小学教师巾帼建功标兵主要事迹材料怎么写 篇1
干练的短发、甜甜的笑容，眉宇间透出的满是师者端庄的风范，和蔼、大方、有亲和力，这是XXX一中政治老师XXX留给师生的第一印象。XXX，中学高级教师，从教三十年，用责任和挚爱演绎了一个平凡教师感人至深的故事。
创新教法成效显著
“没有共产党就没有新中国，没有共产党就没有新中国……”“社会主义好，社会主义好，社会主义国家人民地位高……”，宏亮的歌声响彻一中校园，这不是音乐课；“李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。江山代有才人出，各领风骚数百年。”“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。”……朗朗诵读声，声声入耳，这不是语文课；“鸦片战争以后，由于西方列强入侵以及封建腐朽统治，中国逐渐沦为半殖民地半封建社会……”“1921年7月23日，中国共产党成立了。自从有了中国共产党，中国革命的面目就焕然一新……”，中国历史，娓娓道来，这不是历史课。
作为一名思想政治教师，戴老师在课堂上挥洒自如，既充分发挥这门学科独特的教育功能，采取形式多样、生动活泼的课堂教学方式，唱红歌、讲历史、读诗词、悟哲理，让知识竞赛放飞自己，又深入浅出、寓教于乐，力求把严肃深奥的政治知识讲得有趣易懂；既能让学生在轻松愉快之中学到知识，又能使学生受到思想的启迪，懂得做人的道理。
台上三分钟，台下十年功。为了上好一堂课，戴老师总是精心备课，查找资料，设计环节，着力突出学生主体地位。在课堂教学中，她思维清晰、教法灵活，充分调动学生的学习积极性，教学效率高，深受学生欢迎，所任教班级成绩总是名列前茅，高考本科上线人数遥遥领先。授课之余，她还注重总结经验、撰写心得，多篇论文在CN刊物刊发，并且把教学经验毫无保留地传授给年轻老师，做好传帮带工作。
关心关爱学生
XXX从教30载，17年的时间兼任班主任工作。作为教师，她觉得着力点就是爱学生。她曾用关怀，让学生泪流满面；她曾用爱心，去扬起学生心海的风帆。
女生宿舍初建成时，XXX在班级巡课，班上女生反映，宿舍没有阳台，大家衣服洗过后挤晾在一起，滴滴嗒嗒很难干。于是戴老师积极向学校反馈，建议每个宿舍配备一台甩干机。学校急学生之所急，几天时间就安排妥当。再去宿舍，大家喜笑颜开。诸如此事，不胜枚举。多年来，学生总是呼她为“阿娇”“娇娇”，亲切又亲近，她所带班级多次获得“XXX县文明班级”“XXX县优秀团支部”等称号。
爱倾教育，桃李芬芳。寒来暑往三十年，在教育这条道路上，XXX努力的脚步从未停止过，她付出了艰辛的汗水，收获的是领导和同事的赞誉、学生的认可，她先后获三明市中小学教师教学技能大赛二等奖、三明市中小学政治学科示范课大赛二等奖、三明市庆祝建党一百周年专题示范课竞赛二等奖，课例同时入选福建省第三批中小学思想政治理论课示范课，连续多年被授予“XXX县优秀班主任”“XXX县优秀教师”荣誉称号，今年9月，获“XXX县教育筑梦人”称号。
小学教师巾帼建功标兵主要事迹材料怎么写 篇2
是谁，为家乡的幼教事业撑起一片葱郁的绿荫；是谁，多才多艺却无怨无悔把青春奉献给孩子们；是谁，引领全园教师创建省级一类幼儿园；是谁，让老师们甘愿做默默燃烧的红烛——她，就是XXX县XXX幼儿园园长XXX。
金秋九月，凉风飒飒。开学伊始，我来到XXX幼儿园。
清晨，孩子们的欢笑声，在教室和操场上回荡。见到XXX园长时，她正在幼儿园门口迎接孩子们。她面容清丽，仪态大方，弯腰拥抱着每一个入园的宝贝。那种对幼教事业真真切切的热爱之情，瞬间就感染了我。
在对XXX园长的采访中，她似老友聊天般向我娓娓道来。她的脸上，永远洋溢着微笑；她的双眼，总是透射出真诚；她的话语，始终充满着自信。
说起幼儿园，XXX有讲不完的话语。17年幼教历程，岁月带着她一步一个脚印地朝前走。XXX从小就喜欢老师这个光荣的职业，为了实现心中的梦想，她把对教育事业的无限热爱和对人生价值的执着追求融入到幼教这片沃土上。
她善于思考，用心感知孩子的世界，是一个充盈着教育理想、对幼教事业有着特殊情怀的人。她处处以高标准严格要求自己，以高度的责任感和使命感，诚心工作，不断创新，投身于幼儿教育、教学的发展与研究，注重家园共育，把教研教学合理科学的结合起来、不断实践，不断提升家长与教师的互动水平，用智慧与奉献缔造了幼儿的快乐家园，在幼教领域走出了一方绚烂的天地。
XXX告诉我，2014年，她担任了XXX县XXX幼儿园园长。从此，她更是把多年的经验积累和全部热情都倾注到幼儿园的发展和壮大上，带领全园教职工学习借鉴国内一流的幼教理念，努力推进幼儿园规范化建设，让幼儿园的知名度和竞争力得到进一步提高。
用母亲一般的细心、耐心、责任心和宽容心去呵护孩子，用爱的胸怀包容孩子，用爱的语言教育孩子，用高尚的情操塑造孩子，为孩子的成长搭建一方平台，让孩子享受更多成长的关爱，这是XXX对幼教事业的理解。
