肚子却精神饱满，一个个精疲力竭却坚韧不拔的英雄们与敌人对阵。过草地、爬雪山走过二万五千里的征程。我也明白了外公昼夜作息的动力渊源。
外公生活极其简单，每次吮饭桌上只有一碟咸菜，我每次吃馍总要掉一些渣儿不管是桌上还是地上，他都用手指沾上塞进嘴里。嘴中还唠叨着：“如果让这一代人去长征早就饿死了。”记得一个冬天的早晨下了场厚厚的雪。外公拉着我的手兴高采烈地说：“孙儿，我们去登雪山好吗?”我一听便乐坏了。踏着厚厚的雪伴着和谐的音乐我们开始登山，登到了半山腰我已是力不从心，本认为外公可以帮我，却不料他一直向着山顶走去，我既恨又气，不得不四肢并用，当我登到山顶时他已候了多时了。他望着洁白的天下说：“看看这美景。”我举目望去，深深为这独有的北国风光而陶醉。只听见外公道：“红军不怕无征难，万水千山只等闲……更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。”我当时不懂，后来才知道这是外公唯一会背的诗——毛泽东的《长征》。外公晚年身患重病，在一次手术中听医生说他执意不打麻药，说什么当年红军在枪林弹雨中都过来了，他还怕一小小手术刀。在那次手术后外公便永远离开了这个世界。在他临终时还背着那首《长征》。
这就是我的外公，一位普通而又伟大的老人。
篇三：初三《开学第一课》主题征文：长征精神伴我行
“长征万里路遥迢，风萧萧，雨飘飘。浩气比天，千军势如潮。为雪国耻洒热血，真理在，恨难消。梦断推窗听鼓角，冷月皎，流萤高。身居京华，常盼归鸿早。抽出心丝填旧句，写往事，万年骄。”李志民在《江城子——忆长征》这首词中，生动地描写出当年红军长征途中历经的艰苦。
有人说“红军队伍是地球上一根长长的红飘带。”是啊!红军在地球上的每一个角落都留下了足迹。湘江，一条碧绿的河流，如今却被鲜血染红，这血是我们红军所流，它时时提醒着人们保卫自己祖国，为祖国利益所战!
在长征途中，红军需翻过一座座雪山，穿过一片片草地，红军不能因为累而停下脚步，因为此时的每一分钟都可能牵扯到国家的安危。
1927年8月1日周恩来、朱德、贺龙、叶挺、刘伯承等领导了著名的八一南昌起义，打响了武装反抗国民党反动派的第一枪。在南昌起义影响下，全国暴发了秋收起义、广州起义、百色起义等大小武装起义100多次，建立了井冈山根据地、中央根据地、陕北根据地等十几个革命根据地到1930年，全国红军发展到10万人。蒋介石心有不甘，开始“围剿”，但是红军在周恩来、朱德指挥下，执行毛泽东的战略战术原则，胜利粉碎敌人四次“围剿”。
如今，我们提起红军长征我们不会感到羞耻，
篇四：初三《开学第一课》主题征文：长征精神伴我行
盼望着、盼望着，12月21日终于到来了！我们六年级全体师生要进行一次模拟长征的远足活动，这是我们入学以来第一次举行的远足活动，我的心情是无比地激动与兴奋。
清晨，我早早地起床，按照老师的要求：吃饱早点，轻装上阵。虽然大雾朦胧，天气很冷，但是同学们都早早地到达了学校，比老师要求到校的时间早多了！我们八点准时从学校出发，向普洱山前进。一路上，同学们排着整齐的队伍，激动地唱起了歌。我们的队伍在普洱山上蜿蜒前行，就像一条长长的巨龙盘旋在普洱山上。不一会儿，我们就来到了山中的小亭子，看到了迷人的云海和日出，仿佛进入仙境一般，美极了！到了仙人洞后，每个班都有一个表演，比如：遵义会议、四渡赤水、飞夺泸定桥、爬雪山、过草地……我们班表演的是飞夺泸定桥。