赖小婷，我们班的学习委员，她就是我最敬佩的一个人。我敬佩她不是因为她长得漂亮，也不是因为她学习成绩好，而是因为她勤奋刻苦，真诚待人！
当课外活动我们在操场上嬉戏时，在教室里，总有一个身影在默默地学习，她就是赖小婷。
记得有一次课外活动，我想去教室里找小伙伴跳绳。我一走到教室，教室里静悄悄的，我以为没人，可是在一个不起眼的角落我却难得的捕捉到了一个熟悉的身影，我急忙跑过去一看，原来是我们班的赖小婷。
“嘿，都学习了一整天，我们一起去跳绳放松一下，好吗？”
赖小婷看了看我，说：“不，我还要看书呢！”
“学习要劳逸结合，你这样会成为书呆子的。”我说。
“谁说我不运动的，在学校的每一天晨跑后，我总爱比别人多跑一会儿；课间十分钟，我也不窝在教室里，经常在操场上走动，和同学们玩耍；来校、回家我不叫爸爸来接送，我坚持自己走几十里路来校、回家；在家里我也会多做一些力所能及的家务，既能活动放松自己，又能帮助爸爸妈妈减轻负担，还能积累生活经验，这些生活经验也是写作文的最好的素材。”
听了她的话，我不由得赞叹地说：“难怪你的成绩在全年级都名列前矛，这都是你努力的结果啊。”在她的影响下，我也不由收住了贪玩的心，也跟着她一起看书。还别说，经过一段时间的努力，看得书还真不少，有《格林童话》《十万个为什么》《成语故事》《唐诗三百首》《包拯审案》等，遇到不懂的问题，我也会向她求教，而她也会真诚的帮助我。因为书，我们成了最好的朋友。
这就是我们班的赖小婷，她是个热心肠，在学习或生活上帮助了许多的人；她学习优秀，是我们班上的榜样，我敬佩她。
这篇文章作者向读者介绍了他最敬佩的一个同学——赖小婷，赞扬了她勤奋刻苦，真诚待人的精神。文章运用了外貌描写、动作描写、语言描写等，人物描写生动，详略得当，突出了人物的特点。