在实际工作中，她善于用生动形象、寓教于乐的方法，调动幼儿的感官、挖掘孩子的潜力；她注意从游戏和情感入手培养幼儿良好的学习品质和生活习惯；她坚持引导幼儿个性发展，使孩子们在爱的海洋中健康成长。在课程设计上，她以幼儿“创意美术”、“快乐阅读”、“阳光体育”为特色课程，培养“自信、健康、快乐、感恩”的太幼宝宝。“教师是孩子的镜子，孩子是教师的影子。老师一个微笑的赞赏、一个关注的目光、一个信任的点头，在孩子们眼里都是爱。”这也是她经常和老师们说的话语。
在幼儿园工作的每一天，她都倾尽爱心去了解孩子、照顾孩子、关注孩子，给幼儿甜甜的笑脸和爱的拥抱，陪他们做游戏、唱童谣。喂小班的孩子们吃饭、帮中班的孩子们铺床盖被子，陪大班的孩子们读绘本，是她每日巡园的必修课。这些举动让每个孩子获得心灵安慰的同时，更让她倍感温暖。无数个有爱的日子里，她成了孩子的朋友和亲密的伙伴，对孩子无私的爱，也架起了她和家长共同交流的桥梁，很多家长都成了她无话不谈的朋友。街上碰面时亲切的招呼、假日里问候的电话、节日里祝福的短信，都是家长和唐园长之间的真情流露。
“每当听到孩子们用稚嫩的嗓音一声声的喊我‘园长妈妈’时，我的内心就忍不住澎湃起来。这是孩子们给我的最美的呼唤。我付出的是一颗爱孩子的心，而孩子回报给我的是一片爱的海洋，能够成为全园幼儿共同的妈妈，我很幸福，这份快乐是无以言表的。”XXX站在中班教室的的窗外，望着正在教室里画画的孩子们，脸上闪着一种别样的光彩。
培养年轻教师，看着她们不断成长，是XXX最高兴的事。作为幼儿园的管理者，XXX始终把自己定位在服务者、引导者、支持者、协作者的角色。她在理解——欣赏——沟通——合作中凝聚团队力量，用接纳、支持、宽容的心对待每一位幼儿教师。作为园长，她常常扑下身子，融入教师和孩子们中间，和大家边工作边谈心，做大家的朋友，使大家都能在宽松和谐的氛围中投入工作。“打成一片、真诚待人、积极热情、关怀备至”，是同事对她的评价。“唐园长从不计较个人得失，她的人格魅力影响着我们每一个人。有这样的园长，我们很快乐！”这是老师们共同的心声。
今年，XXX县临近古城新区新建的两所全日制公立幼儿园也投入使用，迎来了首批入园的孩子。应上级主管部门要求，新建成的两所幼儿园由XXX幼儿园托管，分别成立XXX幼儿园上古分园和XXX幼儿园下古分园。在幼儿园筹备工作中，老师们都无一不为XXX身上那一股“闯劲”所折服。她带领着老师们自己动手，美化墙面、制作手工、选购绘本……两所分园的一草一木、一砖一石中都倾注了她对事业的热爱和不怕挑战的坚韧。“两所幼儿园开园后，可有效缓解学龄前儿童日益增长的入园需求，进一步均衡全县教育资源，实现城乡教育零差别。我的想法很简单，就是想为孩子们多做点事。XXX幼儿园和两所分园是全园教师的心血与汗水，我为我的团队而自豪！”唐园长边翻看着新订购的绘本，边对我这么说。
眼界决定境界。XXX用心实践爱的事业，对梦想的憧憬和执着，对幼儿的关爱和呵护，对事业的智慧和理性，对下属的真诚和宽容，在她的身上鲜活地闪烁着。XXX的人格魅力、师德修养、学识水平和创新思路，不仅感染着身边的每一个人，更为她铸就了精彩的人生。正是这样一位美丽而聪颖、温婉而坚毅的园长，才能带领着一群有着敬业、积极、进取精神的幼教团队，培养出快乐、自信、成功的孩子，打造出一个充满个性的品牌幼儿园。
用心的付出，会得到真情的回报。努力学习、辛勤工作、无私奉献使XXX园长得到了幼儿、家长和社会的高度认可。全州各县市的幼儿园园长、教师慕名到XXX幼儿园参观学习，每个学期幼儿报名爆满，各项工作在各部门调研检查中获得一致好评，XXX幼儿园成为幼教系统的一面旗帜，在全州乃至全省学前教育界具有一定的影响力。2016年7月，XXX幼儿园顺利通过了甘肃省省级一类幼儿园的评估。而XXX本人更是荣获多项殊荣：由她本人撰写的论文《浅议幼儿园教育小学化现象》入选《中国教育科研与实践》一书，并荣获国家级一等奖；由她撰写的论文《浅议幼儿园园长在新时期下的管理艺术》发表于《中国科教创新导刊》；曾被评为“甘肃省幼儿园优秀教师”、“临夏州优秀教师”，临夏州“中国好老师”、被授予“临夏州青年五四奖章”；2016年10月，被甘肃省教育厅和上海华信公益基金会评为“萤光熠熠，榜样生辉”榜样教师；2017年2月，获得临夏州巾帼建功标兵荣誉称号。
……
面对这些经历和取得的成绩时，XXX平静而专注：“世上没有理想的教育，只有教育的理想。教育的幸福，就是在实践探索的同时积极反思，让心灵获得滋润，使自身获得成长。对于幼教工作来说，倡导的就是‘一日活动皆教育’。当我看到自身素质不断提高时、当所学的知识运用到教学中时、孩子们不断成长时，我的内心收获满满。当头上的光环越来越多时，肩上的担子也越来越重，而永不言弃的追求，永无止境的超越是对孩子最好的回报。”
播撒阳光，培育花朵。在XXX的笔记本扉页上，我看到了这样一段话：“人生百年，立于幼学。不忘初心，不辱使命。奔跑笃行，坚定无悔。我怀揣梦想，用青春点燃幼儿智慧的火焰，让孩子们在爱的阳光下，启心智之门，雅情趣之源，拥有幸福快乐的童年。我选择幼教，就选择了做自豪的‘人梯’，做骄傲的‘红烛’”，不怕烛熄丝尽，只待花红果硕。”
小学教师巾帼建功标兵主要事迹材料怎么写 篇3
XXX，54岁，现任XXX小学年级教研组长、学校工会副主席。2021年被学校评为“巾帼标兵”，任教33年多次获得“优秀指导教师”奖。2022年被命名为县级“巾帼建功标兵”。