我们就像一个个红军战士，在泸定桥上右手拿着枪，左手铺着木板，抓着铁链在艰难地向前移动。让我最感动的是六（五）班表演的过草地节目：三个生病的小战士和一位老班长在草地里与大部队走散了，老班长一直用心地照顾着三个小战士，他把能吃的、有营养的都给了小战士吃，而他自己只吃一点野草和小战士们吃剩的鱼刺。有一天，老班长不行了，三个小战士把鱼汤端到老班长的面前时，老班长硬是不喝，要留给三个小战士喝，最后老班长牺牲了，而三个小战士战胜困难，走出了草地。
当我们走到终点—龙潭坝的时候，大家都饿坏了，一个个狼吞虎咽地吃了起来，今天的饭菜格外地香。进行了几乎一个上午的活动，大家都筋疲力尽了，感觉人都要瘫了，腿也软了，可依然得走回学校去。在周老师的一番鼓励下，再想想长征中的红军战士面对困难仍然勇往直前，直至战胜困难，于是大家又鼓足了劲头，迈着坚定的步伐不停地向前走。路边树上的鸟儿在叽叽喳喳叫个不停，好像在对我们说：“加油，继续努力，坚持就是胜利！”大家加快了脚步，最后终于回到了学校。
今天的重走长征路，让我更加清楚地知道长征精神是不畏艰难，不怕困苦，不怕流血牺牲的革命英雄主义精神。在今后的学习生活中，不管遇到任何困难，只要我们努力去克服它、战胜它，就一定能取得成功！
篇五：初三《开学第一课》主题征文：长征精神伴我行
红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅R走泥丸。金沙水泊云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。这是毛泽东的诗词《长征》。在我很小的时候，姥姥就教我背过，因为当时年龄太小，加上对长征这段历史北景不了解，诗是会背了，但不明白它的含义。随着年龄的增长，杂志、电影、电视上，对红军长征有了一些了解，才知道《长征》这首诗是毛泽东对长征过程的描述，诗中表现了红军不怕任何困难的大无畏精神。
巧渡金沙江，飞夺沪定桥，突破乌江。血战湘江，四渡赤水，长征途中一幕幕精典的战役。虽然已经过去了70年，但它会永远熠熠生辉，鞭策我们不要忘记先辈的长征精神。
做为一名小学生，我们不能忘记长征的故事，更不能忘记为祖国繁荣昌盛而浴血奋斗的老一辈革命家和革命先烈们。正是因为有了他们当年的付出，我们今天才能坐在宽敞明亮的教室里安心学习，才能乘上先进的交通工具去环游世界，才会有现在的电脑、电视、汽车、飞机等等，才能有了我们今天美好和睦的家庭。
让我们记住长征，它是一段史无前例的壮举，它是中华民族引以为豪的历史。它的精神激励我们无论做任何事情，一定要有目标有毅力有恒心。胜利才会属于我们。
篇六：初三《开学第一课》主题征文：长征精神伴我行
在1934年的一个秋天，中国共产党从瑞金出发了，他们要做一件很伟大的事：保卫中国。
他们背井离乡，踏着光荣的脚步，穿过了14个省，翻过了18座山，还跨越了24条汹涌澎湃的河，走了两万五千里，牺牲了多少兄弟，才换来我们这一刻的安宁啊！
那一刻，他们豁出性命，心里想的只是简简单单的一句话：保卫中国，为中国而战！英勇奋战了三百八十余次，他们早已不畏惧任何危险，只顾着往前冲。尽管家破人亡，他们仍然英勇杀敌……
在红军部队中，有这样一位老班长：他舍己为人，在面临集体利益和自己利益的时候，他选择了放弃自己的利益而为集体利益做贡献。
