她的父亲是一个只读过初中，只是不充分的工人。他的母亲是一个一年级都没读过的妇女。但是她的姐姐却是艺术方面佷有才能的人。她的哥哥是一个佷优秀，佷优秀的人，考第一的成绩考上了大学，尽管这样，他还是选择了普通大学。
而她，却是一个艺术不通，成绩不优秀的人。可是，出其意外的，她考到了全班第二。正好，当天，晚上要开家长会，老师为了鼓励她，要她留下来接待家长。她凭什么呢？一般在家长会里接待家长的都是优生啊。是啊，她凭什么呢？
那一晚，她跟着她们班的优生一起接待家长，她有些犹豫，这毕竟是她第一次参加家长会，看着她父亲那熟悉又陌生的面孔，有些担忧，她为何这么做，这里本没有她的位置。她招待父亲坐下，就像陌生人一样。
家长会结束了。她告诉父亲要骑单车回家，父亲同意了。灯光下，两部破的自行车，一前一后地驶出了校门，她从来都和父亲有着佷深的隔离，她在前面骑着，父亲在后面骑着…
“单车好骑吗？”父亲打破了沉默，问她。“嗯。”她答道。永远都是这样，父亲问她，她都答“嗯”。
一会儿，父亲追上了她，但她总不和父亲走，所以加快了速度，一前一后，一后一前，重复了无数次，离家最近的一个红绿灯，“82，81，80…。。”红灯，她停了下来，父亲也停了下来，，定了定身，说道：“孩子，人生需要我们骑单车的那份坚定，落后了，追上去，别担心，多大的天，塌下了，我在你背后撑着，记着，灯光下的追赶！”
她恍然大悟。
孩子，人生需要我们骑单车的那份坚定，落后了，追上去，别担心，多大的天，塌下了，我在你背后撑着，记着，灯光下的追赶！
这句话，她清晰地记得。
知道吗？我就是那女孩。
作者以“灯光下的追赶”为题，讲述那女孩的故事。文章中，作者对“那女孩”等人物形象的刻画较为生动，故事情节安排较为完整，引人思考。引起读者的阅读兴趣。