爱岗敬业，以校为家。尽管具有多年的教学经验，但她从不骄傲自满，总是认真备课、上课，及时批改作业，耐心辅导学生，对学生严而有度。每天早上不管有没有早课，都早早的到校，组织学生看书、做作业。每天下午，即使没有课，也要等到学生放学后，给学困生辅导，尽最大努力缩小与优等生之间的差距，力求每一个学困生都变成优生。辅导完学生，还要打扫卫生，回家常常都是晚上了，可以说常常是披星戴月。几分耕耘，几分收获，不管是在县上或学校组织的教学检测均能取得名列前茅的好成绩。2018年所教三（3）班语文获同层次一等奖，2019年所教一（3）班语文获同层次二等奖，同年被学校评为“巾帼标兵”的荣誉称号，2020年所教二（3）班语文获同层次三等奖。2021年所教三（3）语文获同层次二等奖，道德与法治也获同层次三等奖。
用心育人，乐于奉献。对每届学生，都会用自己炽热的情怀接纳感动他们，视学生为子女。班上有个残疾学生，经常拉大便在身上，每次她都亲自带去洗手间给他洗干净、换裤子，下课提醒他上厕所，帮助整理学习用品，每天放学亲自送出校门交给家长。这位学生的家长常感激地对她说：“幸好我的孩子遇上了您”。她还经常利用休息时间到学生家进行家访，了解学生的家庭、学习和生活情况。针对不同的情况给予不同的关心和帮助。当她在走访中解到一名学生是单亲家庭、家境困难后，便给这位学生买了许多学习用品和生活用品，给予更多的关爱。由于对学生无微不至的关心，学生也把她当“家长”一样的爱戴。
33年的教学生涯和班主任经历以及三尺讲台是她施展才华的舞台，时时以一个优秀教师的标准要求自己，对所承担的各项工作都做到认真负责地完成，在教育教学等工作中取得了可喜的成绩，也常被同事们戏称“常胜将军”。
小学教师巾帼建功标兵主要事迹材料怎么写 篇4
XXX：我校高三年级班主任，通用技术教师、备课组长，学校名师工作室第二届名师。2020年获得XXX市第十五届自然科学优秀成果奖、2015年获得XXX市第七届“教学能手”荣誉称号。先后获得XXX市优质课一等奖、市教师基本大赛一等奖、市说课对抗赛一等奖等。由老师立足基础、勤于探索，授课的《设计的评价和优化》获得全国中小学优质课二等奖；授课的《设计的基本原则》获得山东省优质课一等奖；发明的“一个能跨越障碍的机器人”获得国家实用新型专利。从教以来，先后在国家级和省级期刊发表了10余篇论文。
立足岗位重教研同心合力共成长
作为备课组长，由老师注重在学习中提升自我，努力做到精益求精、尽善尽美，力求紧跟高考改革步伐。2012年，XXX老师参加了“全国中小学骨干教师国培计划”，以优异的成绩结业。2017年，正式成为山东省通用技术学术学会成员，其后多次担任省市级优质课等比赛评委。近年来，她多次参加省市级新高考培训。在各种交流活动中，她更加坚定了一种想法：只有不断学习，才能让自己的教学之路走得更远更高。
“一枝独秀不是春，百花齐放春满园。”由老师在自己学习的同时，充分发挥自身优势，发挥“传帮带”作用。在她的带领下，全体通用技术老师团结一心、相互启迪，充分发挥集体智慧，实现资源共享，提高备课质量。通用技术组的教师们快速成长起来，整体教学教育能力不断稳步提升，组内多名教师荣获市优质课一等奖。
桃李芬芳育人才，春风化雨爱无声
在学校教育教学工作中，后进生转化是难点。为了更好地唤醒每一个孩子的内在驱动力，XXX老师多年潜心学习心理学相关专业知识，深入了解每一名学生的思想动态，找到孩子们身上的发光点，在后进生转化工作上取得了显著成效。2018年，XXX老师考取《职业生涯规划师》资格证书，并用以指导学生前进的方向，受到广大学生家长的认可。
作为一名班主任，她对学生倾注了全部的爱，关心学生心理状态，注重培养学生良好学习习惯和行为习惯。在班级管理中，她用完整的思想行为规范条例约束学生，努力促成学生尽快构成规范意识。她开展多样式的班级学生活动，树立用心进取、敢于拼搏的良好学风，敦促所有学生早立志、早努力、早成功。她配合学校政教处和年级开展德育工作，有步骤、分阶段地开展塑造学生完美心灵的工作。她注重发现、确立并培养本班的特长生，努力促成学生的个性化发展。
她所管理的班级多次被学校评选为“教学优胜班集体”和“管理优胜班集体”。2022年2月，她带领的2019级23班获得市级“优秀班集体”荣誉称号。由老师本人更是多次获得XXX实验中学“优秀共产党员”“优秀教师”“巾帼建功”“最美女教师”等荣誉。
学生和孩子眼中的“妈妈”
作为高中班主任的由老师同时也是两个孩子的妈妈，在小宝还上幼儿园的时候，她每天天不亮就去教室陪着学生上早自习。晚上查完宿舍，到家时已接近11点，小宝早就进入了梦乡。年幼的小宝白天上幼儿园是姥姥姥爷接送，晚上在家跟着爸爸。每当妈妈有晚自习的时候，小宝总会不解地问姥姥，“妈妈这是去给哥哥姐姐（学生）们当妈妈了吗？”
“小宝上一年级的时候，老师让用‘…就…还…’造句，小宝写到‘我早上一睁眼，妈妈就不在了。我晚上闭上眼睛了，妈妈还没有回来’，当家里人告诉我的时候，内心既心疼又愧疚。”由老师说着，眼眶已经泛红。