长征精神是中华民族宝贵的精神财富。它百折不挠，坚强不屈。新时代的我们不能因为现在没有战争而放松警惕。我们仍然要传承与弘扬长征精神，让长征精神永远绽放着金色的光芒！
篇七：初三《开学第一课》主题征文：长征精神伴我行
书，是静止的，可我觉得红军经历漫长的二万五千里长征的故事是跃动的，读了让人热血沸腾，然而更多的是自豪。读着这一个个令人感慨的故事，我的心久久不能平静，我深深地为红军的伟大精神所折服、所感动。这段特殊的历史虽然已一去不复返，但流传至今的一段段脍炙人口的精彩故事如同在急流奔腾的江海中涌起了一朵朵美丽的浪花。那种传递并流传至今的“长征精神”是一种不怕牺牲、不怕困难的英雄气概，那是全心全意为人民服务的崇高思想。
长征途中，红军战士不畏千辛万苦，巧渡金沙江，飞夺泸定桥，征服大雪山……其中，让我最感动的是征服大雪山。雪山海拔4000多米，山上是一望无垠的皑皑白雪，终年不化，红军战士们不畏山高严寒，毅然向山上走去，奋勇前进。路越走越陡，越走越窄，即使没有路了，前面的战士便用镐刨雪开路。越往上，积雪越深，气压越低，呼吸越困难，不少战士倒下了，就再也没有爬起来。最后，红军战士们凭着坚强的毅力，终于攻克了一个又一个难关。真是“红军不怕远征难”啊！
比起他们，我们是多么幸福！每天早上，当我们离开温馨的家庭，便走进了温暖的校园，和蔼可亲的老师带我们在知识的海洋中遨游。课余，我们结伴玩耍。对于这么多的天壤之别，作为现代的小学生，我们要为祖国的明天而奋斗！
篇八：初三《开学第一课》主题征文：长征精神伴我行
祖国发展我成长，我与祖国共奋进。祖国的命运其实也就是我们每个中国人的命运，祖国的发展与富强要靠我们每一个中华儿女的贡献与奋斗来铸就。这么多年来，祖国发展得越来越繁荣昌盛，人们的生活水平也开始逐渐提高，我们的祖国早已发生了翻天覆地的变化。
过去人们吃的是粗粮淡饭，而今天我们吃着新鲜的蔬菜，有鱼有肉；过去人们都住在简陋的平房里，而今天我们都住在宽敞明亮的楼房里；过去大多数人们不管学习成绩多好，读书的机会也很少，而今天我们只要努力学习发愤图强，就有机会读好的大学，考研究生、读博士……祖国的繁荣给我们提供了我们的父辈都没有享受过的优越物质条件，让我们能够更好的成长。
在生活中，我们常常会提到“感恩”二字。感恩老师、感恩父母……但大家还忘了一个我们应该感恩的对象——那就是我们的祖国。
祖国就像一个慈母，而我们都是她的子女，是祖国给我们提供了优越的条件，所以我们理应感谢祖国。没有今天的祖国，也就没有今天的我们！既然祖国为我们提供了这样优越的条件，那么我们必须要用我们自己的方式来回报祖国：那就是努力学习新的知识，准备将来为祖国的需要去奋斗，为国家、为社会出一点微薄的力量，把我们的国家建设的更加美好、更加富强。
在梁启超的《少年中国说》中，有这样一句名垂千古的话：“少年智，则国智，少年富，则国富，少年强，则国强”！确实是这样，祖国的未来是我们的，辉煌的成就已然是过去，关键还在于未来。
祖国发展我成长，我与祖国共奋进。祖国，让我和您一起成长，让我为您见证过去的奋斗、现在的努力、将来的幸福。
篇九：初三《开学第一课》主题征文：长征精神伴我行
在看《我的长征》影片时，看到那湘江激战、那飞夺泸定桥、那抢渡乌江、那四渡赤水、那爬雪山、过草地，见到那一个个倒下去的革命先烈，我心中的不仅仅是悲戚，还有那前赴后继、百折不挠的革命精神震撼着我!这种精神无时不刻的在我心中回荡着。我爱长征精神!