2021年11月份，班里的几名学生同时出现咳嗽的症状，还有学生发烧。由老师第一时间联系学校医务室，严格按照防疫流程给每一位发烧的同学家长打电话，叮嘱家长到校接孩子做核酸检测，密切关注孩子的体温和病情。有的学生父母在外地打工，孩子跟着爷爷留守在家，老人年纪大了无法来学校接孩子，她就自己开车把学生送回家。那段时间，每个晚自习她都在学校值班，遇见紧急情况及时处理。在学生们眼中，由老师是可以随时随地信赖和依靠的“妈妈”，不管是学习压力大、成绩不理想还是亲子关系出现问题，都愿意找“由妈妈”谈谈心，舒缓自己内心的不安与紧张，获取更多的学习动力。
作为一名教师，最理想的境界是既幸福又优秀，做一名引领幸福的教师，仁爱尽职、因材施教，用爱唤醒学生的内在驱动力。由老师一定会让更多的学生享受学习的快乐，享受教育的成功。
小学教师巾帼建功标兵主要事迹材料怎么写 篇5
XXX，XXX县第二实验小学副校长、小学一级教师，三明市骨干教师，曾获得三明市“师德标兵”荣誉称号，连续多年被评为县“优秀教师”、校“优秀教师”“力行教师”“四有好老师”等荣誉称号。
二十几载的春华秋实，她用自己的实际行动，在平凡的岗位上挥洒着辛勤的汗水，爱心花开馨香满怀。
立身炼志正师德
无论是做普通教师，还是担任学校中层，XXX都努力做到了身正为范，用自己的言行诠释了师德的高尚。
“我喜欢课堂、喜欢孩子们，希望能做一名孩子们喜欢的优雅的老师，这是我毕生所求。”这是黄老师经常说的一句话。她一直担任高年级语文的教学工作，因为热爱，所以用心，因为用心，她所执教的班级教学质量总是名列前茅。
在她心中，每一个孩子都是天使，她对家长们说：“每一个孩子都是天使，我们要做的就是帮助这些小天使们修复翅膀，总有一天他们都会展翅翱翔。”因此，她的教学和管理受到学生的欢迎，她的育人方式也受到了家长的好评，家长们说：“在黄老师身上，真正感受到了‘灵魂工程师’的风采和教师品德的高尚，孩子们能遇到黄老师是他们的福气。”一身儒雅的气质，一颗纯厚的爱心，这是黄老师的真实写照，孩子们亲切的称呼她为“妈妈老师”。
积极进取练师能
“问渠那得清如许，为有源头活水来。”对于课堂教学，XXX老师勤于动脑，敢于创新，将新课改理念融入到自己的教学实践中，是“力行教育思想”的践行者。她倡导通过学生的身体力行来获取知识，为学生营造互相探讨、自主学习的氛围。学生们反映，在她的课堂上，听课再也不是一种被动的应付，而是成了一种主动参与的享受。她多次承担市、县级示范课和讲座，并获得同行的一致好评。她还屡次承担传帮带工作，指导青年教师和新教师参加教学比赛，获得一等奖。
近年来，她主持参与8项课题研究，积极撰写教学论文，有10篇论文在CN刊物上发表，所执教的课例曾获得三明市“三优联评”一等奖，所撰写的读书心得在“三明市教师暑期读一本好书活动”中获二等奖。
小学教师巾帼建功标兵主要事迹材料怎么写 篇6
时光飞逝，转眼间XXX同志从事教育工作已经有三十个年头了。她原本是一名非师范专业的技校中专生，之所以能成为一名专职的教育工作者，与她的努力是分不开的。为了能尽快胜任教师这一行业。她首先利用函授学习，取得了汉语言学专科学历，其后又通过自考，取得了东北师大的汉语言文学本科学历。从不断地学习中，懂得了坚持在工作和生活中锤炼自己，让自己成为多才多艺的人，让自己养成无处不学，终身学习的好习惯。在近30年的教学工作中，她始终本着尽职尽责的工作态度，从事着各种教学活动，虽然是平凡的工作，但是却做着不平凡的事。
一、确定坚定的信念——做最好的自己
“做最好的自己”是读了著名的计算机博士李开复的《做最好的自己》一书后，给自己确定的座右铭，因性格原因，做任何事总是默默的，她先后从事过许多工作。如班主任，学科教师、档案员、教导处干事等，尽管平时的工作很繁杂，但是她始终做到干一行，爱一行，专一行，把领导安排的任务认真地做好。她总是对自己说：没有做不好的事，只是看你想不想做。端正的态度，是做好事情的前提，能力是后天培养的。只要你用心，没有做不成的事。就是这样的信念，让她的工作、生活充满了欢乐。
二、利用互联网技术，提高自己的知识水平
如今的时代，已是科技飞速发展的时代。作为一名教师，不主动学习是远远跟不上教育发展的。生活中互联网、手机已经是人们必不可少的消遣娱乐工具。而在如今手机离不开手的时代，人们过多关注的是各种娱乐，而在她的手机里，却找不到一款游戏软件。在关注的一百多个公众号中，都要教育教学、国画、书法等专业方面的内容。如：
（一）学科教育教学类
如：课程资源、教师E之家、人民教育、中国中小学美术、人民美术出版社、株洲天元教研、乐好教育科技、希沃学院、千聊公开课、大鹏教育、芊意智慧阁等。
（二）教育教子类
如：教子手册、成长52家学会、超烦恼爸爸营、课堂内外艺术学院、课后行动等等。
（三）美术专业技能类
如：艺术人物圈、艺伙V课、彩铅插画、轻松画漫画、墨客书院、墨涯书画、DIY手工、飞乐鸟绘画、剪纸折纸工坊等。
（四）书法类
如：兰亭轩、名家书画欣赏、书法家故事、书法江湖、书法微报、中国书法家论坛、书画频道、兰庭轩书画室等。
（五）读书类
如：全总职工书屋、10点读书、中华经典诵读工程等。
（六）传统文化类
如：华人传统文化、新正述传统文化等。
这些网络资源让她找到了提升自己知识水平的好方法，为教育教学找到了方向和基础。
三、多渠道学习，促进自己的专业成长
作为一名美术教师，已不是单纯会画几笔画就能胜任的。它需要了解孩子的行为认知水平，不同时期孩子的绘画心理。这对一个从事多年非美术学科的教师来说，是非常大的难题。针对这一情况，她首先从提高自身美术基本功开始，她利用一切所能利用的零散时间进行自身基本功训练，如：素描、速写、三笔字、书法、国画等，让自己的美术基本功水平尽快提高。
其次，积极参加各类知识培训、科研课题及竞赛活动，在多次培训学习与各项活动中，使得专业水平有了大幅度的提升。另外，她还购买了大量的书籍，弥补理论方面的不足。每学期她都会自行购买不同类别的书籍，如心理学教育、美术专业类、学生手工小制作类（橡皮泥、剪纸、版画、纺织、衍纸等）、学生问题成长指导等，在这些知识的海洋里遨游着，并把学习道德方法运用于教育教学中。努力也换来了孩子们成功的喜悦，每学期孩子们都会在各级绘画竞赛中获奖，她个人也在省区级多项活动中取得了较好的成绩。
四、学会分享，做一个无私的人
做一个正直无私的人是每个人的责任，于是她总是要求自己，让自己成为一个充满正能量的人。首先，从日常行为中严格要求自己，如一言一行、养成习惯等，从每一件小事做起。不知不觉中好的行为习惯也影响了周围的同事们。大家都为自己养成了良好的行为习惯而高兴。其次，在平时的教育教学活动中，注意用自己的言行来引导孩子，让他们健康快乐的成长，学生们在老师的引领下，原本不喜欢美术课的孩子，逐渐地喜欢上了绘画。淘气顽皮的孩子，都是思维活跃的人，他们的小制作成了孩子们课余生活的主题，他们心中的创造之火被点燃。另外，为了上好社团课，她还经常自己购买一些上课用的材料，如：绘画装饰纸、剪纸用彩纸、版画的KT板、手工丝线绳、粘贴画模板等，只要能对教学有帮助的，她都会不吝啬的去买。此外，为了方便孩子们学习，培养学生的节约意识，她总是不怕辛苦和麻烦，收集身边能用的纸盒、硬纸板帮助孩子们切割成可利用的板，为手工小制作的顺利进行打下了基础。
总之，她用真情热爱着自己的本职工作，用爱心温暖着每一个孩子，为了让可爱的孩子们学有所长，健康快乐地成长，她愿意为此而努力。
小学教师巾帼建功标兵主要事迹材料怎么写 篇7
01
不忘初心
本期将要展播的是一位辛勤耕耘、任劳任怨、无私奉献发扬工匠精神，锻铸时代师魂的优秀教师——XXX市建设小学教师XXX。
01
疾风知劲草坚韧铸师魂
作为一名班主任教师，教学成果最能展现教师的教学能力。去年毕业的学生是我从一年级教到六年的。从一年级开始，我就注重培养他们的阅读写作计算能力。坚持每天中午一页口算，定期举办班级书法比赛，手抄报比赛，每逢寒暑假会给同学们收集古诗名言整理成几十页的文档开学后考试，大多数的同学都能流利背诵填写。从四年级开始，每天中午出教室活动前都会让学生背诵篇幅较长的古诗词，甚至初中的篇幅也积累了不少。现在上初二的这些孩子们经常跟家长说：“这些古诗老师都已经让我们背过了”。在孩子们六年级下半年小升初的准备中，我上网买了大量的难易程度不同的试题给孩子们。在初中入学考试中，我们班有五个孩子分别是以班级第一的成绩进班的。
市区各种教师基本功比赛也少不了我的身影。从书法朗诵到课堂教学评优课，不断地在实践中学习提高。忘不了把自己关在学校五楼会议室一个人背题到呕吐，为了上好一节评优课琢磨设计到半夜才回家。在全国一师一优课评比中，连续三年获得了国家省级优秀课，被评为辽宁省语文骨干教师，市优课评审专家，部级省级市级优秀课几十余节，并多次做XXX市语文教学现场观摩课。在2021年被全体教师推荐为站前区人大代表，先后被评为辽宁省骨干教师、XXX市师德标兵、站前区优秀党员、站前区优秀教师等荣誉称号，七十多张国家省市级的证书是对这二十一年教育教学工作的回报。今年11月份作为辽宁名师工作室团队的成员送课下乡到黄土岭乡小学。
02
用爱搭建我与学生间的桥梁
作为一名班主任教师，要用自己全部的爱就像关心爱护自己的子女一样去关照每一个学生。既要关心他们的学习，又要关心他们的生活。爱孩子，就要为孩子的一生着想；爱孩子，就要为孩子的一生奠基。”作为自己的人生信条，我深信：行为日久成习惯，习惯日久成性格，性格日久成命运。因此，我对每一届的学生首先培养的重点工作就必须培养他们良好的习惯。要培养良好的习惯就必须从学生的一言一行、一举一动抓起。从学习习惯到卫生习惯，我都是细心指导，以身作则。
03
疫情期间尽其所能
2020年的新冠疫情让所有的教师又有了新的工作任务。为了贯彻“停课不停学”的文件精神，我接到为全市小学生录制线上教学视频的任务。截止到现在，共计录课8节，这对于从未接触过电子设备的我们来说太难了。由于特殊时期尽量避免接触外人，所有的课程设计后期制作都得独立完成。在短时间内要完成这么多节课的录制任务难度可想而知。最后保质保量地完成了任务。除了自己要完成市电视台的教学任务以外，我还坚持每天给同学们钉钉直播讲解新知识中孩子们有可能出现的问题，微信批改孩子们上传的作业。整个疫情在家线上教学期间，无论是对自己还是对学生都丝毫没有放松要求。除了自己录课外，我还担任了评审工作，对别人传到云盘上的课细致严格的审查，丝毫不能有一点差错。