主人公王瑞由一名胆小、幼稚的伢子成长为有着坚定意志的共产党员。这其间，“跟着走”是一直激励着他成长的航标，由起初的盲目“跟着走”到最后坚定地跟着党走，跟着胜利走。从中我也明白了红军将士用生命和鲜血铸就的长征精神，是中华民族百折不挠、自强不息民族精神的最高体现，是党魂、军魂的集中反映。
长征精神激励着新的长征。长征就是要艰苦奋斗、无私奉献、为他人着想，而在现实生活中的“新长征”也需要长征也需要这样的精神：作为一名学生我们走在校园里的时，弯腰捡起纸屑;在家帮助父母干家务;帮助有困难的人……虽然这些事在别人看来很平常，但是这美好的品质与精神谁能说不是革命先辈传承下来的呢?
不单单是学生具有长征精神，而作为炎黄子孙的中国人在灾难来临的时刻依旧保持着艰苦奋斗、永不言弃的精神。就想今年5月12日发生在四川的特大自然灾害——地震。我们国家的不同民族、不同地区、不同年龄的人都汇聚到的一起，用不同的方式来温暖灾区人民的心。
这就是长征精神，这是长征传承于我们子孙后代艰苦奋斗、永不言弃、自强不息、百折不挠的精神。我爱那革命先辈，更爱这长征精神!
篇十：初三《开学第一课》主题征文：长征精神伴我行
发扬长征精神加快苏区振兴造福老区百姓中国红军冒着天上每日几十架飞机侦察轰炸，地下几十万大军围追堵截，路上遇到了说不尽的艰难险阻，仅用12个月时间，靠着两只脚，靠着小米加步枪，却长驱2万余里，纵横12个省创造了让中华民族的子孙后代引以为荣的长征，创造了一首震惊中外的壮丽诗篇，创造了一部气壮山河的英雄史诗!犹记得无数革命先烈，为了新中国的解放，抛头颅、洒热血，前仆后继，用自己的生命铸造了新中国吗
他们那英勇抗敌，为国捐躯，坚贞不屈的精神，正是值得我们自豪的长征精神啊!江西赣州，是长征的根据地，为赣南老区人民为新中国的成立付出了艰苦卓绝的奋斗，建立了不可磨灭的功勋。可是由于各种条件的制约，我们的发展长期滞后。如今，《中央苏区振兴规划纲要》、《关于促进赣南苏区发展振兴的若干意见》两项报告已获中央领导的批示意见。加快推进苏区振兴有利于更好地落实我国“三步走”的发展战略，确保全国如期实现全面建设小康社会的宏伟目标;有利于进一步形成国家各种重大战略规划的整体效益，优化发展格局，打造赣南经济发展新的增长极，同时有利于赣南创新生态环境与经济发展统筹协调，在保护生态中加快赣南振兴，在加快振兴中保护生态，加快构建生态机制，实现赣州绿色崛起。这是我们新的希望。我们又要开始新的长征了让我们乘着中华民族的船舶，扬起长征精神的风帆，加快苏区振兴，造福老区百姓吧!