03
不忘初心
班主任是联系学校、家庭、社会的纽带。所以应该也必须成为学生的朋友。在这二十一年的班主任工作中，我与许多学生家长打过交道，利用校信通和家长沟通，可从来没有和他们红过脸，无论他们的孩子在学校给带来多大的麻烦，肚子里的气有多少，只要见到家长总是笑脸相迎，从不把气撒在家长身上，却是用商量的语气向他们解释，与他们交谈，她了解学生在家情况，家长了解孩子在学校情况，商量教育孩子的最佳办法，实现双管双教。
没有惊人的壮举，没有豪言壮语，以一个普通党员教师，用自己满腔的热情和不懈的耕耘，向人民展示了一个最美教师的风采。春去秋来，寒来暑往，二十一年如一日，勤勤恳恳，任劳任怨，无怨无悔地奉献着自己的青春和力量，凭借着她不屈不挠的意志和无私奉献的精神，在质朴中凝聚了真诚，在平凡中孕育了伟大！
小学教师巾帼建功标兵主要事迹材料怎么写 篇8
XXX，女，中共党员，现任XXXXXX区第一小学少先大队辅导员兼职音乐教师。多年来，她立足岗位，勤于探索，致力于少先队工作创新，在少先队工作及音乐教学工作中做出了突出的贡献。
一、爱岗敬业自觉奉献
二十三年的教育历程，让她对教育充满了笃信和坚定，她的使命就是帮助少先队员扣好第一粒扣子。她全心全意地帮助少先队员养成良好习惯，激发他们爱国爱家的情感，教会他们明辨是非、管理自我，让队员们懂得如何做一名未来的优秀的中国公民。为此，她把二十年的青春奉献给了教育，奉献给了少先队员们，在这个过程中，她勤学苦读，学习和探索新的理念，创建了一个又一个全新的教育体系，提出了一个又一个闪亮的金点子，总结出一个又一个有效的少先队管理模式。
二、业务精湛开拓创新
1、2012年，她提出了“一人一岗”中队管理模式。
“一人一岗”指的是中队的每一名队员在中队内都有一个岗位，目的是让每一个少先队员都有事做，减轻中队辅导员的工作负担，从而达到队员自我管理的目的。“一人一岗”班中队管理模式极大地增强了队员的责任感，提高了队员的责任、自主管理、劳动能力。
2、2014年，她提出了“一队一品”特色品牌中队的创建模式。
“一队一品”是指一个中队一个教育主题，目的是打造特色中队和品牌中队，也是有效践行社会主义核心价值观的直接途径。她将社会主义核心价值观的12个词进行研读和分解，形成了12个教育主题，并将12个中队以这12个教育主题为中队名，打造了国学中队、雷锋中队、诚信中队、文明中队、书香中队、环保中队、红色中队、爱家乡中队等特色中队品牌。中队的静态文化和动态文化皆以中队名为核心，以静态设计、动态活动为载体，打造富有特色的中队文化，实现了“社会主义核心价值观进学生头脑中”的目标。
3、2015年8月她提出并开展让“社会主义核心价值观”进入校园活动，社会主义核心价值观教育工作正式启动，她通过开展各项社会主义核心价值观教育活动，提升了队员的道德水平，少先队员内在的美好、善良被激发，行为习惯和道德理念皆有了进一步的强化，美丽而和谐的校园已然构建，文明而诚信的文化氛围已然形成。
4、她先后与XXX自然保护管理中心、交巡特警支队、XXX边防支队维东工作站、XXX检查室等单位建立了共建关系，创建了国防教育基地、交通安全教育基地、生态教育基地、法制教育基地。各种基地的创建，为队员提供了实践的场所和资源，使队员学习和体验到了在校园内得不到的知识和情感，队员的安全自护能力，生态保护意识、爱国爱家情怀都在实践中有了很大程度的提升。
5、她注重队员实践能力的培养，为了丰富了队员的课余生活、开拓视野、提高队员的劳动实践能力，更是培养了他们的爱心、责任感和良好习惯，2010年至2014年利用三年的时间充分开发校园资源开辟了“百果园”、“蔬菜园”、“百草园”、种植了常绿针叶树带和蔷薇带，最终，形成了我校校园环境特色“三园两带”。通过“三园两带”的创建，她深刻地体会到了校园生态环境的重要性，校园生态环境影响着队员们的心理平衡，影响着队员们的价值观念和行为习惯，影响着队员的智力发展，影响着队员的学习内容和方法。校园的生态环境每一处、每一时都在传递着教育者对受教育者的要求，在培养队员综合性能力方面具有重要的作用。
6、她注重校园文化对少先队员的影响，为了让队员们深刻领会我校“和美教育”的办学理念，她将楼层文化采用手绘的形式，运用鲜亮、醒目的色彩，结合楼层所在班级的年龄特点，设计图文并茂、集教育与审美于一身的走廊文化，一楼：生命之美；二楼：礼仪之美；三楼：品格之美；四楼：幸福之美。让隐性文化充分体现和美教育的内涵。
7、为进一步践行“八礼四仪”，发挥仪式教育在学生思想道德养成中的重要作用，她组织开展了“和美童年幸福起航”入学仪式，“和美童年幸福起航”入学仪式，通过学礼仪、知礼仪、行礼仪，让学生感受到中国传统文化的魅力。同时，促进了家庭教育水平的提升。
8、她注重队员们家庭教育，通过各种平台，为家长送去科学先进的家庭教育指导，同时，她还要求中队辅导员利用队员监督家长的错误行为，帮助家长修身正己，为队员树立正面榜样，努力使家长成为一名合格公民，共同为队员营造一个良好的家庭教育氛围，确保了每一名少先队员身体健康、心态阳光。