篇十一：初三《开学第一课》主题征文：长征精神伴我行
长征的伟大胜利，创造了人类社会史无前例的奇迹，更铸造了举世闻名的长征精神。纪念长征，是为了汲取其精神力量，将长征精神发扬光大，薪火相传。
作为学生，传承长征精神，不能流于口号，而要付诸行动。同学们平时一遇到思考题。或是算了几次算不出来就退缩了，等着老师来讲，这就是向困难低头。在我们的现实生活当中必须发扬当年红军长征不怕困难。贵在坚持的精神。
我们学生重温长征的历程，传承并发扬长征精神，是我们成长成才中不可缺少的一课。和以前相比，我们今天的物质生活条件已经相当优越，但是历史不容割裂，我们只有牢记历史，学习长征精神，才会更珍惜今天来这来之不易的幸福生活。随着社会竞争日趋激烈，我们在学习生活当中，感受压力越来越大，长征精神的传承，对与增强我们的抗挫折能力意义重大。今天我们要在构建社会主义和谐这个新长征中贡献出自己的力量，为实现中华民族的伟大复兴而奋斗。
长征精神是永恒的，但不是凝固不变的，它是发展的。我们今天弘扬长怔精神，要结合我们的实际，不断赋予其实代性的内涵。我们要用长征精神构建和谐校园。形成青少年奋发向上的精神力量。团结和睦的精神纽带中有着重要的意义。
这不是一时感动而发出的空谈，我们会牢记每一段历史，在我们的人生轨迹中，永远会铭记着震撼心灵的红色精神，鞭策我们，激励我们，走好未来的每一步。
篇十二：初三《开学第一课》主题征文：长征精神伴我行
去年八月八日登山节，我和妈妈去登六盘山。我们出发的时候，天上还下着蒙蒙细雨，可是，当我们走到山脚下的时候，雨下的越来越大，山上的风吹的更大了，像要把人吹倒似地，让我和妈妈寸步难行。
这时，我对妈妈说：“这么大的风雨，我们怎么才能爬到山顶呢？还不如回去呢，”妈妈说：“我们今天登的山可不是一般的山，这可是红军长征时翻过的六盘山啊，他们穿着草鞋，翻雪山，过草地，一边行军，一边打仗，他们是怎么克服困难的呢？我们只走了牙长的一点路，就已经感觉到疲劳，想返回，这怎么能行呢？”
在妈妈的教育下，我们冒着风雨继续前行，终于登上了六盘山山顶，“长征精神，永放光芒”，几个镏金大字映入我的眼帘，六盘山纪念厅前，人山人海，人声鼎沸，人们都欢呼自己登上了山顶。
我一到山顶，就摸摸这个，又摸摸那个，好奇极了，那些红军雕塑像，他们脚上都穿着草鞋，身上穿着打着补丁的衣服，背上扛着沉重的长枪。我看到他们，心里感到非常敬佩，在那样艰苦的环境里，他们翻雪山，过草地，忍受着饥饿和疲劳，互相搀扶，互相鼓励，完成了二万五千里长征的伟大胜利。这种精神难道不值得我们学习吗？
每当我不想练琴的时候；每当我学习上遇到困难的时候；每当遇到风雨，不想上学的时候；我就会想起那些勇敢的红军战士，他们艰苦奋斗的精神；不怕困难，勇往直前的精神；不到长城非好汉的精神，一直鼓舞着我克服困难，继续前行！
篇十三：初三《开学第一课》主题征文：长征精神伴我行
以前我在语文课上也学过一些写长征途中发生的故事文章；如[倔强的小红军]一文讲述的是小红军为节省一些青稞面，最后饿死了。这种舍己为人的精神不仅仅打动我，而且教育了所有的同学，使我们懂得：做人不能只为自己。
这些英雄的故事，还让我看到了红军战士吃苦耐劳坚持不懈的精神，在红军二万五千里长征的途中，他们力尽千辛万苦抢渡大渡河，过草地。爬雪山。我们现在冬天穿的都是棉鞋。皮鞋下雪时还觉得冷。而他们呢，都穿着是自己亲手编的草鞋，脚趾都露在外面，那种草鞋随时会坏，由于走得路太多了有时一天会坏一双，没有草鞋时，战士们就光着脚前进……就是这样恶劣的环境才造就了红军战士吃苦耐劳。坚持不懈的长征精神，这也需要我们这些小学生牢记在心，发扬光大的。