9、她为每一个队员的人生提供了一种可能。在学校的发展中，她提出了用音乐教育来打造学校特色的理念，因为她是音乐教师出身主修器乐专业，她认为音乐教育开发队员的智力，提高队员的审美能力，培养队员持之以恒的意志品质，拥有高尚的情操。她利用自己所学特长，教会孩子们葫芦丝、陶笛，承担了学校语言类社团的教学工作，创编出身体节奏，将节奏节拍作为一个载体，融合进不同风格的音乐甚至是生活元素，为每一个孩子的人生提供了一种或多种可能。
三、硕果累累成绩显著
她的工作，让队员和家长认可，让领导满意，让同仁敬佩，她的每一个创新都推动了学校的发展。2013年她被评为省级优秀少先大队并多次被区级优秀少先大队辅导员、所在大队2015年被评为省级优秀少先大队、2016年被评为区级十佳少先大队辅导员、多次参加吉林省、东北三省音乐教师基本功竞赛分别获得一、二等奖、2017年被评为优秀党员。她用满腔的热情为孩子们系好人生第一粒扣子，为孩子们能成为未来优秀的中国公民而奉献一生。
小学教师巾帼建功标兵主要事迹材料怎么写 篇9
XXX，48岁，高级教师职称，XXX省骨干教师，白银市优秀德育工作者，XXX县优秀园长，XXX县学科带头人，两次“XXX县园丁奖”获得者。1992年7月参加工作以来，坚持党的基本路线，热爱社会主义祖国，忠诚于人民的教育事业；认真贯彻党的教育方针，处处以一个优秀教师的标准严格要求自己，立德树人，为人师表，爱岗敬业，勤奋钻研，在本县区教育领域和社会上享有很高声誉。
01
教学篇——务实进取倾心教学
自1992年从事基础教育工作至今二十余载，积极参与教育教学改革，教育理念新，教育教学方法科学有效，教学特点鲜明，业务能力强。1997年、1998年、2000年、2002年获校“敷文杯”优质课竞赛一等奖，2000年，XXX老师被学校选派参加“XXX县中小学教师基本功大赛”获普通话演讲比赛第一名；同年9月，XXX老师受学校选派参加“全省窗口行业普通话大赛”获优秀奖。2010年获“白银市中小学艺术优质课”二等奖，2016年全县优质课竞赛综合组一等奖，2017年获XXX县优质课竞赛一等奖。
02
教研篇——立足本职潜心教研
在抓好课堂教学的同时，XXX老师还与时俱进，不断学习先进的教育教学理念，能结合教育教学实际，勤奋钻研业务，积极探索实践，开展教科研，成绩显著。2017年，主持的省级课题《贫困县区示范幼儿园特色化园本课程资源开发与实践研究》通过省级鉴定并结题；2017年，作为第二参与人参与的省级课题《与新课程相适应的学生作业设计研究》获省级课题鉴定并结题；2017年参与省重点课题《移民安置区幼儿生活习惯养成的研究》已通过省级鉴定并结题；2018年，作为第一参与人参与的市级课题《家园合作培养幼儿良好行为习惯的方法研究》获市级课题鉴定并结题、2020年主持的省级课题《贫困县区幼儿园多途径开展“家园共育”的探索与研究》立项。2011-2021年发表省级论文8篇，市级论文2篇，2014年论文《让孩子们“读你的感觉像春天”》在首届学前教育管理与教学设计评选活动中荣获二等奖；2016年论文《让特色园本活动有“声”有“色”》获省级基础教育成果一等奖；2016年论文《尊重生命，关注成长》获省级基础教育优秀成果二等奖。
03
艺教篇——艺术教育桃李芬芳
1992年到2013年，在XXX师范附小任教，坚持在一线从事艺术教育整整20年，XXX老师辅导校文艺队演出的舞蹈、大型歌舞表演、合唱等节目，在省市县校各级各类艺术展演比赛活动中成绩优异成果丰硕。如原创的舞蹈《黄河边的尕娃娃》、《新芽》、《小板凳》、《真善美的小世界》、《欢乐跳跳跳》、《在国旗下》，参与策划编排的大型歌舞表演《歌唱二小放牛郎》、《卢沟谣》、《天天向上》、大型经典诗词吟诵表演《国风雅韵》等，赢得了家长社会的一致欢迎和好评。为学校争得了荣誉。节目多次获得省市县文艺调演一二等奖，个人多次获“优秀辅导教师奖”。
04
幼教篇——开拓创新，带团队培师资
2013年调任XXX县新城幼儿园（现XXX县第二幼儿园）从事幼教工作，担任园长职务以来，更是率先垂范，严以律己，以身作则，踏实工作，开拓创新。短短七年，幼儿园得到了跨越式的蓬勃发展，自2013年开园以来先后获得“XXX县文明单位”，“XXX县示范幼儿园”，“白银市标准化幼儿园”，“白银市文明单位”，“白银市巾帼文明岗”，“白银市语言文字示范校”，“XXX县教育系统先进集体”“白银市教育系统先进集体”，“XXX省卫生先进单位”，“白银市市级示范化幼儿园”，首批“全国特色足球幼儿园”等荣誉称号，2019年挂牌“共情陪伴国际合作项目白银市教科研基地”。
积极帮助、指导和带动中青年教师不断提高思想政治觉悟、教育教学水平和科研能力，指导的教师赵娜在2015年幼儿教师“基本功及优质课”竞赛活动中荣获县级一等奖，市级二等奖；霍雅姣老师在2013、2017年幼儿教师基本功及优质课比赛中获县级一等奖，市级二等奖；安娅楠、李雪梅、苏耀霞老师分获2014、2015、2016全县幼儿教师优质课一等奖；魏正萍获2014年县幼儿教师基本功二等奖，宋雅蓉老师获2015县优质课二等奖、2018年全市优质课竞赛中获一等奖；魏艳红获2016县幼儿教师基本功一等奖；展秀萍、王小娜在2019年全县优质课竞赛中获一等奖；周小婷在2020年县教师基本功大赛中荣获一等奖、市幼儿教师基本功比赛中获一等奖；培养指导的三名中青年骨干教师先后成长为XXX县第六、七、八幼幼儿园园长。