现在我们这些小学生的生活是多么幸福吃得饱穿得暖，家长也尽的努力满足我们的需要，这样的生活是创造的呢？都是革命老前辈们抛头颅，洒热血换来的。我们该做些什么，才能把长征精神代代相传呢？我想：我们应该珍惜现在的大好时光，刻苦学习，用自己掌握的知识建设祖国，报效祖国，虽然现在红军二万里长征结束了。但是老红军的舍己为人，吃苦耐劳。坚持不懈的精神将永远活在我们心中。
我们要用自己的实际行动，宏扬长征精神实践长征精神，立志成材报国。
篇十四：初三《开学第一课》主题征文：长征精神伴我行
长征的伟大胜利，创造了人类社会史无前例的奇迹，更铸造了举世闻名的长征精神。纪念长征，是为了汲取其精神力量，将长征精神发扬光大，薪火相传。
作为学生，传承长征精神，不能流于口号，而要付诸行动。同学们平时一遇到思考题.或是算了几次算不出来就退缩了，等着老师来讲，这就是向困难低头。在我们的现实生活当中必须发扬当年红军长征不怕困难.贵在坚持的精神。
我们学生重温长征的历程，传承并发扬长征精神，是我们成长成才中不可缺少的一课。和以前相比，我们今天的物质生活条件已经相当优越，但是历史不容割裂，我们只有牢记历史，学习长征精神，才会更珍惜今天来这来之不易的幸福生活。随着社会竞争日趋激烈，我们在学习生活当中，感受压力越来越大，长征精神的传承，对与增强我们的抗挫折能力意义重大。今天我们要在构建社会主义和谐这个新长征中贡献出自己的力量，为实现中华民族的伟大复兴而奋斗。
长征精神是永恒的，但不是凝固不变的，它是发展的。我们今天弘扬长怔精神，要结合我们的实际，不断赋予其实代性的内涵。我们要用长征精神构建和谐校园.形成青少年奋发向上的精神力量.团结和睦的精神纽带中有着重要的意义。
这不是一时感动而发出的空谈，我们会牢记每一段历史，在我们的人生轨迹中，永远会铭记着震撼心灵的红色精神，鞭策我们，激励我们，走好未来的每一步。
篇十五：初三《开学第一课》主题征文：长征精神伴我行
“红军不怕远征难，万水千山只等闲，五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸……”朗颂着伟大领袖毛主席的这首雄壮、豪迈、气势磅礴的革命交响曲！耳边仿佛响起了轰轰的炮声、震耳欲聋的杀敌声、嘹亮的冲锋号声，眼前仿佛浮现出红军队伍纵横十一个省份、攻占七百多座县城，进行了三百余次战斗，冲出敌人的重重包围，两夺金沙江，强渡大渡河，飞夺泸定桥，爬雪山，过草地，穿越荒芜人烟的地区，纵横二万五千里，开创了中国革命的新天地，创造了人类历史上的伟大奇迹。
黄沙大漠，激浪长河，刻下长征者铿锵的足音；寒风刺骨，雪压冰封，矗立起长征者不怕牺牲，不屈不挠，积极进取，自力更生，艰苦奋斗英勇的雕像。长征精神鼓舞着我们每一个人，“捐躯赴国难，视死念如归”。
长征给我们的启示：一个民族，一个国家，一支军队，一个人，只要有艰苦奋斗的精神，和不畏艰辛，积极向上的生活态度，就一定能够成就事业，创造辉煌。具体到我们学生，就是要学习上高要求，生活上艰苦朴素。作为未来的接班人，要树立历史责任感，“国家兴亡，匹夫有责”，从我做起，从小事做起，从现在做起，努力学习，时刻准备着，为祖国、为人民奉献自己，让长征精神永远流传下去，让长征精神化作一种不朽的精神，光照千秋、流芳千古!
篇十六：初三《开学第一课》主题征文：长征精神伴我行
今年是红军长征胜利80周年。九月一日晚上，我和爸爸妈妈一起观看了《开学第一课》，回顾了那一段艰苦的岁月和伟大的胜利。
《开学第一课》以红军长征的四个精神为主题：信念不移、勇往直前、百折不挠、坚持不懈。就是这四个精神让红军们走完了这不可思议的两万五千里长征。而《开学第一课》中我印象最深刻的是“信念不移”和“勇往直前”两个篇章。
什么是信念不移？在先辈的.长征路上，他们的目标就只有一个，那就是取得胜利。有多少红军为了物资，为了战友而牺牲了自己那宝贵的生命。在艰苦卓绝的长征中更是有不少感人的故事和信念不移的红军，就是他们让我们过上了现在这样的生活，如果没有他们，就不会有现在的中国，也不会有现在的我们。
而战争中勇往直前也是必不可少的，“勇”就是勇敢！如果在战场上没有莫大的勇气，没有不怕牺牲的精神，那你就不是一个合格的红军。在长征中，战士们身经百战，从来都没有畏惧过，当他们面对着枪林弹雨时，究竟是靠着怎样的毅力支撑到长征结束，那就是勇往直前。
红军受的苦是我们无法想象的，而现在我们只要受一点苦就“鬼哭狼嚎”，而那时红军48天不吃一口饭，而且很少有饭吃，就算有饭吃也只能吃一粒黄豆，就是这种精神让我们过上了幸福的生活。让我们铭记长征精神，对红军战士们发出由衷的敬佩：红军叔叔，谢谢你们！我们要以你们为榜样，无论是在学习上，还是生活上，都要有坚定的信念，有勇往直前的奋斗精神！
篇十七：初三《开学第一课》主题征文：长征精神伴我行
二万五千里长征给后人留下了深刻的影响，许多人都喜欢观看红军长征中的故事书，因为这些书集中表现长征的精神。
如《泸定铁索桥》的故事我们很多同学都很爱看。泸定桥是一座铁索桥，达100米，铁索上铺着木板。红军一昼夜飞速行军120个米，赶到泸定桥时，铁索上的桥板已被敌人拆除，只剩下了根光溜溜的铁索，桥下是奔腾咆哮的大渡河。22名红军突有队员在火力燃起大火，企图阻止红军的前进，占领沪定桥。飞夺沪定桥成为红军长征途中惊心动魄的一战。
红军穿越的草地，漫无边际，到处是野草丛生的沼泽和腐臭发黑的淤潭，稍有一不小心就踏进泥潭，立刻就会被吞沿。草地天气变化莫测，狂风暴雨，飞要冰霜不时而至。没有粮食，红军就探野菜草根在饥，甚至煮皮带吃。在饥饿交迫和艰难跋涉之中，很多人都牺牲了。经过六天六夜，约军终于胜利地走出了草地。
经过这次长征红军给后人留下了伟大的长征精神。这种精神，就是把中华民族的根本利益看得高于一切，坚定革命的理想和信念，坚信正义事业必然胜利的精神；就是为了救国救民，不怕任何艰难险阻，不惜付出一切牺牲的精神，就是坚持实事求是，一切从实际出发的精神，就是顾全大局，紧密团结，同人民群众生死相依，患难与共，艰苦奋斗的精神。长征精神是中华民族百折不挠，自强不息的民族精神的集中体现。
所以我们全体同学：一定要学习长征的精神。
篇十八：初三《开学第一课》主题征文：长征精神伴我行
我们学过一首毛泽东的《七律·长征》，这一首短短的诗词让我明白了长征的艰辛。但是对于我们新一代的小学生来说长征的意义又是什么呢？
对我来说不是走尽两万五千里的路程，不是走过这艰难的路程，而是那永不放弃的精神。
在这个物欲横流的社会中各色浪潮都可能消磨我们的意志，让我们迷茫。我们也不必失望，遇到这种情况的时候，请想一想那些坚持不懈的红军们，他们不畏严寒，面对任何困境都不放弃，更何况你这一点小事呢！在我的生活中常常会发生这种小事，比如考试没考好啊，许多怎么学也学不会的事呀……这种小事只要再努力一把就成功了。
在我心中一直有件事是让我心生佩服的。记得那还是我在上幼儿园的时候。我在家吃苹果，因为我的一时兴起我把苹果里的子种在了靠马路的草地中。过了好久，我几乎已经忘记了这件事的存在，惊奇的是以前的苹果种子已经长出了小树苗。那天我在散步的时候正好看见了。虽然很小，但是却显得十分可爱，在随风飞舞。这让人深感佩服，一粒小小的种子靠自己的毅力经过千辛万苦，终于破土而出，长成苹果树，真的很不容易。我想，这也正是我们所讲的长征精神：坚持不懈，永垂不朽。
一颗小小的种子能通过自己的毅力长成大树，我们就要更加努力，成为对国家有用的可造之材！