05
师道篇——爱心育人，再谱幼教华章
教育家说，爱是一种无与伦比的教育手段，使人学业有成，精神百倍。我们的教育，说到底就是有“爱”的教育，XXX老师在教育教学中，始终坚信：没有爱的教育，是无本之木，是无源之水。XXX老师常挂在嘴边的一句话就是：假如每一位老师爱学生，就像爱自己的孩子一样，那就没有教不好的学生；假如每一位老师爱事业，就像爱自己的身体一样，那就没有办不好的教育。无论是课内课外，总能看到她对孩子们的循循善诱，她对学生对幼儿点点滴滴的爱都渗透在她教学工作的始终。正如她在“立德树人，做懂孩子的幼教人——西北幼教论坛”上的发言：筑百年之梦，始于当下。教育是源自对孩子的理解，我们对学前教育的初衷，是用师者深厚的德行修养滋养每个生命，支持孩子们成为更好的自己。
小学教师巾帼建功标兵主要事迹材料怎么写 篇10
XXX，女，1998年8月XXX省高阳师范学校毕业，24年来兢兢业业，不忘初心，扎根小学语文课堂，取得了一些成绩。她先后被评为XXX市骨干教师，XXX市学科标兵，XXX市家庭教育先进个人，XXX市名师，XXX市师德标兵，望都县师德标兵，望都县优秀教师，望都县优秀班主任，望都县优秀教育教学管理工作者。从2019年至今，担任望都县小学语文XXX名师工作室主持人，2021年9月又被教体局聘为望都县小学语文兼职教研员。她愿意做最灿烂的那一抹阳光，将自己的炽热奉献在平凡的工作岗位上。她的故事像一部部微电影，每每点击鼠标，就会呈现一个个精彩的瞬间。
班主任——道是无情却有情
班主任，这个天底下最小的“官”，管着每家每户的小皇帝、小公主，每天丝毫不敢懈怠，怎么管？经验告诉XXX老师只有刚柔并济，才会收获满园桃李。
小涵同学，个头不高，一副大眼镜后边藏着一对小眼睛，滴溜溜乱转，他时时刻刻都在琢磨：今天干点什么惊天动地的大事，好让自己成为同学们的焦点。他性格急躁，情绪不稳，爱跟同学斗气、斗嘴，甚至会因为一些小事跟同学大打出手。有一次放学的时候，搞恶作剧，把同学的自行车一锁，钥匙扔到了大树上。气得人家几个人追着他跑了好半天，幸亏他跑得快，溜回家去，结果第二天不敢上学来了。六年级的孩子们已经进入青春前期，他们渴望交往，建立友谊，获得他人认可，情绪不稳是正常的，但是怎样才能避免更严重的问题出现呢？王老师及时召开主题班会《冲动是魔鬼——学会管理自己的情绪》，还专门请来一位专业律师给大家进行专题讲座。这位律师深入浅出地讲解，把涉及到青少年犯罪的法律知识娓娓道来。还引用我县几个真实的案例，让大家知道，因为冲动会造成多么严重后果。未成年人已满14周岁不满16周岁，如果构成了犯罪，也需要承担刑事责任。每个孩子从小要知法守法。王老师看着小涵瞪得大大的眼睛，专注的眼神，欣慰地笑了。
为了让同学们改变对他的不良印象，王老师会及时发现他的优点进行放大表扬，他经常会成为同学们的写作对象。毕业联欢会上，他把亲手制作的一个轮船模型送给王老师，说：“老师，我最喜欢你笑，尤其是我经常惹是生非你还对我笑，我会常来看你的。”相信这个孩子会在生活的磨砺中成长为一个真正的男子汉的。
引领教师——青出于蓝而胜于蓝
为了加强教师队伍建设，充分发挥名师骨干教师的传、帮、带作用，望都镇总校启动了“蓝青工程”，王老师很荣幸成为了镇级引领教师，拜师会上，接过那束鲜花的那一刻，她知道肩上又多了一份责任。
跨学校、跨年级备课、听课、评课、主题研讨，成了工作常态。她骑着自行车奔波在多所学校之间。对于这些徒弟，王老师一点一点地教备课，教班级管理，引导他们要改变教学理念，更新教学方式。在望都镇汇报展示课中，看到年轻的特岗教师王苗蜕变式的成长，当然只有王老师们自己知道，她俩都是带着二宝的妈妈，有时半夜11点，有时凌晨4点备课的滋味只有王老师能够体会。师徒共同成长着，也收获了更多的友谊。到目前为止，王老师的徒弟已经几十名，有的已经成长为市级骨干教师，有的成长为县级名师工作室成员，还有的成长为学校中层领导。
更多职务——百花齐放春满园
担任城内小学教务主任这几年来，王老师深刻地意识到，学习对于老师来说，就应该像吃饭一样重要。她埋头肯读专家论著，反复收听公益讲座，关注“小学语文名师”“语文的鱼”等公众号，学习名师的最新理念，让自己头脑中格局更大，站位更高，合理分配自己的时间，把学生带好，更要把老师们带好，给领导一份满意的答卷。
校本教研是教务处的常规工作，进行课题研究能够促进教师科研能力的提升。王老师身先士卒，带头搞课题研。王老师们经过多次听课观察，调查分析，发现一线课堂的真问题，大胆实践，深入研究，市级课题《小学语文大单元主题阅读教学策略研究》顺利结题。
王老师的教学成绩一直保持在全镇乃至全县第一平台。成为了望都县小学语文名师工作室主持人和兼职教研员，她的责任更重了，一花独放不是春，百花齐放春满园。王老师更希望在最好的时光挖掘自己最大的潜能，影响并带动全县语文教师一起投入到新一轮教学改革当中，为望都教育事业尽自己的绵薄之力。